打動(dòng)客戶的商務(wù)演講-銷講

  培訓(xùn)講師:蔣麗娜

講師背景:
蔣麗娜老師TTT與商務(wù)演講專家國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師香港CITA特許國(guó)際NLP執(zhí)行師曾任:海悅會(huì)|人才發(fā)展和EAP項(xiàng)目高級(jí)經(jīng)理曾任:錦江酒店(上市)|互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院運(yùn)營(yíng)總監(jiān)曾任:雅居樂集團(tuán)(中國(guó)500強(qiáng))|商學(xué)院院長(zhǎng) 詳細(xì)>>

蔣麗娜
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打動(dòng)客戶的商務(wù)演講-銷講詳細(xì)內(nèi)容

打動(dòng)客戶的商務(wù)演講-銷講

課程背景

語言是世界最厲害的武器,可以直接穿透一個(gè)人的靈魂,演說作為溝通互動(dòng)的利器,可以化干戈為玉帛,化腐朽為神奇,變“不可能”為“可能”。然而在企業(yè)里我們卻發(fā)現(xiàn),很多業(yè)務(wù)和服務(wù)人員缺乏溝通和演說技術(shù),哪怕有不錯(cuò)的公司背景、產(chǎn)品實(shí)力,在面對(duì)重要客戶和關(guān)鍵場(chǎng)景時(shí)依然出現(xiàn)不敢講、不會(huì)講、講不好的情況,有專業(yè)的底蘊(yùn),卻給客戶和領(lǐng)導(dǎo)的印象是平庸”“不自信”“沒能力”“不能出席重要商談“。

本課程旨在加強(qiáng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)部門人員對(duì)外商務(wù)洽談、維系客情關(guān)系的溝通藝術(shù)、制度和業(yè)務(wù)政策宣講能力,精準(zhǔn)高效傳達(dá)業(yè)務(wù)信息,并深諳商務(wù)合作心理學(xué),提升不同場(chǎng)景即興演講和談判技巧,快速拔高營(yíng)銷人員拓客技巧及重要客戶服務(wù)技巧,提升對(duì)外商洽魅力和影響力,助力重點(diǎn)市場(chǎng)維護(hù)和新業(yè)務(wù)開發(fā)。

課程收益:

  • 1、演講心法與氣場(chǎng)提升:懂得演講觸達(dá)聽眾的心法,消除緊張,全面提升當(dāng)眾演講氣場(chǎng)和商務(wù)演說的魅力;
  • 2、宣講內(nèi)容設(shè)計(jì)與邏輯力提升:幫助營(yíng)銷人員完美勝任各類工作推進(jìn)的場(chǎng)景宣講文案設(shè)計(jì),提升PPT設(shè)計(jì)技巧,培養(yǎng)邏輯結(jié)構(gòu)思考力和演講框架,精通營(yíng)銷類業(yè)務(wù)介紹的開場(chǎng)白設(shè)計(jì);
  • 3、演講場(chǎng)景應(yīng)用與控場(chǎng)演繹技巧:快速掌握演講技巧并進(jìn)行大量情景模擬的營(yíng)銷商洽的現(xiàn)場(chǎng)演練;熟練運(yùn)用演講互動(dòng)技巧及氣氛營(yíng)造技巧,提升現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)能力;學(xué)會(huì)運(yùn)用幽默工具和生動(dòng)案例,提高成交說服力。
  • 4、高情商溝通與談判心理學(xué):懂得人際經(jīng)營(yíng)藝術(shù)和談判心理學(xué),能從客戶的反應(yīng)中獲得更多信息;懂得如何洞悉客戶動(dòng)機(jī)和合作意愿,如何突破其心理防線;懂得如何化解劍拔弩張的敵對(duì)情緒,打破談判僵局,說服對(duì)方心悅誠(chéng)服地做出讓步;

培訓(xùn)對(duì)象

營(yíng)銷人員、運(yùn)營(yíng)服務(wù)人員、投標(biāo)講標(biāo)人員、業(yè)務(wù)精英、品牌宣講人員

課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

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學(xué)習(xí)板塊一:精湛演講的心法

導(dǎo)入:日常侃談與當(dāng)眾演講的反差

課前研討:本期課程我最想學(xué)習(xí)提升的技能是什么?

第一講:演講魄力提升——先戰(zhàn)勝自己,再征服聽眾

案例分享:《馬克·吐溫的首次演講》

一、從接納恐懼感看演講的得失心

1、怯場(chǎng)的5大原因

2、壓力與動(dòng)力的愛與恨

3、上臺(tái)感到緊張的表現(xiàn)(身體、心理表現(xiàn))

小組分享:我最緊張的一次演講

二、商務(wù)演講破解緊張的七大方法

  1. 深呼吸與冥想法
  2. 充分準(zhǔn)備法
  3. 心理暗示法
  4. 正向引導(dǎo)法
  5. 注意力轉(zhuǎn)移法
  6. 宣泄情緒法
  7. 嘗試回憶法

演練環(huán)節(jié):現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),一分鐘演講《我是最棒的》

第二講:演講關(guān)鍵心法——有趣、有料、有價(jià)值

1、演講的六大痛點(diǎn)與秘訣

1)無“聊”——聽眾喜歡聽,傳播才有效

2)無“用”——起心動(dòng)念皆利他,了卻怯場(chǎng)與緊張

3)無“趣”——覺得感染好情緒,激起好奇心

4)無“情”——大道至簡(jiǎn),真誠(chéng)打動(dòng)

5)無“價(jià)”——實(shí)用有意義,不自嗨

6)無“關(guān)”——互動(dòng)聊天,避免滔滔不絕

2、演講準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的7個(gè)關(guān)鍵——不打無準(zhǔn)備仗,不做無準(zhǔn)備演說

  1. 明確目的——帶著目的演說
  2. 定位聽眾——從聽眾出發(fā)準(zhǔn)備素材
  3. 設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)——邏輯清晰的演說內(nèi)容
  4. 提煉價(jià)值——吸引力的關(guān)鍵
  5. 聚焦觀點(diǎn)——不跑題、不繞彎
  6. 提升魅力——奠定成功氣場(chǎng)
  7. 醞釀情緒——感性表達(dá),打動(dòng)人心

學(xué)習(xí)板塊二:精湛演講的內(nèi)容邏輯設(shè)計(jì)

第一講:演講的需求與主題確定

1、演講目的和需求確定

工具:確定需求的 KASH法則

2、收集課題演講需求的6大方法

  1. 觀察法
  2. 問卷法
  3. 訪談法
  4. 考核法
  5. 資料法
  6. 抽樣法

3、確定演講需求并判斷、分類、篩選的5個(gè)技巧

  1. 重要性
  2. 緊急性
  3. 績(jī)效性
  4. 目標(biāo)性
  5. 長(zhǎng)遠(yuǎn)性

4、進(jìn)行演講聽眾分析的五個(gè)維度

1)聽眾的人數(shù)

? ? ? ? 決定演講的互動(dòng)程度、演講的正式程度、需要使用的視聽輔助設(shè)備

2)聽眾興趣、需求、期望

3)聽眾對(duì)演講主題的了解程度——決定演講的深度和廣度

4)聽眾對(duì)演講主題的態(tài)度

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5、精湛演講工具表——《聽眾分析表》

案例分析:一次精準(zhǔn)聽眾分析帶來的精彩演講

小組演練:為自己演講課題進(jìn)行聽眾預(yù)設(shè)和分析

第二講:演講的邏輯架構(gòu)

案例:《馬云演講:了解自己根,方能解決未來的麻煩》

導(dǎo)入:

1)商務(wù)演講的特點(diǎn):短小精干、切合氣氛、靈活多變、快速組合

2)商務(wù)演講的訓(xùn)練方法:?jiǎn)我辉~語的演講練習(xí)、多個(gè)詞語隨機(jī)連綴訓(xùn)練法

1、快速設(shè)計(jì)商務(wù)演講主題

——自問(要講什么)、提煉(跟著直覺走)、切合(圍繞主題)

2、易學(xué)好用的6大演講結(jié)構(gòu)

方法1:金字塔結(jié)構(gòu)

1)結(jié)論先行:TOPS原則

2)以上統(tǒng)下:總分原則

3)歸類分組:MECE原則

4)邏輯遞進(jìn):統(tǒng)一原則

小組演練:運(yùn)用金字塔原理梳理課程設(shè)計(jì)邏輯圖《A企業(yè)營(yíng)銷專員入門培訓(xùn)》

方法2:時(shí)間軸結(jié)構(gòu)

方法3:WHW黃金圈結(jié)構(gòu)(Why How What)

——介紹項(xiàng)目的黃金圈:愿景、怎么做的、產(chǎn)生的結(jié)果

方法4:AREM結(jié)構(gòu)

——拋出問題、說明理由、生動(dòng)案例、價(jià)值觀展現(xiàn)

演練案例:一次精彩的電梯演講

方法5、單個(gè)主題詞商務(wù)演講法

優(yōu)勢(shì):有中心、有話題、不偏題、不空洞

演練:請(qǐng)小組內(nèi)每人寫2個(gè)主題詞,組長(zhǎng)收集打散后每人任意抽取一個(gè),輪流做一次單個(gè)主題詞商務(wù)演講

方法6、黃金三點(diǎn)法的訓(xùn)練

優(yōu)勢(shì):避免雜亂冗長(zhǎng)無邏輯、避免緊張短片無話講、凸顯逼格和思維

演練:請(qǐng)小組內(nèi)每人設(shè)計(jì)一個(gè)商務(wù)三點(diǎn)結(jié)構(gòu)法商務(wù)演講,在小組內(nèi)分享,選出最精彩的一位上臺(tái)展示

第三講:演講的案例設(shè)計(jì)

1.好案例引出的五步成型

——背景介紹、提出問題、閱讀材料、研討環(huán)節(jié)、分享環(huán)節(jié)

2.?好案例設(shè)計(jì)的5大方法

工具:6W3H

3.?案例互動(dòng)設(shè)計(jì)

思考:如何開展研討

方法1:深入情景式

方法2:歸納要點(diǎn)式

方法3:引導(dǎo)式擴(kuò)展式

第四講? 演講素材組織

素材收集需要具有新意和技術(shù)含金量

要素1:有創(chuàng)意——讓學(xué)員有興致聽

要素2:有深度——讓學(xué)員心服口服

要素3:有趣有料——新奇特和有趣味

要素4:有感悟——從內(nèi)心去觸動(dòng)學(xué)員,引發(fā)共鳴

案例分析:經(jīng)典勵(lì)志片《土撥鼠之日》的素材呈現(xiàn)技巧

第五講 演講提綱速成的七步大法

  1. 演講主題
  2. 目標(biāo)受眾
  3. 時(shí)間安排
  4. 演講實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
  5. 演講開頭提綱
  6. 演講主要內(nèi)容提綱
  7. 演講的收尾——總結(jié)、倡導(dǎo)、感謝、升華

學(xué)習(xí)板塊三:精湛演講的強(qiáng)大氣場(chǎng)

第一講:霸氣登臺(tái),感人情真

一、視覺效應(yīng)——價(jià)值千萬的形象帶來第一印象

視頻分享:《賭王出場(chǎng)》、《穿普拉達(dá)的女王》

1.?儀容儀表:第一印象價(jià)值萬金

2. 服裝配飾:專業(yè)而應(yīng)景

二、氣勢(shì)效應(yīng)——演講者思想、品格、文化、情感、藝術(shù)的綜合反應(yīng)

1.?理足而氣壯

2.?情真而意切

3.?德深而技精

三、感染力效應(yīng)——觸景生情、貼近聽眾、引起共鳴

案例分享:柴靜《穹頂之下》理性轉(zhuǎn)感性自然切入的演講技巧

導(dǎo)入:演講完美呈現(xiàn)的6大細(xì)節(jié)(知其所以然)

第二講 演講表達(dá)的5個(gè)“語”

1.?語音:普通話標(biāo)準(zhǔn)

2.?語氣:輕重緩急

3.?語調(diào):高低起伏

4.?語速:句讀停頓

5.?語境:營(yíng)造氛圍

第三講 演講的手、眼、身、法、步

1.?手法:大氣(大動(dòng)作)、自然(用內(nèi)容帶動(dòng))、數(shù)字(根據(jù)內(nèi)容出數(shù)字動(dòng)作)

2.?眼法:兩邊帶中間、后面壓前面,槍挑一條線,棍掃一大片

3.?身法:重心前移,提升自信,拔出精氣神

4.?心法:站在臺(tái)上,你是主宰,用心吐字,用愛歸音

5.?步法:規(guī)行矩步,移動(dòng)有向,因場(chǎng)制宜,沉著穩(wěn)重

學(xué)習(xí)板塊四: 精湛演講的控場(chǎng)技巧

第一講:控場(chǎng)的可視化演講

1、看得見

2、點(diǎn)睛之語

3、好圖勝過千言萬語

4、視頻的超強(qiáng)沖擊力

5、道具的適時(shí)出現(xiàn)

第二講 控場(chǎng)的6大技巧

  1. 眼神控場(chǎng)
  2. 動(dòng)作控場(chǎng)
  3. 互動(dòng)控場(chǎng)
  4. 提問控場(chǎng)
  5. 氣氛控場(chǎng)
  6. 內(nèi)容控場(chǎng)

第三講? 鳳頭豬肚豹尾——準(zhǔn)確把控演講進(jìn)度

一、鳳頭設(shè)計(jì)——語出驚人,撩撥人心

1、開場(chǎng)3分鐘——決定演講成敗的心理學(xué)法則

2、別具一格的自我介紹法

? ? ?工具:金字塔式自我介紹法

3、精彩故事法——如何用親身經(jīng)歷建立信賴

4、超強(qiáng)親和力——如何用示弱增強(qiáng)親和力

5、幽默段子王——開場(chǎng)活躍演講氣氛的5種幽默工具

  1. 加法思維
  2. 逆向思維
  3. 發(fā)散思維
  4. U型思維
  5. 創(chuàng)新思維

6、感性抒情式——真摯走心的開場(chǎng)術(shù)

7、專家信服力——不容置疑的專家式開場(chǎng)

案例分享:?jiǎn)滩妓固O果發(fā)布案例、奧巴馬競(jìng)選演講案例

小組演練:設(shè)計(jì)自己的2分鐘開場(chǎng)白演講框架和文字,小組內(nèi)1對(duì)1聯(lián)系并派選代表上臺(tái)分享

二、演講開場(chǎng)流程

  1. 自我介紹
  2. 共識(shí)規(guī)則
  3. 了解期望
  4. 倡導(dǎo)意愿

三、演講的8大開場(chǎng)白——把握開場(chǎng),成功一半

案例分享:?jiǎn)滩妓乖谒固垢4髮W(xué)的極簡(jiǎn)開場(chǎng)白

小組演練:每組成員在組內(nèi)輪流進(jìn)行一次開場(chǎng)秀,演講內(nèi)容不限;

四、演講的豬肚設(shè)計(jì)

1、闡述發(fā)現(xiàn),用3-5個(gè)觀點(diǎn)支撐主題,比如有價(jià)值的論點(diǎn)、震撼性的故事、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)或統(tǒng)計(jì)性數(shù)據(jù)等都可以作為觀點(diǎn);

2、、提問互動(dòng)法(五種提問方式,形成閉環(huán))

——引導(dǎo)式提問、請(qǐng)教式提問、建議式提問、探求式提問、肯定式提問

3、翻轉(zhuǎn)課堂法、頭腦風(fēng)暴法、情境模擬法

實(shí)操:每小組選一位代表現(xiàn)場(chǎng)講解一個(gè)技術(shù)并實(shí)操演練,小組互評(píng),講師點(diǎn)評(píng)

五、演講的豹尾設(shè)計(jì)

  1. 五種演講結(jié)尾設(shè)計(jì)
  2. 總結(jié)式結(jié)尾——言簡(jiǎn)意賅說要點(diǎn)
  3. 號(hào)召式結(jié)尾——慷慨激昂發(fā)號(hào)召
  4. 誓言式結(jié)尾——信心十足立決心
  5. 抒情式結(jié)尾——感動(dòng)人心抒情懷
  6. 金句式結(jié)尾——拋出金句引深思

2、制定行動(dòng)計(jì)劃

3、倡導(dǎo)與升華

4、結(jié)語與謝幕

小組演練:每個(gè)小組選一個(gè)培訓(xùn)課題,群智共創(chuàng)設(shè)計(jì)一個(gè)有力的培訓(xùn)結(jié)尾,由一位學(xué)員代表進(jìn)行分享。

學(xué)習(xí)板塊五:精湛演講的PPT制作

第一講:演講PPT精呈現(xiàn)的注意點(diǎn)

1、PPT缺乏設(shè)計(jì)的6大痛點(diǎn)

2、PPT制作的關(guān)鍵6大步驟

第二講 PPT演示中的配色與排版問題

1、常見的PPT色彩亂搭問題

2、PPT排版美化升級(jí)的5個(gè)原則

方法1:極簡(jiǎn)原則

方法2:凸顯原則

方法3:對(duì)比原則

方法4:焦點(diǎn)原則

方法5:統(tǒng)一原則

小組討論:課件美觀度提升的心得和計(jì)劃

課程實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié):對(duì)PPT課件美化實(shí)戰(zhàn)20分鐘,進(jìn)行個(gè)人作品展示PK賽、小組互評(píng)

課程成果評(píng)估

1、演講成果驗(yàn)收——演講代表5分鐘演講比賽

要求:重點(diǎn)突出,邏輯清晰,層次分明

1.?每人設(shè)計(jì)5分鐘說課演講內(nèi)容,精心準(zhǔn)備

2.?小組內(nèi)部1對(duì)1演練和小視頻錄制

3.?每個(gè)小組選出1位代表學(xué)員上臺(tái)演練,每人5分鐘

二、選拔與點(diǎn)評(píng)、證書頒發(fā)

1.?選出優(yōu)秀學(xué)員代表前三名進(jìn)行頒獎(jiǎng),優(yōu)秀學(xué)員分享感受

2.?講師點(diǎn)評(píng)與反饋

3.?本期學(xué)員認(rèn)證證書頒發(fā)、合影

注:以上內(nèi)容均可根據(jù)培訓(xùn)要求和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整

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一、項(xiàng)目背景企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),是國(guó)網(wǎng)打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。很多內(nèi)訓(xùn)師苦惱課件設(shè)計(jì)非常耗時(shí),敏捷課程設(shè)計(jì)能力非常重要,才能爭(zhēng)取更多時(shí)間用于更多工作,讓內(nèi)訓(xùn)簡(jiǎn)單高效,讓組織經(jīng)驗(yàn)更快的復(fù)制、沉淀、傳承。從企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展看,人才培育和訓(xùn)練是當(dāng)務(wù)之急,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)人才持續(xù)“自給自足”,就需要建設(shè)內(nèi)部人才培育“管道”,而培訓(xùn)師資和課程

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課程背景:現(xiàn)代企業(yè)中,基層人員管理是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?;鶎庸芾碚咦鳛槠髽I(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者,其能力與認(rèn)知決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。基層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前線代表,是連接高層管理與一線員工的橋梁。然而,許多基層管理者在角色認(rèn)知上存在誤區(qū),導(dǎo)致管理效果不佳,團(tuán)隊(duì)凝聚力下降。本課程通過對(duì)眾多知名企業(yè)深入考察和研究,結(jié)合大量實(shí)際案例,總結(jié)出系統(tǒng)性方法,幫助基層管理者正確認(rèn)知

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課程背景:杰克·韋爾奇(前GE集團(tuán)CEO)曾說:"了解并適應(yīng)他人的性格特點(diǎn),是建立強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)?!霸诒kU(xiǎn)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)——如何吸納人才提升團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績(jī)、如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、如何識(shí)才善用并有效激勵(lì)成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者亟待解決的問題。MBTI性格類型理論作為一種科學(xué)有效的工具,已經(jīng)被眾多企業(yè)和團(tuán)隊(duì)成功應(yīng)用于人才選拔、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和

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課程背景:在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境中,市場(chǎng)合規(guī)部門面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。特別是針對(duì)經(jīng)銷商的違規(guī)行為,如何進(jìn)行有效的調(diào)查、溝通并處理,成為了營(yíng)業(yè)守則員工必須面對(duì)的問題。由于處罰直接關(guān)系到經(jīng)銷商的利益,因此在調(diào)查、約談及通告處罰結(jié)果時(shí),常常遭遇經(jīng)銷商的強(qiáng)烈反彈和不合作。這不僅考驗(yàn)著合規(guī)員工的專業(yè)知識(shí),更是對(duì)他們的溝通談判技巧、心理洞察力和心理承受能力的挑戰(zhàn)。著名管理學(xué)家

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課程背景:組織韌性是個(gè)人韌性的集合和體現(xiàn),而個(gè)人韌性是可以修煉的?!靶膽B(tài)決定成敗,心態(tài)是一個(gè)人對(duì)待事物的一種內(nèi)驅(qū)力,不同的心態(tài)將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。同時(shí)企業(yè)內(nèi)部溝通極其關(guān)鍵,部門管理者從工作部署、向上匯報(bào),跨部門合作,項(xiàng)目推進(jìn)等都需要具備溝通技能。長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,將會(huì)導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高,影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程融

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課程背景:終端為王的時(shí)代,服務(wù)是企業(yè)面向客戶的前沿陣地,客戶通過員工的服務(wù)而產(chǎn)生相應(yīng)的品牌感知度,并會(huì)產(chǎn)生購(gòu)買決策和品牌忠誠(chéng)度。隨著服務(wù)差異化競(jìng)爭(zhēng),客戶對(duì)企業(yè)服務(wù)、營(yíng)銷的舒適性和體驗(yàn)感都提出了更高的要求??蛻粜枰牟辉偈呛?jiǎn)單機(jī)械的服務(wù)或推銷,更需要能洞悉內(nèi)心,滿足情感需求的高情商溝通藝術(shù),提升客戶體驗(yàn)將令服務(wù)效果事半功倍,大大提升客戶黏性和成交率。如何諳熟客

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課程背景:企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng),是國(guó)網(wǎng)打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級(jí)培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分。很多內(nèi)訓(xùn)師苦惱課件設(shè)計(jì)非常耗時(shí),敏捷課程設(shè)計(jì)能力非常重要,才能爭(zhēng)取更多時(shí)間用于更多工作,讓內(nèi)訓(xùn)簡(jiǎn)單高效,讓組織經(jīng)驗(yàn)更快的復(fù)制、沉淀、傳承。如何在經(jīng)驗(yàn)快速和設(shè)計(jì)課程方面更高效和更專業(yè)?如何開發(fā)契合具備問題解決力和技術(shù)傳承的精品課程并整理課程包?如何讓課堂契合不同崗位、年齡和工

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課程目標(biāo):1.?提升總部部門對(duì)二級(jí)公司的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。2.?增強(qiáng)二級(jí)公司對(duì)一線基層單位的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。3.?培養(yǎng)學(xué)員制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)化服務(wù)流程的能力。4.?幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何更好地支撐和服務(wù)基層單位。課程大綱第一章?企業(yè)內(nèi)部對(duì)下一級(jí)公司建立服務(wù)意識(shí)的重要性了解服務(wù)意識(shí)對(duì)企業(yè)管理的重要性分析服務(wù)意識(shí)對(duì)基層單位的影響探討如何樹立和培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)分享

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一、課程背景與收益內(nèi)訓(xùn)師掌握快速課程開發(fā)和設(shè)計(jì)能力至關(guān)重要,“經(jīng)驗(yàn)”只有變成“標(biāo)準(zhǔn)”,才有可能復(fù)制、沉淀、傳承。如何做一名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師?如何把技能經(jīng)驗(yàn)快速萃取成為課程?如何開發(fā)契合具備問題解決力和技術(shù)傳承的精品課程?如何在開展培訓(xùn)時(shí)避免枯燥文字和冗雜排版,避免枯燥念念PPT?如何讓自己的課堂充分互動(dòng)、生動(dòng)有趣、引爆全場(chǎng)?如何借助多元教學(xué)手段增加感染力和吸引力,

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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