管理思維基本功之-從角色轉(zhuǎn)變到目標(biāo)落地思維

當(dāng)下面臨的痛點(diǎn)：

1、公司管理層大多從一線晉升上來，缺乏帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，沒有從技術(shù)執(zhí)行的角度轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕嵌龋?a href="http://www.fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊(duì)管理及效率不佳，管理能力需要提升；

2、公司績效對員工的工作推動需加強(qiáng)；

3、公司管理者對于如何明確地制定目標(biāo)、拆解目標(biāo)，對齊目標(biāo)，如何協(xié)同整個團(tuán)隊(duì)、追蹤績效，以及在目標(biāo)達(dá)成后如何進(jìn)行復(fù)盤的技能不了解，導(dǎo)致無法對下屬目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行及時激勵與管控，及時調(diào)整策略，績效評價(jià)浮于表面；

4、公司管理者對如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)整體績效；如何復(fù)盤和改善的方法，持續(xù)優(yōu)化目標(biāo)達(dá)成的技能需提升

課程方向：

改變暢指網(wǎng)絡(luò)管理者對角色的認(rèn)知，了解管理者的素養(yǎng)及帶團(tuán)隊(duì)的方法；學(xué)會目標(biāo)制定和計(jì)劃制定，拆解目標(biāo)，協(xié)同整個團(tuán)隊(duì)、追蹤績效，以及在目標(biāo)達(dá)成后如何進(jìn)行復(fù)盤和改善的方法。幫助暢指網(wǎng)絡(luò)管理者掌握從目標(biāo)制定與拆解到績效追蹤與達(dá)成的全面技能：包括學(xué)會如何與下屬對齊目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率；掌握績效追蹤的原則和方法，及時調(diào)整策略；學(xué)會如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)整體績效；掌握復(fù)盤和改善的方法，持續(xù)優(yōu)化目標(biāo)管理流程等。

本課程通過“方法工具+實(shí)踐運(yùn)用”方法讓學(xué)員快速掌握方法，獲得能力提升。

課程收益：

●?管理者角色轉(zhuǎn)變，了解管理者角色的基本素養(yǎng)，掌握帶團(tuán)隊(duì)的核心方法

● 明確目標(biāo)制定與拆解的核心要素，掌握目標(biāo)制定與拆解的技巧和工具

● 掌握目標(biāo)對齊與協(xié)同的有效策略，學(xué)會如何與下屬對齊目標(biāo)

● 了解績效追蹤與輔導(dǎo)的關(guān)鍵技巧，學(xué)會如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)

● 掌握目標(biāo)復(fù)盤與改善的實(shí)用工具，提高團(tuán)隊(duì)績效和管理能力

課程時間：課程時間為2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)管理者、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理主管、儲備干部等

課程形式： 講授+案例分析+情景演練+小組討論+互動沙盤等

課程模型：

第一天：課程學(xué)習(xí)部分

課程大綱

導(dǎo)入：

管理者的挑戰(zhàn)

案例：從80到90到00管理

第一講：管理者角色認(rèn)知

一、從執(zhí)行者到管理者

1. 從我來做，到團(tuán)隊(duì)做目標(biāo)的意義
2. 點(diǎn)面思維
3. 結(jié)構(gòu)化思維
4. 系統(tǒng)思維

二、如何帶好你的團(tuán)

立規(guī)矩

造氛圍

豎標(biāo)桿

比學(xué)趕幫超

烙餅

第二講：定目標(biāo)

1. 重新認(rèn)識目標(biāo)
2. 正錯對比：選出最合理是目標(biāo)
3. 目標(biāo)的意義
4. 組織中的目標(biāo)構(gòu)成
5. 目標(biāo)制定

1、如何制定有效的總體目標(biāo)

1）如何設(shè)定合理的目標(biāo)值

2）企業(yè)不同階段的目標(biāo)制定

3）有效的總目標(biāo)的特征及要點(diǎn)

2、制定有效的總體目標(biāo)原則及方法

1）目標(biāo)制定的SMART原則

2）目標(biāo)制定的5W1H方法

第三講：拆目標(biāo)

1. 拆目標(biāo)到“人”

1、目標(biāo)拆解的標(biāo)準(zhǔn)

2、從組織拆到部門

3、從部門拆到個人

1. 拆目標(biāo)到“事”

1、目標(biāo)到任務(wù)的拆解

2、任務(wù)到動作的拆解

1. 拆目標(biāo)到“時”

1、總體行動計(jì)劃的制定

2、具體任務(wù)節(jié)點(diǎn)的明細(xì)

工具：時間管理Get Things Done工具

工具：工作目標(biāo)協(xié)議填寫方法與目標(biāo)卡片

實(shí)踐1:?企業(yè)目標(biāo)填寫方法

實(shí)踐2：部門目標(biāo)填寫方法

實(shí)踐3：個人目標(biāo)填寫方法

四、目標(biāo)拆解管理

1、如何與下屬對齊目標(biāo)，進(jìn)入下屬績效體系

2、如何確保團(tuán)隊(duì)成員理解和致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

3、如何建立有效的目標(biāo)共享機(jī)制

4、協(xié)同工具的應(yīng)用與實(shí)踐

第四講：追目標(biāo)

一、績效追蹤的原則和方法

1.?會議跟蹤管理

工具：例會模板

2、發(fā)現(xiàn)問題如何解決

工具：PDCA循環(huán)-持續(xù)的跟蹤檢查改進(jìn)

3.?如何及時跟蹤和評估下屬的工作進(jìn)度

1）定期追蹤—周期性策略

2）關(guān)鍵績效指標(biāo)

二、如何根據(jù)績效結(jié)果進(jìn)行輔導(dǎo)和反饋

1.?績效面談原則與步驟?

2.?績效面談作用與本質(zhì)

3.?績效面談的四大準(zhǔn)備工作

4.?績效面談類型與如何開始面談

案例：營造氛圍的四種方法

5、績效輔導(dǎo)技巧

1）聆聽要點(diǎn)

2）捕捉關(guān)鍵

3）改善推進(jìn)

4）促進(jìn)行動

6、沖刺目標(biāo)輔導(dǎo)

第五講：達(dá)目標(biāo)

一、強(qiáng)展示壯士氣

1、目標(biāo)達(dá)成報(bào)告阿如何寫

2、兌現(xiàn)獎勵與懲罰

二、目標(biāo)達(dá)成復(fù)盤和總結(jié)

1、分析成功和失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

2、優(yōu)化目標(biāo)和計(jì)劃，提高績效和管理能力

3、目標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)傳承給團(tuán)隊(duì)成員，復(fù)制好的過程與結(jié)果，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)

第六講：案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練

1、企業(yè)案例分析和討論

角色扮演、小組討論

第二天：實(shí)戰(zhàn)工作坊

1、每一個管理者用目標(biāo)制定的方法寫出當(dāng)下核心目標(biāo)：聚焦暢指網(wǎng)絡(luò)階段性核心目標(biāo)

2、每一個管理者用拆目標(biāo)的方法，把目標(biāo)拆到“人”，“事”，“時”，整體計(jì)劃制定完畢

3、每一個管理列出績效追蹤的整體方案

4、現(xiàn)場模擬績效面談，老師輔導(dǎo)

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