邏輯思維與高效表達 -- 金字塔原理

  培訓講師：丁云峰

講師背景：
丁云峰老師——企業(yè)流程建設與組織管理專家?東北大學客座教授?PCCC教練式領導力認證主教練?中國特色管理科學體系工程智庫專家?原紅星美凱龍（百強企業(yè)）商學院負責人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國管理科學研究院培訓部副主任?國家電網(wǎng) 詳細>>

丁云峰
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邏輯思維與高效表達 -- 金字塔原理詳細內(nèi)容

邏輯思維與高效表達 -- 金字塔原理

【課程對象】

企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、行政\HR負責人、總監(jiān)、儲備干部、業(yè)務骨干

【課程時間】

1天（6小時／天）

【課程背景】

金字塔原理是指在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。金字塔原理最早由世界著名咨詢公司麥肯錫顧問芭芭拉·明托《金字塔原理》提出，可用于與他人交流、寫作、思考問題、甚至是解決企業(yè)問題的方方面面，全員普及更可以通過統(tǒng)一的思維和語言標準提升整個組織的思考質(zhì)量和速度。

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【課程收益】

  • 提升思考能力，使學員善于思考，享受思考帶來的成就感；
  • 提高團隊溝通速度，使企業(yè)統(tǒng)一思維語言與行為標準，提高效率；
  • 梳理企業(yè)隱性經(jīng)驗，讓軟團體智慧可傳承復制；
  • 系統(tǒng)改善學員表達能力，促進高效溝通；
  • 系統(tǒng)提升學員匯報效率幫助學員統(tǒng)觀全局、一語中的。
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【課程特色】

實戰(zhàn)，一線經(jīng)驗；實用，學之能用；實效，立竿見影。

有用，工具落地；有趣，課堂活躍；有料，案例豐富。

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【課程對象】

企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人、行政\HR負責人、總監(jiān)、儲備干部、業(yè)務骨干

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【課程時間】

1天（6小時／天）

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【課程大綱】

一、如何認識金字塔原理？

1、金字塔原理的基本概念與企業(yè)運用意義

  • 提升員工思維嚴密性
  • 提升員工之間的溝通效率
  • 提升組織的工作效率

2、邏輯清晰的金字塔結構

  • 先重要后次要，先全局后細節(jié)
  • 先結果后過程，先結論后原因

3、金字塔原理的四項基本原則

  • 結論先行：一個結構只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組思想
  • 上下對應：任何一層次思想必須是下層次思想的概括
  • 分類清楚：每組中的思想必須屬于同一范疇
  • 邏輯嚴謹：每組中的思想必須按照邏輯順序組織

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二、如何搭建金字塔的縱向結構？

1、自上而下組建金字塔結構的疑問/回答式

  • 設定場景
  • 確定主題
  • 設想問題
  • 回答問題

實戰(zhàn)演練：如何快速找出文章的框架結構

2、自下而上組建金字塔結構的概括/總結式

  • 收集信息——識別沒有內(nèi)容的主題句
  • 明確分類——羅列內(nèi)容要點，尋找共性
  • 概括總結——形成主題句
  • 合理排序——全面闡述

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三、金字塔框架橫向的演繹和歸納邏輯結構

1、演繹論證結構

  • 演繹論證的定義
  • 演繹的兩種形式
  • 說服的4大步驟

2、歸納論證結構

  • 歸納論證的定義
  • 歸納的三種形式
  • 分類的MECE原則
  • 歸納的3大步驟

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四、運用金字塔原理解決問題

1、問題的本質(zhì)是差距

  • 問題是什么
  • 問題的兩種類型
  • 定義問題的框架

2、原因分析

  • 搭建問題分解的結構
  • 不重復不遺漏的MECE原則和封閉式的追問原則

3、產(chǎn)生方案

  • 產(chǎn)生備選方案
  • 確定方案
  • 將答案整理成金字塔結構

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五、運用金字塔原理撰寫文件

1、WORD的撰寫

  • 界定層次關系
  • 明確邏輯關系

2、PPT的撰寫

  • 1.?目錄頁表示的結構層次
  • 2.?頁面設計的三要素
  • 3.?選擇圖形的四個步驟

實戰(zhàn)演練：基于金字塔結構的商務演講PPT優(yōu)化

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六、運用金字塔原理進行演講匯報

1、表達（口頭表達/寫作）序言結構的基本要素

  • S背景
  • C沖突
  • Q疑問
  • A解答

實戰(zhàn)演練：在演講、公文寫作、項目計劃、等表達中SCQA的運用

2、常見的匯報結構

  • 標準式：情境——沖突——解決方案
  • 開門見山式：解決方案——情境——沖突
  • 突出憂慮式：沖突-情境-解決方案
  • 突出信心式：疑問-情境-沖突-解決方案


 

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