管理者成長地圖——C-MTP綜合管理能力提升   12.28

課程時間：2天精華版，6小時/天課程對象：各團隊領(lǐng)導者/管理者、中基層經(jīng)理/主管、新任管理者及公司青年骨干成員課程背景：C-MTP（CombatManagementTrainingProgram）實戰(zhàn)訓練系列課程將專業(yè)性、系統(tǒng)性、實戰(zhàn)性等特點集于一身，為企業(yè)管理者量身定制最適合自己的結(jié)構(gòu)化課程，通過引導學習來掌握每個模塊的知識和技能，并進行全程現(xiàn)場演練。C-

 講師：李乾詳情

管理演練場——基于目標達成的高效團隊建設(shè)與管理   12.28

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)各層級管理人員，新晉升、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員，進一步想提高團隊管理績效的儲備管理干部等課程背景：“在成為領(lǐng)導前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”——杰克·韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目

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《新形勢下的培訓體系搭建》（工具篇）   12.28

課程時間：4-6小時或根據(jù)企業(yè)實際調(diào)整時間課程對象：企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門、企業(yè)大學及培訓機構(gòu)的培訓管理者（培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員）、組織學習與發(fā)展人員、教學教務(wù)人員、人力資源管理者以及其他與培訓業(yè)務(wù)相關(guān)的人員課程背景：后疫情時代，我們再次回顧新形勢下培訓體系建設(shè)：正如當下的疫情，曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原，各個領(lǐng)域都被震蕩，我們的培訓也

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新形勢下高效培訓體系搭建的核心工具與實操演練   12.28

課程時間：4-6小時或根據(jù)企業(yè)實際調(diào)整時間課程對象：企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門、企業(yè)大學及培訓機構(gòu)的培訓管理者（培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員）、組織學習與發(fā)展人員、教學教務(wù)人員、人力資源管理者以及其他與培訓業(yè)務(wù)相關(guān)的人員課程背景：后疫情時代，我們再次回顧新形勢下培訓體系建設(shè)：正如當下的疫情，曾經(jīng)的互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原，各個領(lǐng)域都被震蕩，我們的培訓也

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高效協(xié)同，攻克壁壘——職場360高效溝通技術(shù)   12.28

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)所有各部門員工課程背景：溝通的課程主題，看似簡單，實則非常難講：集技術(shù)與藝術(shù)于一體的課程，本身就是對講師的巨大挑戰(zhàn)！市場上講授溝通主題課程的講師很多，但摸著良心自問：真的教會學員了嗎？學員真的掌握溝通的精髓了嗎？經(jīng)過上述的思考，課程直接針對學員真實溝通管理情境問題，提供工具方法，強化演練，創(chuàng)新課程內(nèi)容，注重學員現(xiàn)場吸收

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凝心聚力、賦能創(chuàng)新——卓越領(lǐng)導力與團隊情境領(lǐng)導技術(shù)   12.28

課程時間：2天，6小時/天課程對象：大中型企業(yè)中高層領(lǐng)導干部、各層級管理者課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)時代，管理難度加大，新時代的人，無論是作為用戶、客戶還是員工，正在以新的特點、更大的能量深刻地改變著企業(yè)，因此，對企業(yè)家領(lǐng)導力的要求需要重新定義，領(lǐng)導力的修煉方式也需要進行相應的調(diào)整。在互聯(lián)網(wǎng)時代，以前我們做企業(yè)不是太難，學習標桿企業(yè)就好了。當下我們知道，互聯(lián)網(wǎng)時代的

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管理演練場——新時代高效執(zhí)行力打造訓練   12.28

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)各層級管理人員，骨干員工等課程背景：執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本！有無數(shù)人擁有卓越的智慧，但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功；執(zhí)行是一種意識，更是一種意志，執(zhí)行是一套科學，執(zhí)行最終也必須成為文化！執(zhí)行最根本的是行動。只有堅定的執(zhí)行，戰(zhàn)略才能落地；只有準確的執(zhí)行，策略才能有效實施，只有嚴格的執(zhí)行，組織才能順暢運行

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目標管理與工作效率提升技術(shù)   12.28

課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)各部門各層級管理者、儲備干部、骨干員工等課程背景：對于個人，管理好目標就是成功的人生，對于企業(yè)，管理好目標就是巨大的財富管理學大師彼得·德魯克在著作《卓有成效的管理者》中曾說：“時間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則一事無成”。按照大師的觀點，目標管理其實就是如何更加有效地利用時間?！赌繕斯芾砼c工作效率提升技術(shù)》

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管理者成長引擎——管理者角色認知與定位   12.28

課程說明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國際形勢復雜嚴峻，國內(nèi)經(jīng)濟仍處于需求收縮、供給沖擊、預期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對諸多不確定的因素，在無數(shù)機會與困難交錯的同時，各行各業(yè)都在嘗試突破瓶頸，在不確定性中尋找確定性，在變局中尋求新的曙光。同樣，作為企業(yè)管理的重心也開始向人效提升轉(zhuǎn)移，培訓必須參與到人效提升的戰(zhàn)略布局當中才有“活下去”的生命

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互聯(lián)網(wǎng)時代的新生代員工管理   12.28

課程說明：2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國際形勢復雜嚴峻，國內(nèi)經(jīng)濟仍處于需求收縮、供給沖擊、預期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對諸多不確定的因素，在無數(shù)機會與困難交錯的同時，各行各業(yè)都在嘗試突破瓶頸，在不確定性中尋找確定性，在變局中尋求新的曙光。同樣，作為企業(yè)管理的重心也開始向人效提升轉(zhuǎn)移，培訓必須參與到人效提升的戰(zhàn)略布局當中才有“活下去”的生命

 講師：李乾詳情