新產(chǎn)品項(xiàng)目管理
新產(chǎn)品項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
新產(chǎn)品項(xiàng)目管理
課程背景:
管理者的日常工作很多時(shí)候都與項(xiàng)目管理相關(guān),或自己主導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目,或同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)項(xiàng)目,所以掌握項(xiàng)目管理的方法對管理者來說是非常必要的。
PMP(Project Management Professional)指項(xiàng)目管理專業(yè)人士(人事)資格認(rèn)證,項(xiàng)目管理過程中,從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,到項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行、控制和結(jié)束,每一個(gè)步驟都需要項(xiàng)目管理者參加,作為項(xiàng)目經(jīng)理,就要懂得協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過程,協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的合作,確保項(xiàng)目順利、如期進(jìn)行。
作為項(xiàng)目管理者,應(yīng)至少從以下六點(diǎn)提升自己的管理能力
1、Target-明確項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)與范圍
2、Team-組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)并及時(shí)化解團(tuán)隊(duì)沖突
3、Plan-識別關(guān)鍵干系人需求并做好充分的前期計(jì)劃
4、QCD-時(shí)刻關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度、成本、質(zhì)量控制(Time, Cost, Quality)
5、Risk-預(yù)判項(xiàng)目管理各類風(fēng)險(xiǎn)并采取預(yù)防對策
6、Resource-協(xié)調(diào)各類資源統(tǒng)籌安排并抓住關(guān)鍵路徑CPM
項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)過程,實(shí)施過程中必定困難重重,比如說項(xiàng)目進(jìn)度如何跟進(jìn),項(xiàng)目成本如何核算,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避,項(xiàng)目資源如何分配,項(xiàng)目人員如何安排等等,作為項(xiàng)目管理者,都需仔細(xì)掂量,每一個(gè)步驟都不允許失敗。
在現(xiàn)代化信息技術(shù)中,項(xiàng)目管理系統(tǒng)成為項(xiàng)目管理人員的得力助手,通過系統(tǒng)及時(shí)傳遞的項(xiàng)目實(shí)施數(shù)據(jù),了解項(xiàng)目進(jìn)展,同時(shí),核算項(xiàng)目成本與已使用資源,掌控項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
課程收益:
- 掌握項(xiàng)目管理五步控制框架體系
- 掌握項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)搭建方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目VOC客戶需求識別與產(chǎn)品定位
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目產(chǎn)品功能與產(chǎn)品定位
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目成本定位與控制方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目創(chuàng)新思維與方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理中計(jì)劃與進(jìn)度控制方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理中工作分解WBS工具
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理成本核算方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)評估方法
- 掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理中質(zhì)量控制方法
課程模型:

?
課程時(shí)間:4天,6小時(shí)/天
授課對象:中高層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師
授課方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
模塊一
第一講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理--創(chuàng)新戰(zhàn)略定位
一.認(rèn)識SWOT分析
1、為產(chǎn)品競爭分析找到突破口
2、揚(yáng)長避短,清晰定位
3、整合資源,聚焦資源
二.構(gòu)造新產(chǎn)品SWOT矩陣
1、優(yōu)勢-原有產(chǎn)品優(yōu)勢
2、劣勢-原有產(chǎn)品優(yōu)勢
3、機(jī)會-外部市場機(jī)會
4、威脅-外部潛在威脅
情景演練:公司新產(chǎn)品SWOT分析
第二講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理--VOC-客戶需求分析
一.MOT關(guān)鍵時(shí)刻分析
1、理解什么是與客戶有關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻
2、如何量化關(guān)鍵時(shí)刻
3、如何用MOT驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新
二.KANO卡諾模型分析
1、客戶基本需求
2、客戶滿意的需求
3、客戶不滿意的需求
情景演練:公司產(chǎn)品MOT關(guān)鍵時(shí)刻分析
第三講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理--VA/VE產(chǎn)品價(jià)值工程分析
一. 價(jià)值工程概述
1. 提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑
2. 價(jià)值工程基本原理
3. ?開展價(jià)值工程的工作流程
二.如何選擇價(jià)值工程對象
1. 價(jià)值工程分析對象的選擇
2. 價(jià)值工程改進(jìn)對象的選擇
3. 選擇改進(jìn)對象的常用方法
三.如何進(jìn)行產(chǎn)品的功能分析
1. 功能定義
2. 功能分類
3. 功能整理
4. 功能評價(jià)
情景演練:公司產(chǎn)品VA/VE價(jià)值工程分析
第四講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理--創(chuàng)新研發(fā)方法
一.理解創(chuàng)新原理
1. 什么是原理
2. 如何提煉原理
3. 原理的正向應(yīng)用
4. 原理的反向應(yīng)用
二.技術(shù)矛盾和物理矛盾
1. 技術(shù)矛盾的概念
2. 矛盾矩陣介紹,如何使用矛盾矩陣
3. 應(yīng)用Triz矛盾矩陣的步驟
三.IFR-理想最優(yōu)解突破
1. 什么是理想最優(yōu)解
2. 理想最優(yōu)解的四個(gè)條件
情景演練:公司新產(chǎn)品創(chuàng)新IFR理想最優(yōu)解尋找
模塊二
第一講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理—啟動與計(jì)劃
一、定義項(xiàng)目目標(biāo)并分解
1. 目標(biāo)制定的誤區(qū)
2. 目標(biāo)制定SMART原則
3. 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法
二、項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)WBS
1. 理解什么是工作分解表WBS
2. WBS工作分解表在項(xiàng)目計(jì)劃中的作用
3. WBS工作分解表在項(xiàng)目預(yù)算中的作用
4. WBS工作分解表在項(xiàng)目進(jìn)度中的作用
三、項(xiàng)目進(jìn)度安排
1. 排序
1)客觀邏輯順序自然規(guī)律
2)優(yōu)化邏輯順序管理決策
2. 估算工期
1)估算工作量
2)估算資源數(shù)量
3)估算工作時(shí)間數(shù)
4)專家判斷法
5)類比估算法
6)CPM關(guān)鍵路徑法
8)案例分析:如何做項(xiàng)目WBS
3. 制定網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃
1)項(xiàng)目計(jì)劃甘特圖
2)計(jì)劃進(jìn)度
3)實(shí)際進(jìn)度
4)CPM 關(guān)鍵路徑
四、項(xiàng)目資源分配和成本估算
1. 項(xiàng)目資源類型
1)稀缺資源
2)不可儲備資源
3)技術(shù)資源
4)財(cái)務(wù)資源
2. 項(xiàng)目資源分配原則
1)不可儲備資源使用原則
2)稀缺資源使用原則
3)優(yōu)先關(guān)鍵路徑
4)平衡非關(guān)鍵路徑資源需求
3. 項(xiàng)目成本估算
1)可預(yù)見成本
2)不可預(yù)見成本
3)成本監(jiān)控方法
4)成本控制案例練習(xí)
4.案例分析:項(xiàng)目成本核算
第二講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理-執(zhí)行與控制
一、項(xiàng)目過程控制
1.項(xiàng)目執(zhí)行過程的監(jiān)控與調(diào)整
2.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃調(diào)整原則
二、項(xiàng)目過程溝通
1.每日立會方法
2.階段性成果展示
1)成果展示的意義
2)成果展示方法
3)重視儀式感
3.過程聚焦
4.其他溝通方式
5.游戲活動:項(xiàng)目溝通管理
三、項(xiàng)目執(zhí)行過程質(zhì)量管控
1.質(zhì)量控制體系
1)借助QMS質(zhì)量管理體系進(jìn)行控制
2)項(xiàng)目啟動階段質(zhì)量控制
3)項(xiàng)目計(jì)劃階段質(zhì)量控制
4)項(xiàng)目執(zhí)行階段質(zhì)量控制
5)項(xiàng)目結(jié)尾階段質(zhì)量控制
四、項(xiàng)目執(zhí)行過程風(fēng)險(xiǎn)控制
1. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)類型
1)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)
2)外部風(fēng)險(xiǎn)
3)可預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)
4)不可預(yù)知風(fēng)險(xiǎn)
2. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識別
3. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識別工具
第三講:新產(chǎn)品項(xiàng)目管理--結(jié)尾
一、項(xiàng)目質(zhì)量總結(jié)
1.預(yù)定目標(biāo)是否達(dá)到
2.是否超出預(yù)算目標(biāo)
3.計(jì)劃進(jìn)度符合度
4.項(xiàng)目質(zhì)量評估驗(yàn)證
5.項(xiàng)目范圍是否符合
二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)總結(jié)
1.項(xiàng)目組成員對自己扮演的角色感覺如何
2.項(xiàng)目組成員對項(xiàng)目進(jìn)度感到滿意嗎
3.項(xiàng)目組成員認(rèn)為怎樣工作才更加快樂
4.項(xiàng)目組成員對項(xiàng)目整個(gè)過程的反思與改進(jìn)建議
5.小組練習(xí):項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
課程收尾
1.回顧課程
2.答疑解惑
周建華老師的其它課程
靶向透析-執(zhí)行力密碼 12.28
課程背景:日常管理中,我們經(jīng)常聽到員工會這樣的說:●我會盡力而為的,但是結(jié)果如何我就管不了●盡人事,聽天命吧●過程比結(jié)果更重要●沒有功勞也有苦勞,沒有苦勞也有疲勞●我已經(jīng)照你的去做了●如何提升全員執(zhí)行力?管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功!——杰克.韋爾奇一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)差的企業(yè)區(qū)別有很多,但
講師:周建華詳情
時(shí)間管理-誰偷了你的時(shí)間 12.28
課程背景:時(shí)間都去哪兒了?管理者每天淹沒在各種問題中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)管理者忙死,但自己和團(tuán)隊(duì)的工作效率一塌糊涂,質(zhì)量問題頻發(fā),如果出現(xiàn)這樣情況,那關(guān)鍵原因之一就是管理者的時(shí)間管理出了問題。當(dāng)我們用精益的思想重新去審視管理者的管理細(xì)節(jié)時(shí),當(dāng)我們用“浪費(fèi)”的觀點(diǎn)去評價(jià)每個(gè)步驟時(shí),我們會豁然開朗,管理是一個(gè)“過程”,有過程就有銜接,有銜接就有浪費(fèi),有浪費(fèi)就是無價(jià)值,所以
講師:周建華詳情
“靶向式”- 問題分析與解決 12.28
課程背景:管理者每天都在解決問題,各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間,當(dāng)我們被問題淹沒時(shí),已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“何為”本身,問題產(chǎn)出的根源又是什么?我們怎樣才能減少問題的發(fā)生?“凡事都從忙中錯(cuò),無人知向靜中修”實(shí)際工作中,我們許多人并不會描述問題(ProblemDescription),只是粗略地說發(fā)生了什么問題,對問題的背景信息、周圍的情況和相
講師:周建華詳情
AI智勝未來:問題分析與解決的全新范式 12.28
課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,管理者面臨的問題日益復(fù)雜,傳統(tǒng)的分析方法已無法滿足高效決策的需求。人工智能(AI)技術(shù)的快速發(fā)展為問題分析與解決提供了全新的工具和方法。通過AI,我們可以更快速、更精準(zhǔn)地識別問題、分析數(shù)據(jù)、預(yù)測趨勢,并制定有效的解決方案。然而,許多管理者對AI的應(yīng)用仍停留在概念層面,缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。本課程旨在幫助管理者掌握AI工具在問
講師:周建華詳情
靶向式-管理者問題解決能力提升 12.28
課程背景:管理者每天都在解決問題,各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間,當(dāng)我們被問題淹沒時(shí),已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“問題”本身,問題產(chǎn)出的根源又是什么?我們怎樣才能減少問題的發(fā)生?“凡事都從忙中錯(cuò),無人知向靜中修”實(shí)際工作中,我們許多人并不會描述問題(ProblemDescription),只是粗略地說發(fā)生了什么問題,對問題的背景信息、周圍的情況和相
講師:周建華詳情
靶向式-問題分析與解決 12.28
課程背景:管理者每天都在解決問題,各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間,當(dāng)我們被問題淹沒時(shí),已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“問題“本身,問題產(chǎn)出的根源又是什么?我們怎樣才能減少問題的發(fā)生?“凡事都從忙中錯(cuò),無人知向靜中修”實(shí)際工作中,我們許多人并不會描述問題(ProblemDescription),只是粗略地說發(fā)生了什么問題,對問題的背景信息、周圍的情況和相
講師:周建華詳情
對標(biāo)與標(biāo)桿管理-課程大綱 12.28
課程背景:標(biāo)桿管理又稱“基準(zhǔn)管理”,其本質(zhì)是不斷尋找最佳實(shí)踐,以此為基準(zhǔn)不斷地“測量分析與持續(xù)改進(jìn)”。標(biāo)桿管理是創(chuàng)造模版的工具,它可以幫助企業(yè)創(chuàng)造自身的管理模式或工作模版,是實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新并獲得競爭優(yōu)勢的最佳工具?!皹?biāo)桿環(huán)”由立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,前后銜接,形成持續(xù)改進(jìn)、圍繞“創(chuàng)建規(guī)則”和“標(biāo)準(zhǔn)本身”的不斷超越、螺旋上升的良性循環(huán)。標(biāo)桿管理方法較
講師:周建華詳情
課程背景:企業(yè)經(jīng)營和運(yùn)營是組織的核心職能,運(yùn)營職能需要管理產(chǎn)品和服務(wù)的日常生產(chǎn),運(yùn)營管理涉及:設(shè)計(jì)和控制生產(chǎn)過程以及重新設(shè)計(jì)商品或服務(wù)生產(chǎn)中的業(yè)務(wù)運(yùn)營,它確保企業(yè)運(yùn)營在使用盡可能少的資源來滿足客戶要求。企業(yè)管理者每天面臨的各類問題,可以歸納為二類,一個(gè)是“方向”,一個(gè)是“執(zhí)行”戰(zhàn)略承接目標(biāo)不清,流程管理流于形式部門協(xié)同缺少聯(lián)動,相互掣肘責(zé)任不足成本逐年居高不
講師:周建華詳情
老師服務(wù)的部分頭部行業(yè)客戶:中國中車、沈飛集團(tuán)、中國商飛C919、天津空客、中國航空、美的、伊利集團(tuán)、歐派----奔馳、通用汽車、福特、大眾、吉利、北汽、現(xiàn)代、寧德時(shí)代、中石化------阿里巴巴、百度、滴滴、唯品會、戴爾電腦、工商銀行、伊利集團(tuán)、平安保險(xiǎn)----揚(yáng)子江藥業(yè)、先聲藥業(yè)、安圖生物、華林醫(yī)療、藥友集團(tuán)、華潤醫(yī)藥、廣藥集團(tuán)----課程背景:公司領(lǐng)導(dǎo)
講師:周建華詳情
精益項(xiàng)目管理沙盤 12.28
課程背景:管理者的日常工作很多時(shí)候都與項(xiàng)目管理相關(guān),或自己主導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目,或同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)項(xiàng)目,所以掌握精益化項(xiàng)目管理的方法對管理者來說是非常必要的。PMP(ProjectManagementProfessional)項(xiàng)目管理過程中,從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,到項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行、控制和結(jié)束,需要用精益的思維進(jìn)行指導(dǎo),作為項(xiàng)目經(jīng)理,就要懂得協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過程,協(xié)調(diào)各個(gè)部門
講師:周建華詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





