戰(zhàn)略目標(biāo)管理
戰(zhàn)略目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略目標(biāo)管理
課程特色
場景式 + 案例式教學(xué) + 小組研討分享 + 輕松愉快掌握工具
避免
枯燥的雞湯理論講解
您要的不是培訓(xùn)課程，您要的是解決問題的能力
課程背景：
企業(yè)管理者每天面臨的各類問題，可以歸納為二類，一個(gè)是“人”，一個(gè)是“事”
年度經(jīng)營承接目標(biāo)不清，預(yù)算管理流于形式
部門預(yù)算缺少聯(lián)動(dòng)，相互掣肘責(zé)任不足
成本逐年居高不下，利潤空間逐年壓縮
措施浮在表面，問題反復(fù)發(fā)生
本課程根據(jù)企業(yè)管理者的工作特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以戰(zhàn)略管理場景為基礎(chǔ)，根植于應(yīng)用，避免談及過多管理概念；同時(shí)結(jié)合精益管理思想，開拓管理干部推動(dòng)年度經(jīng)營戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)的管理思路和方法應(yīng)用。
課程收益：
▲ 理解企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)缺少聯(lián)動(dòng)的障礙
▲ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略承接與分解方法
▲ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)方法
▲ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)方法
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對象：高層管理者、廠長、總監(jiān)、經(jīng)理等
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
第一講：戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)的障礙探索
一、組織結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的障礙
1.部門墻對戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)的影響
2. 多頭管理對戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)的影響
二、流程制約導(dǎo)致的障礙
1. 剛性制度帶來的聯(lián)動(dòng)障礙
2. 流程交叉帶來的聯(lián)動(dòng)障礙
3. 形式化流程帶來的聯(lián)動(dòng)障礙
三、目標(biāo)考核導(dǎo)致的障礙
1. 分段績效考核帶來的聯(lián)動(dòng)障礙
2. 獨(dú)立目標(biāo)設(shè)計(jì)帶來的聯(lián)動(dòng)障礙
四、企業(yè)計(jì)劃與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)現(xiàn)狀
1. 測量企業(yè)計(jì)劃與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)現(xiàn)狀水平
2. 客觀分析提升企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)的機(jī)會(huì)
情景演練：企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)機(jī)會(huì)分析
第二講：企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)
一、年度經(jīng)營目標(biāo)分解Strategy
1. 年度經(jīng)營與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
2. OGSM年度經(jīng)營目標(biāo)分解法
3. 戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)方法
二、什么是最重要目標(biāo)Objective
1. 企業(yè)層面的最重要目標(biāo)
2. 部門層面的最重要目標(biāo)
3. 個(gè)人層面的最重要目標(biāo)
三、怎樣確定最重要目標(biāo)Objective
1. VOC客戶導(dǎo)向選擇最重要目標(biāo)
2. VOB業(yè)績導(dǎo)向選擇最重要目標(biāo)
3. 目標(biāo)數(shù)量依循少而精原則
4. 目標(biāo)聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)原則：上下貫穿+左右拉通
情景演練：如何有效驅(qū)動(dòng)日常目標(biāo)管理
第三講：戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)執(zhí)行能力
一、戰(zhàn)略計(jì)劃與預(yù)算執(zhí)行
1. 計(jì)劃目標(biāo)的起點(diǎn)+節(jié)點(diǎn)+終點(diǎn)如何描述
2. 計(jì)劃行動(dòng)的現(xiàn)狀水平如何測量
3. 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的灰色地帶如何預(yù)判
二、什么是聯(lián)動(dòng)的滯后性指標(biāo)
1. 滯后性指標(biāo)的表現(xiàn)方式
2. 傳統(tǒng)滯后性指標(biāo)的價(jià)值
3. 傳統(tǒng)滯后性指標(biāo)對執(zhí)行力的影響
三、什么是聯(lián)動(dòng)引領(lǐng)性行為
1. 引領(lǐng)性行為的表現(xiàn)方式
2. 引領(lǐng)性行為的價(jià)值
3. 引領(lǐng)性行為對執(zhí)行力的影響
四、怎樣識(shí)別引領(lǐng)性行為
1. 引領(lǐng)性行為的特點(diǎn)與應(yīng)用
2. 引領(lǐng)性行為如何保持新鮮度
情景演練：如何識(shí)別有效的引領(lǐng)性行為
第四講：戰(zhàn)略與目標(biāo)執(zhí)行中的高效協(xié)同能力
一、管理者的格局觀
1．用高維視角看問題
2．公司級(jí)目標(biāo)與局部目標(biāo)
二、突破制約協(xié)同的障礙源
1．突破部門墻
2. 突破流程墻
3．突破階層墻
4．突破思維天花板
三、推動(dòng)協(xié)同的關(guān)鍵方法
1．重新定位Owner責(zé)任意識(shí)
2. 理性思考+感性表達(dá)
3．主動(dòng)提供力所能及的協(xié)作
4．關(guān)注引領(lǐng)性行為而非滯后指標(biāo)
5. 不吝嗇給別人的喝彩
情景演練：高效聯(lián)動(dòng)協(xié)同方法應(yīng)用模擬
第五講：精益思維驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與目標(biāo)聯(lián)動(dòng)
一、理解精益思維
1.?精益的核心思想
1）精益思想中的價(jià)值定義
2）如何用精益浪費(fèi)識(shí)別工作中的“浪費(fèi)”
3）用精益“連續(xù)流”指導(dǎo)計(jì)劃與目標(biāo)工作
2. 精益方法與戰(zhàn)略與目標(biāo)
1）戰(zhàn)略與目標(biāo)中做了哪些無用功
2）精益方法讓戰(zhàn)略與目標(biāo)更高效
二、管理者在聯(lián)動(dòng)中的角色定位
1. 管理者在企業(yè)年度經(jīng)營執(zhí)行聯(lián)動(dòng)中該做些什么
2. 用精益方法推動(dòng)年度經(jīng)營聯(lián)動(dòng)執(zhí)行更高效
情景分析：怎樣管理年度經(jīng)營戰(zhàn)略聯(lián)動(dòng)執(zhí)行中的各種浪費(fèi)
課程收尾
1．回顧課程
2．答疑解惑
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