公文寫作
公文寫作詳細(xì)內(nèi)容
公文寫作
“蓋文章者，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作尤其是公文寫作，都是一件大事。
企事業(yè)單位日常工作中，公文需求無(wú)處不在：通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要、函、批復(fù)……政府中公文的規(guī)范不僅體現(xiàn)了政府內(nèi)外部的規(guī)范形象，也直接影響政府內(nèi)部的工作效率，公文寫作者水平的高低也直接體現(xiàn)了從業(yè)者的工作能力。因此，規(guī)范政府公文書寫作規(guī)范，培養(yǎng)員工公文寫作能力，對(duì)于政府內(nèi)外部形象塑造，以及日常工作的開展都有著重要價(jià)值。
本課程將從基礎(chǔ)篇、規(guī)范篇、技巧篇、實(shí)操篇、技法篇幫助參訓(xùn)學(xué)員明確公文寫作規(guī)范、掌握公文寫作要點(diǎn)，提高公文寫作能力，從而全面提升政府的整體管理形象與管理水平。
● 了解公文發(fā)展歷史與職場(chǎng)意義
● 明確公文的分類與寫作的規(guī)范
● 掌握寫作步驟與語(yǔ)言邏輯技巧
● 規(guī)避在公文寫作中的常見錯(cuò)誤
● 有效提升政府公文規(guī)范化程度
● 提升政府內(nèi)外部信息傳遞效率
課程大綱
一、基礎(chǔ)篇：公文的歷史與職場(chǎng)意義
（一）公文的起源與發(fā)展
（二）公文定義、種類和特點(diǎn)
（三）公文在職場(chǎng)中的作用與意義
二、規(guī)范篇：政府行政性公文寫作基本要求
（一）文體與語(yǔ)言特點(diǎn)
互動(dòng)：把口頭語(yǔ)改成書面用語(yǔ)
（二）特定用語(yǔ)與特定句式
1.常用特定用語(yǔ)分類及主要詞語(yǔ)
2.常用結(jié)尾句式和用語(yǔ)
（三）分類、原則與注意事項(xiàng)
1.分類：上行文、平行文、下行文、泛行文
2.處理與寫作四原則
3.行文規(guī)范與注意事項(xiàng)
互動(dòng)：確定恰當(dāng)?shù)男形年P(guān)系
（四）體式規(guī)范與要求
范例：行政公文完整格式
政府行政公文一般格式
三、技巧篇：政府公文擬寫與制發(fā)關(guān)鍵事項(xiàng)點(diǎn)撥
（一）“標(biāo)題”擬寫的基本方法
1.三種標(biāo)題寫作方式
2.主要禁忌
3.標(biāo)題中特定標(biāo)點(diǎn)的使用
（二）受文單位與發(fā)文單位標(biāo)示
范例：行政公文完整格式
（三）序號(hào)與數(shù)字的使用
（四）字體字號(hào)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
練習(xí)： 公文排版（版面、版心、字體、字號(hào)等應(yīng)用）
四、實(shí)操篇：各種公文類型的寫作與錯(cuò)誤規(guī)避
日常行政性公文寫作
1.決定：重要事項(xiàng)作部署
（1）決定的使用范圍及種類
（2）決定的寫作方法及注意事項(xiàng)
（3）決定的寫作模板
練習(xí)：擬定表彰決定
2.通知：如何做到清晰明了
（1）通知的特點(diǎn)及格式規(guī)范
（2）通知的類型及其用途
（3）通知的寫作要領(lǐng)與技巧
（4）通知的一般性模板
練習(xí)：公司年會(huì)通知
3.通報(bào)與通告：上下有別，合理區(qū)分
（1）通報(bào)的特點(diǎn)、文種、分類、格式規(guī)范
（2）通報(bào)的寫作規(guī)范與要領(lǐng)
（3）通告的特點(diǎn)、文種、分類、格式規(guī)范
（4）通告與通報(bào)的區(qū)別
（5）通告的寫作規(guī)范與要領(lǐng)
練習(xí)：1.情境分析，該寫通報(bào)還是通告？
2.根據(jù)情境，寫一則通報(bào)/通告
4.報(bào)告：怎樣寫出好報(bào)告
（1）報(bào)告的種類
（2）報(bào)告的構(gòu)成要素及內(nèi)容
（3）擬寫報(bào)告的注意事項(xiàng)
（4）報(bào)告的一般性模板
練習(xí)：改進(jìn)措施報(bào)告
5.請(qǐng)示與批復(fù)：按照規(guī)則、作好規(guī)范
（1）請(qǐng)示的特點(diǎn)
（2）請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別
（3）請(qǐng)示的語(yǔ)言要求
（4）批復(fù)的特點(diǎn)
（5）批復(fù)的格式
（6） 批復(fù)的語(yǔ)言要求
練習(xí)：擬寫請(qǐng)示
6.函件：應(yīng)用靈活，使用廣泛
（1）函的文種屬性、特點(diǎn)、格式規(guī)范
（2）函的分類
（3）函的寫作三要決
案例：優(yōu)秀函件的作用
7.會(huì)議紀(jì)要：千頭萬(wàn)緒，記錄梳理
（1）會(huì)議紀(jì)要的定義、作用、特點(diǎn)
（2）會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
（3）會(huì)議紀(jì)要的格式與寫作要領(lǐng)
（4）會(huì)議紀(jì)要參考范例
（二）公文與文書寫作常見錯(cuò)誤規(guī)避
1.常見錯(cuò)誤類型
2.主要錯(cuò)誤點(diǎn)分析
3.常見錯(cuò)誤的修正與規(guī)避
游戲：大家來找茬
五、技法篇：寫好公文有門道
（一）主旨確立
明確目標(biāo)、明確文種、明確要解決的問題
（二）開頭與結(jié)尾
1.開頭形式選擇
2.結(jié)尾形式選擇
（三）層次結(jié)構(gòu)安排
1.段落設(shè)置
2.過渡形式
3.照應(yīng)形式
（四）公文寫作經(jīng)驗(yàn)材料
尚翎老師的其它課程
高效能人士的五項(xiàng)自我管理 12.25
課程背景：時(shí)代飛速前進(jìn)，挑戰(zhàn)不斷加劇，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在通往成功的道路上，您也許遇到過這樣一些障礙：心態(tài)消極，悲觀失望，懷疑害怕目標(biāo)不明確，東飄西蕩，沒有方向不會(huì)時(shí)間管理，拖延，效率低；沒有持續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏應(yīng)變能力；行動(dòng)力不夠，想的多做的少。如何快速成長(zhǎng)，跟上發(fā)展的步伐，成為從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、加速度成長(zhǎng)的高效能人士？縱觀古今中外，凡大成者，無(wú)不是通過嚴(yán)格的自我管理才
講師：尚翎詳情
知行合一——高效執(zhí)行力能力提升 12.25
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”。——杰克韋爾奇企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做出迅速的市場(chǎng)反應(yīng)，才能提升組織工作效率，達(dá)成企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。擁有一個(gè)超強(qiáng)執(zhí)行力，甚至能超出想象達(dá)成任務(wù)指標(biāo)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)寐以求。那么究竟什么
講師：尚翎詳情
管理者情商開發(fā)與格局突破 12.25
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者與一般領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別是什么？他們的區(qū)別并不在于智商或技能，而是情商，也就是他們管控自己和他人的情緒，借此引導(dǎo)自己思考和行動(dòng)的能力。當(dāng)然，專業(yè)技能和智商確實(shí)重要。但是，對(duì)所有層級(jí)的人員來說，情商比前兩者重要一倍。而對(duì)高層來說，情商是區(qū)分一般領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的最重要因素，其重要性在所有因素中占近90。研究還表明，情商與公司利潤(rùn)之間存在緊密聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)者情
講師：尚翎詳情
《系統(tǒng)思維——問題分析與解決 》 12.25
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，企業(yè)面臨的問題越來越多。認(rèn)識(shí)問題和解決問題，日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問題意識(shí)強(qiáng)且解決問題能力高的班組長(zhǎng)，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)。企業(yè)班組長(zhǎng)的使命之一，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。然而面對(duì)新時(shí)期不斷變化的工作環(huán)境和局面，甚至是反復(fù)出現(xiàn)的新老問題，很多班組長(zhǎng)難以厘清頭緒，抓住問題的主要癥結(jié)，提出性
講師：尚翎詳情
《公眾表達(dá)》 12.25
“美國(guó)文明之父”沃爾多·愛默生曾說過：人只是他自己的一半，還有一半是他的表達(dá)。足以可見表達(dá)的重要性。?公眾表達(dá)是人與人之間一種必要的交流方式，是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一，應(yīng)用于面試、工作報(bào)告、會(huì)議和演講等各種場(chǎng)合。良好的公眾表達(dá)不但能夠增強(qiáng)個(gè)人形象與魅力，還能夠改善人際關(guān)系，促進(jìn)工作開展和提升職業(yè)地位?，F(xiàn)代社會(huì)高度競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜關(guān)系，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，無(wú)
講師：尚翎詳情
《管理者的360溝通》 12.25
溝通是管理的靈魂與核心！?優(yōu)秀的溝通能力是一個(gè)人成功的必要條件！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下。管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，無(wú)一不靠溝通，做好與上級(jí)溝通、跨部門溝通，做好對(duì)下級(jí)的管理和輔導(dǎo)，都是團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù)。因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個(gè)人工作效率及部門管理
講師：尚翎詳情
《高效率時(shí)間管理與工作規(guī)劃》 12.25
每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源——每天24小時(shí)，每年365天，但每個(gè)人的工作效率和工作業(yè)績(jī)卻很不一樣。原因何在？重要原因之一，就是不同的人，對(duì)時(shí)間資源的認(rèn)識(shí)不同，時(shí)間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明，管理好時(shí)間，能大幅度地提升職業(yè)人士的工作效率和工作業(yè)績(jī)，時(shí)間是所有人取得成功的必備要素之一。因此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好時(shí)間管理，企業(yè)則應(yīng)該集中對(duì)管理干部和員工進(jìn)行時(shí)間管
講師：尚翎詳情
時(shí)代高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。企業(yè)快速發(fā)展過程中，除了關(guān)注員工的專業(yè)能力是否匹配，不斷提升專業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)精神外，員工的職業(yè)心理素質(zhì)也不容忽視。職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與個(gè)人適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的職業(yè)心理素質(zhì)，是員工充分發(fā)揮個(gè)人能力，為組織創(chuàng)造更大價(jià)值的助力劑，也是企業(yè)持久良性發(fā)展的重要保障。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代職場(chǎng)人士面臨心理巨大壓力，50％-80％
講師：尚翎詳情
一個(gè)好的組織離不開一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。組織目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)如何有效統(tǒng)一？團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何協(xié)同并服務(wù)于組織目標(biāo)？團(tuán)隊(duì)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)管理中如何發(fā)揮各種正向的推動(dòng)作用？如何樹立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，幫助團(tuán)隊(duì)理解戰(zhàn)略、分解任務(wù)、明確目標(biāo)、增強(qiáng)溝通、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、完成任務(wù)的能力？本課程結(jié)合企業(yè)中在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與團(tuán)隊(duì)協(xié)作中常遇到的實(shí)際情
講師：尚翎詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 12.25
員工是企業(yè)最重要的資源，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的基本要素，是企業(yè)最直觀的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才發(fā)展，員工良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力，是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)有力保障。《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》從職場(chǎng)中的角色定位、個(gè)人與組織目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、職場(chǎng)積極心態(tài)打造、時(shí)間與精力管理、愛崗敬業(yè)精神培養(yǎng)等方面，讓員工了解職業(yè)素養(yǎng)的基本要素，挖掘過去限制個(gè)人發(fā)展的固有態(tài)度
講師：尚翎詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315