《公眾表達(dá)》
《公眾表達(dá)》詳細(xì)內(nèi)容
《公眾表達(dá)》
“美國(guó)文明之父”沃爾多·愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):人只是他自己的一半,還有一半是他的表達(dá)。足以可見(jiàn)表達(dá)的重要性。?
公眾表達(dá)是人與人之間一種必要的交流方式,是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一,應(yīng)用于面試、工作報(bào)告、會(huì)議和演講等各種場(chǎng)合。良好的公眾表達(dá)不但能夠增強(qiáng)個(gè)人形象與魅力,還能夠改善人際關(guān)系,促進(jìn)工作開(kāi)展和提升職業(yè)地位?,F(xiàn)代社會(huì)高度競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜關(guān)系,快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,無(wú)論管是個(gè)人還是管理者,都有必要掌握更加智慧,更強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與可操作性公眾表達(dá)技巧,提升自己的公眾表達(dá)能力。好的公眾表達(dá)能力,已成為成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能。
本課程將通過(guò)心態(tài)調(diào)整,幫助學(xué)員克服上臺(tái)前的緊張情緒;通過(guò)流程分析幫助學(xué)員調(diào)整公眾表達(dá)的邏輯性;通過(guò)技巧傳授,幫助學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的即興演說(shuō);通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)員在說(shuō)服力、眼神、肢體、表情上進(jìn)行完善。讓學(xué)員通過(guò)出眾的表達(dá),發(fā)揮才能,展現(xiàn)魅力,贏得更多機(jī)會(huì)。
?迅速突破當(dāng)眾講話的恐懼心理
?學(xué)會(huì)精致設(shè)計(jì)各種演說(shuō)結(jié)構(gòu)
?掌握即興演說(shuō)的方法與技巧
?學(xué)習(xí)并演練現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧
?學(xué)會(huì)高效主持會(huì)議和公眾活動(dòng)
?掌握控場(chǎng)技術(shù)提高表達(dá)說(shuō)服力
?靈活設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)尾技巧
第一講:靠語(yǔ)言力量贏得受眾好感
視頻:歌手現(xiàn)場(chǎng)退賽
一、如何克服緊張情緒
1、別把出錯(cuò)當(dāng)回事
2、內(nèi)向也能掌控全場(chǎng)
3、不忘稿子三訣竅
?帶大綱
?加感想
?貼標(biāo)簽
現(xiàn)場(chǎng)演練
二、照顧多方微妙關(guān)系
1、勝選演講三注意
2、敗選演講四原則
案例及演練
三、如何獲取聽(tīng)眾信任
1、快速建立信任兩步法
2、應(yīng)對(duì)眾口難調(diào)三順應(yīng)
3、如何在別人不想的時(shí)候發(fā)言
案例:綜藝節(jié)目播廣告
四、自信與表達(dá)訓(xùn)練
1、增強(qiáng)自信三要決
?練習(xí)失誤
?設(shè)定收聽(tīng)率
?正向解讀
2、清晰表達(dá)三要點(diǎn)
?關(guān)鍵信息多角度
?難懂內(nèi)容要留白
?復(fù)雜觀點(diǎn)巧表述
3、避免啰嗦三方法
?先問(wèn)后答
?看人下菜
?中心優(yōu)先
設(shè)定情境及現(xiàn)場(chǎng)演練
第二講:用結(jié)構(gòu)化思維邏輯呈現(xiàn)
一、瞬間聚焦 激發(fā)式震撼開(kāi)場(chǎng)
1、開(kāi)場(chǎng)兩件事
2、開(kāi)場(chǎng)激發(fā)方式
?斷言式激發(fā)
?共情式激發(fā)
?順承式激發(fā)
?道具式激發(fā)
3、提煉主題
案例及演練
二、擲地有聲 情節(jié)化邏輯呈現(xiàn)
1、展開(kāi)的三角結(jié)構(gòu)
2、分論點(diǎn)邏輯關(guān)系
3、提高論據(jù)沖擊力
?故事生動(dòng)化
?數(shù)據(jù)可視化
?描述細(xì)節(jié)化
?修辭情感化
三、一錘定音 承諾式結(jié)尾要點(diǎn)
1、收尾兩動(dòng)作
2、總結(jié)概括
3、點(diǎn)睛升華
?故事
?箴言
?展望
?行動(dòng)
案例及演練
第三講:憑聲臺(tái)形表強(qiáng)化表達(dá)效果
一、聽(tīng)眾需要“好聲音”
1、說(shuō)話不清楚的原因
2、有效的發(fā)聲技巧
練習(xí):“咧開(kāi)嘴”訓(xùn)練、“立腔膛”訓(xùn)練
3、打造魅力之聲
?磁性聲音讓人更信賴(lài)
?輕重音轉(zhuǎn)換更吸引人
?為自己的聲音“賦磁”
4、把握不同階段語(yǔ)速
?句間速度:停頓技巧
?字間速度:語(yǔ)速的掌握
?用氣息自如控制語(yǔ)速
二、身體語(yǔ)言,強(qiáng)化表達(dá)效果
1、站姿:不同場(chǎng)合及不同主題的站姿要求
2、移動(dòng)換位:演講內(nèi)容的立體呈現(xiàn)
3、眼神:兩種功能型眼神
?用眼神掌控全場(chǎng)
?用眼神互動(dòng)對(duì)話
4、手勢(shì):結(jié)合內(nèi)容體現(xiàn)情緒
高度、力度、幅度
三、表演擷要,取得最佳表現(xiàn)
1、運(yùn)用情緒表達(dá)感染觀眾
?觀察模仿,由外而內(nèi)
?分析認(rèn)識(shí),由內(nèi)而外
?借助情緒記憶
?借助環(huán)境道具
案例:柴靜《穹頂之下》
2、借助角色代入獲得共鳴
3、通過(guò)感知反應(yīng)身臨其境
第四講:套說(shuō)話公式應(yīng)對(duì)即興發(fā)言
案例:送命題的完美回答
一、自我介紹
二、工作匯報(bào)
三、答謝致辭
四、公開(kāi)點(diǎn)評(píng)
五、學(xué)習(xí)感想
情境演練
尚翎老師的其它課程
高效能人士的五項(xiàng)自我管理 12.25
課程背景:時(shí)代飛速前進(jìn),挑戰(zhàn)不斷加劇,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。在通往成功的道路上,您也許遇到過(guò)這樣一些障礙:心態(tài)消極,悲觀失望,懷疑害怕目標(biāo)不明確,東飄西蕩,沒(méi)有方向不會(huì)時(shí)間管理,拖延,效率低;沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí),缺乏應(yīng)變能力;行動(dòng)力不夠,想的多做的少。如何快速成長(zhǎng),跟上發(fā)展的步伐,成為從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、加速度成長(zhǎng)的高效能人士?縱觀古今中外,凡大成者,無(wú)不是通過(guò)嚴(yán)格的自我管理才
講師:尚翎詳情
知行合一——高效執(zhí)行力能力提升 12.25
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”?!芸隧f爾奇企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識(shí),需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做出迅速的市場(chǎng)反應(yīng),才能提升組織工作效率,達(dá)成企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。擁有一個(gè)超強(qiáng)執(zhí)行力,甚至能超出想象達(dá)成任務(wù)指標(biāo)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)寐以求。那么究竟什么
講師:尚翎詳情
管理者情商開(kāi)發(fā)與格局突破 12.25
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者與一般領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別是什么?他們的區(qū)別并不在于智商或技能,而是情商,也就是他們管控自己和他人的情緒,借此引導(dǎo)自己思考和行動(dòng)的能力。當(dāng)然,專(zhuān)業(yè)技能和智商確實(shí)重要。但是,對(duì)所有層級(jí)的人員來(lái)說(shuō),情商比前兩者重要一倍。而對(duì)高層來(lái)說(shuō),情商是區(qū)分一般領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的最重要因素,其重要性在所有因素中占近90。研究還表明,情商與公司利潤(rùn)之間存在緊密聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)者情
講師:尚翎詳情
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題,日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)且解決問(wèn)題能力高的班組長(zhǎng),就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)。企業(yè)班組長(zhǎng)的使命之一,就是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。然而面對(duì)新時(shí)期不斷變化的工作環(huán)境和局面,甚至是反復(fù)出現(xiàn)的新老問(wèn)題,很多班組長(zhǎng)難以厘清頭緒,抓住問(wèn)題的主要癥結(jié),提出性
講師:尚翎詳情
公文寫(xiě)作 12.25
“蓋文章者,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,從古到今,寫(xiě)作尤其是公文寫(xiě)作,都是一件大事。企事業(yè)單位日常工作中,公文需求無(wú)處不在:通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要、函、批復(fù)……政府中公文的規(guī)范不僅體現(xiàn)了政府內(nèi)外部的規(guī)范形象,也直接影響政府內(nèi)部的工作效率,公文寫(xiě)作者水平的高低也直接體現(xiàn)了從業(yè)者的工作能力。因此,規(guī)范政府公文書(shū)寫(xiě)作規(guī)范,培養(yǎng)員工公文寫(xiě)作能力,對(duì)于政府內(nèi)外部形象塑造
講師:尚翎詳情
《管理者的360溝通》 12.25
溝通是管理的靈魂與核心!?優(yōu)秀的溝通能力是一個(gè)人成功的必要條件!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下。管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等,無(wú)一不靠溝通,做好與上級(jí)溝通、跨部門(mén)溝通,做好對(duì)下級(jí)的管理和輔導(dǎo),都是團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù)。因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理
講師:尚翎詳情
《高效率時(shí)間管理與工作規(guī)劃》 12.25
每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源——每天24小時(shí),每年365天,但每個(gè)人的工作效率和工作業(yè)績(jī)卻很不一樣。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,對(duì)時(shí)間資源的認(rèn)識(shí)不同,時(shí)間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明,管理好時(shí)間,能大幅度地提升職業(yè)人士的工作效率和工作業(yè)績(jī),時(shí)間是所有人取得成功的必備要素之一。因此,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好時(shí)間管理,企業(yè)則應(yīng)該集中對(duì)管理干部和員工進(jìn)行時(shí)間管
講師:尚翎詳情
時(shí)代高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。企業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中,除了關(guān)注員工的專(zhuān)業(yè)能力是否匹配,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和團(tuán)隊(duì)精神外,員工的職業(yè)心理素質(zhì)也不容忽視。職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與個(gè)人適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的職業(yè)心理素質(zhì),是員工充分發(fā)揮個(gè)人能力,為組織創(chuàng)造更大價(jià)值的助力劑,也是企業(yè)持久良性發(fā)展的重要保障。研究發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代職場(chǎng)人士面臨心理巨大壓力,50%-80%
講師:尚翎詳情
一個(gè)好的組織離不開(kāi)一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。組織目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)如何有效統(tǒng)一?團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何協(xié)同并服務(wù)于組織目標(biāo)?團(tuán)隊(duì)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)管理中如何發(fā)揮各種正向的推動(dòng)作用?如何樹(shù)立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí),切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,幫助團(tuán)隊(duì)理解戰(zhàn)略、分解任務(wù)、明確目標(biāo)、增強(qiáng)溝通、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、完成任務(wù)的能力?本課程結(jié)合企業(yè)中在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與團(tuán)隊(duì)協(xié)作中常遇到的實(shí)際情
講師:尚翎詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 12.25
員工是企業(yè)最重要的資源,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的基本要素,是企業(yè)最直觀的品牌形象。企業(yè)發(fā)展的核心是人才發(fā)展,員工良好的職業(yè)素養(yǎng)及工作能力,是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)有力保障?!秵T工職業(yè)素養(yǎng)提升》從職場(chǎng)中的角色定位、個(gè)人與組織目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、職場(chǎng)積極心態(tài)打造、時(shí)間與精力管理、愛(ài)崗敬業(yè)精神培養(yǎng)等方面,讓員工了解職業(yè)素養(yǎng)的基本要素,挖掘過(guò)去限制個(gè)人發(fā)展的固有態(tài)度
講師:尚翎詳情
- [楊建允]2024全國(guó)商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營(yíng)銷(xiāo)模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營(yíng)銷(xiāo)模
- [楊建允]專(zhuān)家稱(chēng)預(yù)制菜是豬狗食,預(yù)
- [潘文富]廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商工作的當(dāng)務(wù)之急
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商轉(zhuǎn)型期間的內(nèi)部組織結(jié)
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展觀的四個(gè)突破
- [潘文富]經(jīng)銷(xiāo)商的所有產(chǎn)品都要賺錢(qián)嗎
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315




