《頂流營銷服務(wù)與服務(wù)管理》
《頂流營銷服務(wù)與服務(wù)管理》詳細(xì)內(nèi)容
《頂流營銷服務(wù)與服務(wù)管理》
頂流營銷服務(wù)禮儀與營銷溝通
課程背景:
銷售業(yè)績對(duì)每個(gè)企業(yè)都是至關(guān)重要,企業(yè)很多問題在發(fā)展中逐步出現(xiàn),或被掩蓋彌補(bǔ);事實(shí)上職員不僅要精通銷售,還要具備銷售禮儀。銷售行業(yè)的競爭就是銷售技巧和服務(wù)質(zhì)量的競爭,銷售人員的禮儀及個(gè)人素質(zhì)不僅代表個(gè)人,更是代表企業(yè),直觀的給顧客展現(xiàn)企業(yè)的實(shí)力。
營銷禮儀能夠迅速提升個(gè)人素養(yǎng),可以讓客戶產(chǎn)生更容易信賴的心理;銷售的專業(yè)態(tài)度和服務(wù)技巧,能讓銷售人員在和客戶交往進(jìn)一步中贏得信任和訂單。
本課程將以華為為案例講解如何開展以客戶為中心服務(wù)式解決方案銷售,分享華為是如何打造營銷團(tuán)隊(duì),如何體系化提升銷售服務(wù)職業(yè)技能,如何管理并訓(xùn)練,使職員成為能征善戰(zhàn)的“鐵軍”,勇猛向前攻城拔寨,獲得最終的成就!
課程收益:
● 銷售素養(yǎng):提高營銷績效素養(yǎng)培訓(xùn),掌握銷售素養(yǎng)的重要性“自信”“勇闖“
● 準(zhǔn)確定位:塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)角色,有效提高客戶信任度和滿意度
● 創(chuàng)優(yōu)關(guān)系:建立與客戶良性關(guān)系,營造長期服務(wù)機(jī)會(huì),強(qiáng)化長尾效應(yīng)
● 銷售行動(dòng):提高銷售過程中言行舉止的動(dòng)作要領(lǐng),提升企業(yè)形象
● 營銷心術(shù):了解消費(fèi)心理學(xué),掌握與客戶交談時(shí)的銷售藝術(shù)
● 形象塑造:塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象,從而贏得客戶好感,在競爭中脫穎而出
● 禮節(jié)學(xué)習(xí):掌握銷售技巧和各類商務(wù)活動(dòng)與職場生活的必備禮節(jié),增強(qiáng)自信,從容應(yīng)對(duì)各種社交場合,推動(dòng)事業(yè)成功
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中高層管理人員、銷售人員、辦公室人員等(10-30人)
4110990772668000課程方式:講師講授+案例分析+小組討論+學(xué)員分享+現(xiàn)場演練+情景模擬課程特色:
▲ 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:課程內(nèi)容來源銷售一線經(jīng)驗(yàn),課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
▲ 有趣有料:課程氛圍激情活力,擅長用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場
▲ 邏輯清晰:營銷服務(wù)系統(tǒng)完整,邏輯性能夠讓每個(gè)聽眾的思維緊跟內(nèi)容
▲ 賦能價(jià)值:銷售服務(wù)內(nèi)容經(jīng)過市場實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,課程工具均能夠有效運(yùn)用
▲ 新創(chuàng)教法:激引主示+場景實(shí)操+視頻案例+組織實(shí)際案例演練+成效驗(yàn)收
課程大綱第一講:把握營銷方向:消費(fèi)者心理探究——“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”
一、銷售智慧:顧客類型分型
1. 主動(dòng)購買型與被動(dòng)接受型
2. 理智分析型與盲目沖動(dòng)型
3. 果斷大膽型和猶豫不絕型
案例:佛山最牛的汽車銷售員-何社業(yè)
二、了解自我和他人,打造走動(dòng)的廣告(常見的18種顧客的消費(fèi)心理分析)
1. 貪利心理 2. 好奇心理 3. 恐懼(擔(dān)心)心理
4. 安全心理 5. 逆反心理 6. 從眾心理
7. 仿效心理 8. 求實(shí)心理 9. 求新心理
10. 求名心理 11. 求美心理 12. 權(quán)威心理
13. 面子心理 14. 自尊心理 15. 心理價(jià)位
三、4種消費(fèi)者的常見特征
1. 視覺型的顧客
2. 聽覺型的顧客
3. 觸覺型的顧客
4. 不知不覺型的顧客
四、銷售里的心理“潛”規(guī)則
1. 銷售心理學(xué)潛規(guī)則
2. 殺價(jià)中的五個(gè)潛規(guī)則
——最賺錢的性格是執(zhí)著
案例:如何賣掉黑珍珠
3. 銷售心理學(xué)潛規(guī)則1:強(qiáng)大的潛意識(shí)
4. 銷售心理學(xué)潛規(guī)則2:拜訪客戶要做到的3件事
294767024320500五、樹立正確的銷售禮儀心態(tài)與觀念
1. 堅(jiān)韌的個(gè)性
2. 積極的心態(tài)“五項(xiàng)心理練習(xí)法“
3. 隨時(shí)切換思考模式“四項(xiàng)心理法則“
4. 把自己當(dāng)作投資者
5. 把自己當(dāng)作顧問而不是銷售員
6. 定位自己更有價(jià)值的“角色”(如:銷售、醫(yī)生、投資顧問、理財(cái)管家等)
第二講:品味效應(yīng)=品質(zhì)體現(xiàn)——打造銷售人員標(biāo)準(zhǔn)形象個(gè)人品牌重新開始
一、讓顧客第一眼就相中的銷售禮儀
1. 營銷儀表的內(nèi)涵——個(gè)人形象管理三部曲;
2. 銷售著裝的基本原則
1)三三三原則
2)TPO原則
3. 男士西裝的選擇、衣著搭配規(guī)范與穿著規(guī)矩
4. 女士職業(yè)裝的選擇、衣著搭配規(guī)范與規(guī)矩;
5. 男女式儀容儀表自檢
6. 社交場合不同場合的要求搭配
二、銷售行業(yè)中禮儀--儀態(tài)美,拉近你我距離
1. 儀態(tài)的重要性,73855定律
2. 站姿:溫和式一、二的站姿要領(lǐng)與訓(xùn)練
3. 坐姿:休閑式坐姿一、二訓(xùn)練
4. 走姿:男士走二線、女士走一線訓(xùn)練
5. 準(zhǔn)蹲姿:單跪式、交叉式蹲姿訓(xùn)練
6. 得體手勢(shì):招呼禮、引導(dǎo)手勢(shì)
7. 接待中的禁忌
第三講:銷售時(shí)無聲智慧:表情——洞察人心,讓客戶愛上你
1. 尊重/陌生的眼神與視線:三角四邊原則、1/3-2/3原理
2. 微笑的魅力、微笑訓(xùn)練法
3. 五度笑:笑意、誠意、心意、無意、肆意(訓(xùn)練)
4. 說話表情姿態(tài)(訓(xùn)練)
5. 聆聽表情姿態(tài)(訓(xùn)練)
6. 神態(tài)綜合(訓(xùn)練)
——通過表情了解別人和傳遞自己內(nèi)心感受
第四講:高情商的銷售的客戶接待禮儀
一、待客之道——以誠待客,用心服務(wù)
1. 客戶稱謂禮儀、問候禮儀
2. 銷售禮貌用語:“十字金言”訓(xùn)練
3. 顧客會(huì)面禮儀:注視、鞠躬、握手、介紹、名片
3. 拜訪禮儀:預(yù)約、準(zhǔn)備、赴約、面談、告辭
4. 接待顧客的黃金法則
5. 高規(guī)格接待準(zhǔn)備
二、接待之禮——接之以禮,待之以情
1. 接待人員安排
2. 侯客迎客禮儀:問候寒暄、引帶禮儀、助臂禮儀
3. 入座、備茶的注意事項(xiàng)
4. 座次禮儀:宴請(qǐng)座次、會(huì)議座次、乘車座次
5. 訪客離開、送客,迎三送七
6. 工作流程情景設(shè)置訓(xùn)練
第六講:銷售禮儀中的溝通禮儀
一、員工服務(wù)禮儀語言禮儀表達(dá)技巧
46335677349380001. 溝通技巧提升2. 危機(jī)處理溝通3. 顧客投訴溝通4. 傾聽 5. 良好的應(yīng)對(duì)用語6. 與顧客交流時(shí)的禁忌用語二、銷售語言技巧——促銷十部曲
歡迎光臨→微笑和客人打招呼→揣摩顧客需要→產(chǎn)品解說→勸說推薦→促成交易→收銀服務(wù)→VIP登記→售后服務(wù)告之→結(jié)束送客三、促成交易的方法
1. 懇請(qǐng)成交法2. 假定成交法3. 選擇成交法4. 小點(diǎn)成交法5. 優(yōu)惠成交法延伸:售后服務(wù)禮儀——讓客戶二次消費(fèi)
1. 售后服務(wù)禮儀的重要性
2. 打開售后服務(wù)
可附加相關(guān)聯(lián)課程內(nèi)容:
1. 會(huì)銷禮儀
2. 談判禮儀
3. 餐飲禮儀
4. 電話禮儀
崔靜靜老師的其它課程
課程背景:在經(jīng)濟(jì)市場競爭日益激烈的今天,企業(yè)中的服務(wù)禮儀和服務(wù)流程的運(yùn)用已經(jīng)成為各家單位著眼打造的軟實(shí)力之一。人們對(duì)服務(wù)的要求日益提高和精細(xì)化,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著單位的品牌形象和服務(wù)的口碑,尤其是員工的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度和水平直接代表著網(wǎng)點(diǎn)的形象和管理水平,間接影響著企業(yè)的品質(zhì)本課程從服務(wù)禮儀規(guī)范的一種理念、兩種實(shí)操、三個(gè)到位、四重精進(jìn)、等四個(gè)模塊進(jìn)行
講師:崔靜靜詳情
課程背景:政務(wù)人員素養(yǎng)是一種無形的工作效績,民眾在與職員“一面之交”,就可以感受到職員的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到政務(wù)系統(tǒng)的整體素質(zhì)和形象,從而決定是否滿意政務(wù)辦理的業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為民眾永恒的記憶。服務(wù)技能是政務(wù)服務(wù)工作的重要工作之一,職員規(guī)范的職業(yè)形象、接待禮儀與服務(wù)態(tài)度直接影響到民眾的感知與滿意度,關(guān)系到政務(wù)的綜合發(fā)展力,依照
講師:崔靜靜詳情
課程背景:??“形象走在能力的前面”用色彩快速提升個(gè)人IP?!斗被ā分小俺晒θ耸俊闭嬗形?,充滿生命力的美,讓人挪不開眼。馬伊琍飾演的玲子,精明潑辣;唐嫣飾演的汪小姐,眼底一汪春水。辛芷蕾飾演的李李更是成就了自己最美的熒幕形象,成熟女性的風(fēng)情萬種,靚絕十里洋場。時(shí)代的投射,職員的形象是企業(yè)的名片,企業(yè)職場女精英及職業(yè)人員日常工作以及生活場合著裝需求打造;女
講師:崔靜靜詳情
課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的商業(yè)環(huán)境下,文旅系統(tǒng)要保證高品質(zhì),品牌化可持續(xù)的長遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)對(duì)未來的不確定性,必須要擁有一支高素質(zhì)、高潛力的人才梯隊(duì)。提高文旅系統(tǒng)員工素質(zhì),激發(fā)員工能動(dòng)力,不僅有利于提高文旅系統(tǒng)員工責(zé)任心和忠誠度,同時(shí)也有助于提升員工工作有效性。禮商是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),比高情商更具有個(gè)人競爭力,優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)與外在呈現(xiàn)是一場
講師:崔靜靜詳情
禮悅?cè)诵?厚德載物 12.30
課程背景:稅務(wù)服務(wù)禮儀是指國家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在辦理行政事務(wù)的過程中,履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)和社會(huì)生活中遵循的禮儀規(guī)范和原則。稅務(wù)禮儀素養(yǎng)關(guān)乎政府部門的社會(huì)形象,影?響民眾的口碑和城市的營商環(huán)境,各地政府對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)需求日益增強(qiáng)。稅務(wù)人員作為政府?機(jī)關(guān)工作人員,一言一行代表政府形象。學(xué)稅務(wù)禮儀有助于塑造政府良好形象,協(xié)調(diào)政府與群眾的關(guān)系,強(qiáng)化稅務(wù)人員自身建
講師:崔靜靜詳情
課程背景:在經(jīng)濟(jì)市場競爭日益激烈的今天,銀行員工服務(wù)禮儀的運(yùn)用已經(jīng)成為各家單位著眼打造的軟實(shí)力之一。隨著銀行金融行業(yè)的發(fā)展,人們對(duì)金融服務(wù)的要求日益提高和精細(xì)化,員工服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著單位的品牌形象和服務(wù)的口碑,尤其是員工的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度和水平直接代表著的形象和管理水平,間接影響著銀行網(wǎng)點(diǎn)的效益。本課程從銀行服務(wù)禮儀規(guī)范的一種理念、兩種實(shí)操、三個(gè)到
講師:崔靜靜詳情
向美而行||審美力提升|色彩美學(xué)課 12.30
課程背景:“知是行之始、行是知之成”。一個(gè)酒店之所以能吸引到顧客、人才,能在競爭中得以超速發(fā)展,歸根結(jié)底是利益于酒店形象的魅力,而讓酒店人員多一雙審美的眼睛,不僅可以用“美商”促“業(yè)績”,還能在酒店規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀布局、藝術(shù)裝置、文化傳承等多個(gè)方面營造酒店美學(xué)形象??茖W(xué)地去管理,完美的形象需要有著精準(zhǔn)到位的理解力,對(duì)色彩風(fēng)格的清晰了解對(duì)社會(huì)角色和時(shí)尚犀利
講師:崔靜靜詳情
課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的社會(huì)環(huán)境下,政務(wù)形象是政府工作的口碑,在日常工作中必須掌握的。政務(wù)參觀過程中的禮儀常識(shí),包括政務(wù)接待人員陪同的基本原則、接待陪同人員引領(lǐng)禮儀、接待陪同人員乘車禮儀等;政務(wù)接待陪同人員包括與參觀者職位相當(dāng)?shù)膶?duì)等領(lǐng)導(dǎo)、解說員、資料采集員(攝像攝影人員)、引導(dǎo)員或?qū)в稳藛T,如果是外賓還應(yīng)包括翻譯人員等。政府要保證高品質(zhì),品牌化可
講師:崔靜靜詳情
崇德尚禮 師風(fēng)雅行 12.30
課程背景:禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。禮法,是用來端正自身的行為的;老師,是用來正確闡明禮法的。無禮,何以正身?無師,吾安知禮之為是也?沒有禮法,怎么能夠端正身心呢?沒有老師,又怎能知道禮義應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?師德配培訓(xùn)意義:江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中明確指出:“老師作為,人類靈魂的工程師“,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”本文主
講師:崔靜靜詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





