課程背景：調(diào)查結(jié)果表明：中國(guó)企業(yè)90以上的中基層主管、都是從技術(shù)或業(yè)務(wù)精英中提拔起來(lái)的，技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精，業(yè)務(wù)事為主，管理以人為本。從技術(shù)、業(yè)務(wù)走向管理是一個(gè)化繭成蝶的完美蛻變。要求其隨著工作職能的轉(zhuǎn)換應(yīng)及時(shí)完成由業(yè)務(wù)技術(shù)型向管理領(lǐng)導(dǎo)型角色的轉(zhuǎn)換，如果角色轉(zhuǎn)換不及時(shí)，就讓自己成為了羊群型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，羊群型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是本部門80的工作績(jī)效是在領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的努力和參與下完成的，部門領(lǐng)導(dǎo)一不努力，整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效就出狀況。管理需要藝術(shù)性，否則就不能有效激勵(lì)下屬參與勞動(dòng)生產(chǎn)，由于組織協(xié)調(diào)能力低下更不能有效的整合團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部資源使部門生產(chǎn)績(jī)效得到提升，所以從技術(shù)崗位上走出來(lái)的管理者的管理藝術(shù)及組織領(lǐng)導(dǎo)

 姬濤查看詳情

課程背景：管理專家德魯克(Peter Drucker)1954年在其名著《管理實(shí)踐》中指出，企業(yè)的戰(zhàn)略和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化成可分解的目標(biāo)，企業(yè)如果沒有戰(zhàn)略目標(biāo)及與總目標(biāo)相一致的分目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)職工的生產(chǎn)和管理活動(dòng)，則企業(yè)規(guī)模越大，人員越多，發(fā)生內(nèi)耗和浪費(fèi)的可能性越大。目標(biāo)管理的核心，就是要建立起“自我管理” 的機(jī)制。 我們很多管理者在談?wù)撃繕?biāo)管理的時(shí)候，可以有很多理論和方法，但實(shí)際實(shí)施時(shí)，效果相差很大，在項(xiàng)目咨詢和培訓(xùn)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，許多管理者在現(xiàn)實(shí)工作中因計(jì)劃不周、目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理以及跟進(jìn)不及時(shí)等，給工作上帶來(lái)諸多障礙，導(dǎo)致管理人員不能按時(shí)完成工作目標(biāo)、工作效率低、以及團(tuán)隊(duì)效能未能發(fā)揮等情況。面對(duì)以上問(wèn)

 姬濤查看詳情

課程背景：調(diào)查結(jié)果表明：中國(guó)企業(yè)90以上的中基層主管、都是從技術(shù)或業(yè)務(wù)精英中提拔起來(lái)的，技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精，業(yè)務(wù)事為主，管理以人為本。從技術(shù)、業(yè)務(wù)走向管理是一個(gè)化繭成蝶的完美蛻變。要求其隨著工作職能的轉(zhuǎn)換應(yīng)及時(shí)完成由業(yè)務(wù)技術(shù)型向管理領(lǐng)導(dǎo)型角色的轉(zhuǎn)換，如果角色轉(zhuǎn)換不及時(shí)，就讓自己成為了羊群型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，羊群型團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是本部門80的工作績(jī)效是在領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的努力和參與下完成的，部門領(lǐng)導(dǎo)一不努力，整個(gè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效就出狀況。管理需要藝術(shù)性，否則就不能有效激勵(lì)下屬參與勞動(dòng)生產(chǎn)，由于組織協(xié)調(diào)能力低下更不能有效的整合團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部資源使部門生產(chǎn)績(jī)效得到提升，所以從技術(shù)崗位上走出來(lái)的管理者的管理藝術(shù)及組織領(lǐng)導(dǎo)

 姬濤查看詳情

課程背景：過(guò)去的2017 年具有很多標(biāo)簽，“不確定性”、“互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)”、“人工智能”、“知識(shí)革命”、“數(shù)字化生存”等等，這些標(biāo)簽最后被歸納為一個(gè)最重要的特征：“一切都被重新定義”，這些不斷變化的時(shí)代調(diào)性，對(duì)于每個(gè)企業(yè)和個(gè)人都是巨大的挑戰(zhàn)。2017年里我們看到，許多企業(yè)仍然沿襲工業(yè)時(shí)代的邏輯——連續(xù)、可預(yù)測(cè)、線性思維。它們用整合、多元化方式進(jìn)行有計(jì)劃的戰(zhàn)略布局，然而戰(zhàn)略的本質(zhì)并沒有改變。數(shù)字化時(shí)代的未來(lái)是復(fù)雜的。數(shù)據(jù)、協(xié)同、智能等要素碰撞在一起，將重構(gòu)商業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，帶來(lái)非連續(xù)、不可預(yù)測(cè)、和非線性思維。如果仍然沿襲工業(yè)時(shí)代的邏輯，企業(yè)不具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜性所需要的“大規(guī)模作戰(zhàn)能力”，相應(yīng)產(chǎn)生的結(jié)果就

 姬濤查看詳情

課程背景：情境領(lǐng)導(dǎo)力是綜合管理能力的具體體現(xiàn)，情境領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)他人產(chǎn)生影響的過(guò)程，影響他人做本來(lái)他可能不會(huì)做的事情。情境領(lǐng)導(dǎo)力就是一種影響力而非操縱力。一名情境領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在不同情境下對(duì)不同的人采取不同領(lǐng)導(dǎo)手段，就是對(duì)相同的人，也要根據(jù)不同情境而采取不同的領(lǐng)導(dǎo)手段,有時(shí)甚至在一天里改變多次。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者要不時(shí)針對(duì)員工工作上表現(xiàn)出的狀態(tài)水平進(jìn)行觀察以調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)模式。只有具備了情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能打造出高績(jī)效的組織團(tuán)隊(duì)。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，更多的體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者的高瞻遠(yuǎn)矚，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也更多的體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì);如今，有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看作組織成長(zhǎng)、變革和再生最重要的關(guān)鍵因素之一。領(lǐng)導(dǎo)需要藝術(shù)性，缺

 姬濤查看詳情

課程背景：多少年來(lái)，管理者們一直有著一系列不解的疑問(wèn)：為什么我們認(rèn)為非常出色且被企業(yè)認(rèn)可的解決方案沒有執(zhí)行下去為什么很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有很好的戰(zhàn)略思路、公司有很好的規(guī)章制度，卻面臨發(fā)展和管理上的嚴(yán)峻困難為什么被認(rèn)為具有可行性的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果，甚至南轅北轍為什么經(jīng)過(guò)仔細(xì)論證的計(jì)劃和行動(dòng)方案不能轉(zhuǎn)變成預(yù)期的效益和績(jī)效，甚至半路夭折為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力，甚至形同虛設(shè)其實(shí)，這一系列“為什么”的背后隱含著一個(gè)被忽視的重要現(xiàn)實(shí)，那就是——執(zhí)行不力一個(gè)企業(yè)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的。如果沒有出色的執(zhí)行力，那么即使企業(yè)有再好的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、再高的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率、再好

 姬濤查看詳情