李一卓老師的內(nèi)訓課程
《五步成案案例開發(fā)技巧》主講：李一卓老師【課程背景】在當今瞬息萬變的商業(yè)生態(tài)中，企業(yè)普遍存在的問題是，企業(yè)內(nèi)部的寶貴知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗往往難以有效沉淀與傳承，這不僅阻礙了員工間的快速學習與成長，也限制了企業(yè)整體效能的飛躍。新員工往往缺乏快速獲取關(guān)鍵信息和借鑒前人智慧的有效途徑，而資深員工則苦于無法將多年積累的隱性知識與經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為易于傳播與學習的顯性形式。鑒于此，本課程應(yīng)運而生，它如同一座橋梁，連接著知識的創(chuàng)造者與使用者。對員工而言，開發(fā)出的案例提供了寶貴的學習路徑，通過精心開發(fā)的案例，他們能夠迅速掌握行業(yè)精髓，有效借鑒成功與失敗的經(jīng)驗，加速個人成長與技能提升。對案例開發(fā)者而言，這一過程不僅是將個人
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TTT系列課程——案例萃取與微課開發(fā)主講：李一卓老師【課程收益】案例萃取，對于學員、案例萃取者以及企業(yè)三方都是有益處的。對于學員來說，可以通過案例學習快速獲取知識和經(jīng)驗，有效借鑒經(jīng)驗和教訓；從案例萃取者的角度，在根據(jù)案例的基本結(jié)構(gòu)寫出案例的過程 ，也是將其隱性知識和經(jīng)驗變?yōu)轱@性知識和經(jīng)驗的過程，是對其工作的反思和復盤，對于達到自我提升有幫助，同時也掌握了一套實用的萃取工具；對于企業(yè)來說，通過案例萃取，是對企業(yè)相關(guān)知識和經(jīng)驗的一個很好的沉淀的過程，同時，通過微課的載體形式，將案例以更加生動的方式呈現(xiàn)，促進員工快速復制經(jīng)驗，提升問題解決速度 ，從而提升企業(yè)的效能?！菊n程特色】1、現(xiàn)場出成果：運用“
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《TTT系列課程—培訓師授課技巧》主講：李一卓老師【課程背景】在當前的企業(yè)培訓環(huán)境中，許多培訓師面臨著諸多共同的挑戰(zhàn)和困惑，這些問題嚴重影響了培訓效果和學員的學習體驗。其中，課堂氛圍沉悶、缺乏活力是一個普遍存在的問題。當培訓師自顧自地在臺上講授，缺乏對學員的關(guān)注時，整個培訓過程就會變得單調(diào)乏味，學員們難以保持長時間的注意力集中，根據(jù)研究表明，如果培訓師只是在課堂上講授，沒有任何教學技巧，學員的記憶保留率就只有5，培訓師們面臨著將知識技能以生動有趣的方式呈現(xiàn)給學員的挑戰(zhàn)。為了解決培訓師在授課過程中遇到的課堂氛圍沉悶、缺乏活力，以及缺乏有效授課技巧和控場能力的問題，本課程將采用一套系統(tǒng)的方法，通過