目標與計劃管理課程背景：公司的戰(zhàn)略和目標到了執(zhí)行就走樣，最后的結(jié)果達不到預期布置下去的任務，下屬不知如何拆解，導致拖延和低效，甚至不了了之執(zhí)行過程中，各種任務胡子眉毛一把抓，分不清重點，完不成要事團隊成員像一盤散沙，勁不往一處使，導致內(nèi)耗嚴重領導忙得不可開交，下屬卻閑得發(fā)慌，還指望不上團隊戰(zhàn)斗力不強，很難推動，導致效率低下、業(yè)績下滑管理者或團隊成員缺乏內(nèi)驅(qū)力和積極主動的工作熱情以上是很多企業(yè)都會面臨的目標和計劃管理中存在的問題，針對這些痛點，顏豐果老師獨創(chuàng)開發(fā)了這套“高效能目標和計劃管理系統(tǒng)”版權課程，從規(guī)劃、計劃、執(zhí)行和交付4個環(huán)節(jié)嚴格把控，包括道（認知）、法（方法）、術（技巧）、器（工具）

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新晉管理者的綜合管理技能提升課程背景：“學而優(yōu)則仕、技而優(yōu)則管”，因為業(yè)務工作突出而被晉升，這是很多企業(yè)的管理者都會經(jīng)歷的職業(yè)發(fā)展之道。晉升初期，由于以往多年“個體貢獻者”角色所形成的思維、技能和習慣，并且缺乏管理方法和經(jīng)驗，新晉管理者往往會碰到以下挑戰(zhàn)。以前平起平坐甚至關系很近的同事，現(xiàn)在突然變成了下屬，抹不開面子指派任務、給與反饋、績效考評等；習慣事必躬親，不習慣指派下屬，也不知道該如何給他們分配任務；下屬的工作出現(xiàn)問題時，指出不足或糾正他們，卻反而遭來抵觸、甚至是反抗；明明把工作交代得很具體，可是交上來的結(jié)果卻和自己的期待大相徑庭；自己忙得焦頭爛額，下屬卻缺乏積極性，不推不走，整個團隊感

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職場情緒與壓力管理課程背景：當今時代具有快節(jié)奏、變化多、不確定等特點，導致人們競爭激烈、壓力劇增。由于經(jīng)濟發(fā)展減緩、就業(yè)形勢嚴峻，職場人士的情緒與壓力問題尤為嚴重，“996”、“內(nèi)卷”、“打工人”這些詞匯無不反映出這一現(xiàn)象，情緒和壓力問題已經(jīng)成為了阻礙職場發(fā)展、造成身心疾病的重要原因，焦慮癥、抑郁癥、強迫癥患者越來越多，甚至出現(xiàn)了猝死、自殺等大家都不愿看到的悲劇事件。難道壓力就這么可怕嗎？對于情緒問題我們能做些什么呢？我們該如何看待情緒和壓力，并善用他們?yōu)槲覀儙矸e極正向的作用呢？顏豐果老師過去20年在多家跨國大企業(yè)的管理實戰(zhàn)工作中，積累了豐富的職場情緒與壓力管理經(jīng)驗，她開發(fā)的本課程，幫助學員

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