李文莉老師的內(nèi)訓課程
《目標管理及問題解決》工作坊【課程背景】年年制定目標但年年完不成,到底是哪里出了問題?如何通過目標管理透視出企業(yè),部門,個人的工作重點和工作目的?如何將企業(yè)的使命和戰(zhàn)略愿景轉(zhuǎn)化成具體的目標,千斤重擔人人挑,人人肩上有指標。企業(yè)的運營就是一系列的問題組成的,解決了問題就提升了企業(yè)的競爭力。解決問題不是單靠經(jīng)驗更不是拍腦袋,而是需要一整套系統(tǒng)的思考和方式,才能在企業(yè)內(nèi)部得到良好的運用和推廣。對于職場人士而言,在成功完成一系列工作之外,更要掌握問題分析和解決的辦法,對于破除工作本身的障礙是有極大的幫助的。如何認知什么是真正的目標管理?如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?如何拋開慣有思維和沖動型思
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辯情境、凝人心、打勝任情境式領(lǐng)導力的打造主講老師:李文莉【課程背景】中高層管理人員是指對整個組織的管理負有全面責任的人,他們的主要職責是制定組織的總目標、總戰(zhàn)略,掌握組織的大致方針,并評價整個組織的 HYPERLINK quot;https://baike.so.com/doc/435524461153.htmlquot; \t quot;https://baike.so.com/doc/_blankquot; 績效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負責某個部門,兼有參謀和主管雙重身份。5G時代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理
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用組織能力推動業(yè)務的逆勢增長 《UVCA時代下的組織能力提升》 講師 李文莉 ? 課程背景:世界級的管理大師、騰訊的管理顧問楊國安教授提出:企業(yè)的成功=戰(zhàn)略組織能力,戰(zhàn)略固然重要,但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒有戰(zhàn)略,而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的,還必須依靠強有力的團隊和組織,戰(zhàn)略很容易被模仿,但組織能力難以被模仿。所以一個企業(yè)的組織能力某種程度上決定著這個企業(yè)的生命線長度。 那么,如何在UVCA時代下的提升組織能力?如何系統(tǒng)化、實操性強、可以快速
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辨責任、塑形象、提境界從校園到職場 責任大于能力主講老師:李文莉【課程背景】浮躁的社會,浮躁的職場,員工對工作的迷茫,企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最寶貴的《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94的高級管理人員,把個人成功以及企業(yè)管理成功,都歸因于“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”,而非其他。一個企業(yè)完全可以通過提升員工的正能量和責任感,提高學員的職業(yè)化素養(yǎng)來培養(yǎng)、提升員工的責任感、團隊意識。進而激發(fā)企業(yè)迅速成長,提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力我們每一個人都是通過認識自己來認識別人的,是通過認識自己來認識這個世界的。從學生到校園,如何做自己的職業(yè)選擇呢?不同的價值
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從校園人到職場人“三能員工” 講師:李文莉【課程背景】 職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。職業(yè)生涯管理的基礎是企業(yè)形成標準的職業(yè)化溝通習慣和行為風范,這就需要企業(yè)管理者和員工具有統(tǒng)一的思考方式和溝通語言。企業(yè)團隊如何通過對員工進行職業(yè)生涯管理,不但體現(xiàn)企業(yè)人力資源的規(guī)范性,還能營造健康的團隊文化,是企業(yè)提升競爭力的核心。 本次課程旨在幫助員工建立正確的職場、工作觀念,并且給予具體的方法指導,將從職
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建團隊凝人心,定目標成大事打造高績效團隊主講老師:李文莉【課程背景】中高層管理人員是指對整個組織的管理負有全面責任的人,他們的主要職責是制定組織的總目標、總戰(zhàn)略,掌握組織的大致方針,并評價整個組織的 HYPERLINK quot;https://baike.so.com/doc/435524461153.htmlquot; \t quot;https://baike.so.com/doc/_blankquot; 績效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負責某個部門,兼有參謀和主管雙重身份。5G時代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理




