一線主管如何控成本課程背景開源節(jié)流、獲取利潤，控制成本已成為企業(yè)的基本生存法則。在競爭日趨激烈的市場中，中國的企業(yè)如何節(jié)流，怎樣帶隊伍？如何控成本，怎樣砍浪費？成本控制再也不是財務部門的事情，據(jù)科學數(shù)據(jù)分析，一線主管如果能夠有效控制成本或消減浪費，一個班組長在消減浪費的績效相當于19個行政經(jīng)理，班組長（一線主管）成為當今企業(yè)成本控制的第一力量，而且一線的成本控制具有可持續(xù)性，現(xiàn)場的控制有效對管理提升也是起到促進作用的，所以，當今企業(yè)的一線主管必須學會如何控成本?！　≌n程特點“一線主管如何控成本”是唐老師10余年咨詢項目的有效提煉。課程的

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改善的基礎—— 一線主管向5S管理要效率（實戰(zhàn)版）課程背景：現(xiàn)場是一個企業(yè)的“營銷砝碼”，也是一個企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)，它能影響客戶的直接評價。5S的有效實行，不僅提升現(xiàn)場管理水平，而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推行5S或在推行中遇到困惑，本課程將為您打開5S的大門，同時提供大量推行的經(jīng)驗、方法和實用工具。課程解決問題：1、5S推行為什么一次又一次都被打回原形；2、5S做來作去，為什么還是打掃衛(wèi)生；3、如何運用5S管理向現(xiàn)

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安全管理與現(xiàn)場管理改善實務課程特色：本課程能透析現(xiàn)場管理常見的問題和基層管理者常犯的錯誤，找到企業(yè)現(xiàn)場管理者解決存在問題的高效方法。10年培訓師經(jīng)歷的唐老師在授課方面：風格生動、互動，講解深入淺出、容易理解。擅長教練、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等培訓方式，能利用真實的案例，結(jié)合企業(yè)實際運作經(jīng)驗，培訓內(nèi)容實務性、可操作性極強，且提供多種實用的解決問題工具及技巧。課程目標：1、了解現(xiàn)場改善的方法，熟悉現(xiàn)場改善的基本思路，提升改善意識和改善能力2、明確企業(yè)現(xiàn)場中的常見的浪費、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場改善的實施技法與推行方法3、將改善技術(shù)與管理有機的結(jié)合，壓縮成

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現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升課程背景：你會不會有這樣的困擾，客戶訂單變化生產(chǎn)調(diào)整不易、追加訂單卻碰到設備故障、品質(zhì)不良高踞不下、積工待料、成本無法下降、人員加班額外費用高，人人都很忙，工作很累卻看不到成效這些都源于企業(yè)隱藏了許多不易被察覺的浪費，需要我們重新認識現(xiàn)場的生產(chǎn)效率。隨著中國制造的發(fā)展，競爭越來越激烈，成本競爭時代成為新的課題，成本的巨大壓力各企業(yè)都必須面對，本課程為學員樹立新的改善觀念，通過生產(chǎn)效率和成本分析，提升學員改善的能力，增強生產(chǎn)核心力量，為管理者能力提升打下基礎，提升競爭力。課程目標：1、轉(zhuǎn)變思想意識，認識什么是現(xiàn)場管理，學

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工廠安全生產(chǎn)管理實務課程背景：安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一，事故的發(fā)生對企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負面影響：人員傷害、財產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、工廠聲譽喪失。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全管理者在創(chuàng)造和維持一個安全的工作場所中扮演著重要的角色。對于安全管理者來說，問題：1、如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系，將所有的危險與事故防患于未然2、如果做好現(xiàn)場崗位安全管理3、如何拓展員工知識，做好安全培訓并改進員工安全工作態(tài)度4、如何做好應急預案管理5、如何掌握有效的救援技巧……這些都是我們安全管理者所頭痛的問題。本課程總結(jié)近10年的安全管理發(fā)

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工廠的管理溝通技術(shù)課程背景：很多溝通的培訓只能通用性的，一般不結(jié)合工廠的實際運用，可以幫助一般的生活或簡單工作的溝通效率，但對于特殊的工廠現(xiàn)場的管理問題所起作用就不是明顯，拿一個通用的溝通模型，確實對班組長或生產(chǎn)主管幫助不大，他們是一個只看結(jié)果的崗位，本溝通課程從管理的角度處出發(fā)，結(jié)合班組長的8步管理思維，結(jié)合工廠的實際情況與案例，重點在于教會班組長、生產(chǎn)主管用什么方法、表單、什么步驟，一步一步去溝通協(xié)調(diào)，它是一門工廠管理者的必修課。課程目的：1、培養(yǎng)有效的溝通力，促進有效的溝通、幫助工作目標有效的達成2、培養(yǎng)自我的影響力風格，善用不同

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