部分如何拿到滿意的OFFER節(jié)爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)概要：薪酬談判的階段是向用人單位提交簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷里的秘密有哪些？1.量身定制你的簡(jiǎn)歷2.細(xì)節(jié)決定成敗˙簡(jiǎn)歷中的照片、簡(jiǎn)歷中的禁忌、簡(jiǎn)歷中的重要信息，你知道多少？章節(jié)要點(diǎn)回顧第二節(jié)面試前的準(zhǔn)備概要：薪酬談判的第二階段是面試。面試的目的是獲得錄用通知OFFER。1.知己知彼，百戰(zhàn)不殆2.準(zhǔn)備充分，萬(wàn)無(wú)一失3.角色扮演，提前熱身4.面試官想要了解的事情˙面試官通常想要了解的事情，你了解多少？5.主動(dòng)才能脫穎而出6.保持聯(lián)系，加深印象章節(jié)要點(diǎn)回顧第三節(jié)如何給面試官留下深刻的印象概要：到底什么才能給面試官留下深刻的印象呢？面試中會(huì)讓你占有優(yōu)勢(shì)的八大秘訣1.資質(zhì)（所

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模塊一打賭——“幸福是什么？”O(jiān)slash;視頻：央視《幸福調(diào)研》Oslash;討論：你幸福嗎？生活？工作？Oslash;案例：小強(qiáng)打賭所謂的“幸福生活和幸福工作”O(jiān)slash;表格：中國(guó)人職業(yè)感受調(diào)查Oslash;討論：這是為什么？——踏上尋找“幸福”之路模塊二思考——“職業(yè)化發(fā)展”一、認(rèn)識(shí)企業(yè)Oslash;圖示：企業(yè)的“五大”要素Oslash;表格：企業(yè)發(fā)展“三”要件二、認(rèn)清職業(yè)1、職業(yè)的含義Oslash;表格：職業(yè)的要素Oslash;測(cè)評(píng)：職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)Oslash;圖示：職業(yè)與工作2、職業(yè)的“四大”定位三、何為職業(yè)化Oslash;案例：老鷹與鴨子的故事Oslash;討論：做一名職業(yè)化的員工

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模塊一培訓(xùn)師角色認(rèn)知Oslash;研討：培訓(xùn)的重要性O(shè)slash;圖示：成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)Oslash;案例：內(nèi)訓(xùn)師的要求Oslash;表格：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色Oslash;視頻：我還是緊張?jiān)趺崔k？l研討：為什么緊張l案例：劉德華上講臺(tái)也緊張l工具：緩解緊張情緒的“三大”原則l演練：如何緩解緊張情緒l工具：每天練習(xí)一段話Oslash;案例：培訓(xùn)師的區(qū)別在哪里？l表格：培訓(xùn)師的對(duì)比Oslash;圖示：培訓(xùn)師“三大“角色l演——教導(dǎo)者l編——開(kāi)發(fā)者l導(dǎo)——管理者Oslash;研討：不合格培訓(xùn)師的表現(xiàn)Oslash;案例：突破“十大”殺手Oslash;視頻：楊天下的演講Oslash;演練：每位一分鐘演講“何為

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【部分】：培訓(xùn)經(jīng)理的角色與挑戰(zhàn)案例：各企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的處境與待遇【第二部分】：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求分析分享：常用的四種分析方法【第三部分】：培訓(xùn)計(jì)劃的編制1、 討論：一份好的年度培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)應(yīng)具備哪些功能？2、 分享：12種可控的學(xué)習(xí)方式 培訓(xùn)預(yù)算的內(nèi)涵及形式【第四部分】：培訓(xùn)資源1、 外部培訓(xùn)師的選擇2、 內(nèi)訓(xùn)師的短板3、 打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的四種方法【第五部分】：培訓(xùn)項(xiàng)目管理案例：培訓(xùn)項(xiàng)目的分類(lèi)【第六部分】：培訓(xùn)效果評(píng)估1、 柯氏四級(jí)評(píng)估2、 培訓(xùn)評(píng)估的方法【第七部分】：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)...

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【環(huán)節(jié)】:塑造培訓(xùn)師的職業(yè)狀態(tài)1、一個(gè)好的T的標(biāo)準(zhǔn)2、企業(yè)教學(xué)的ADDIE流程3、企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)4、有效培訓(xùn)的四個(gè)特征5、培訓(xùn)實(shí)施的四個(gè)原則6、突破十大殺手7、教育與培訓(xùn)的區(qū)別8、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)9、成人培訓(xùn)的原則10、四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估11、培訓(xùn)評(píng)估方法 研討：培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃【第二環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)需求調(diào)研與確認(rèn)1、需求分析三大維度2、需求調(diào)研的信息來(lái)源3、需求調(diào)研的四個(gè)方向4、需求調(diào)研方法、運(yùn)用及工具5、需求確認(rèn)：制定培訓(xùn)目標(biāo) 練習(xí)：確立一個(gè)課題，小組開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研方法實(shí)踐【第三環(huán)節(jié)】:培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)1、一個(gè)好課程的標(biāo)準(zhǔn)2、課程設(shè)計(jì)三大關(guān)鍵因素3、課程結(jié)構(gòu)模型4、課程開(kāi)發(fā)全流程5、培訓(xùn)教

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部分績(jī)效管理的簡(jiǎn)介節(jié)企業(yè)績(jī)效管理的現(xiàn)狀第二節(jié)企業(yè)績(jī)效管理存在的問(wèn)題第三節(jié)企業(yè)為什么需要績(jī)效管理案例：唐僧師徒的故事 小王旅行的故事分享：績(jī)效管理名人名言第二部分績(jī)效管理實(shí)施準(zhǔn)備工作節(jié)績(jī)效管理的含義第二節(jié)績(jī)效管理的目的第三節(jié)績(jī)效管理戰(zhàn)略目標(biāo)分解第四節(jié)規(guī)劃崗位職責(zé)第五節(jié)明確目標(biāo)衡量標(biāo)準(zhǔn)第六節(jié)誰(shuí)改變了系統(tǒng)視頻：一只豬的績(jī)效考核強(qiáng)化訓(xùn)練：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解第三部分績(jī)效管理流程節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)落地第二節(jié)績(jī)效文化的構(gòu)建第三節(jié)績(jī)效對(duì)話實(shí)例第四節(jié)績(jī)效考核工具1. BSC2. KPI3. 目標(biāo)管理卡4. 行為錨定法小組討論：設(shè)計(jì)一套符合企業(yè)現(xiàn)狀的績(jī)效工具第五節(jié)績(jī)效溝通第六節(jié)績(jī)效反饋與改進(jìn)第七節(jié)績(jī)效結(jié)果應(yīng)用第四部分績(jī)效管

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