《AI選才工具箱 - 精準(zhǔn)招聘面試的8個(gè)實(shí)戰(zhàn)工具》          

【報(bào)名詳情】

課程計(jì)劃：2025年6月20日-21日上海，11月04日-05日深圳

課程費(fèi)用： 4800元/人（含：培訓(xùn)費(fèi)、午餐、教材、茶歇、發(fā)票）

【課程背景】

AI時(shí)代人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈，很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，因?yàn)槿瞬胚x聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法。沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員，造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失，企業(yè)面臨“招不到、留不住、用不好”三大痛點(diǎn)。傳統(tǒng)招聘依賴主觀經(jīng)驗(yàn)，效率低、偏差大、成本高。本課程以工具化思維為核心，通過(guò)8個(gè)可落地的AI工具與結(jié)構(gòu)化方法論，幫助企業(yè)構(gòu)建“精準(zhǔn)畫(huà)像-高效面試-科學(xué)決策-長(zhǎng)效留存”的全流程招聘體系，實(shí)現(xiàn)人才匹配效率翻倍。

? 招聘應(yīng)該以“人”為中心還是以“ 崗”為中心？

? 選人標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該匹配崗位要求還是適度超前儲(chǔ)備學(xué)習(xí)型人才？

? 在選人標(biāo)準(zhǔn)上 ，績(jī)效、能力、價(jià)值觀、 品德方面 ，如何排序？

? 面試官如何精準(zhǔn)識(shí)別人員潛質(zhì)，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)欠缺

? 候選人回答真?zhèn)坞y辨，面試節(jié)奏失控，如何應(yīng)對(duì)？

? 如何降低選人過(guò)程中面試官的個(gè)人偏見(jiàn)？

? 到底哪些經(jīng)典的招聘面試工具是經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)的，并且在實(shí)際面試中是可以有效運(yùn)用的？

? 如何運(yùn)用Deepseek快速設(shè)計(jì)問(wèn)題？評(píng)估候選人，提高招聘效率？

每個(gè)人都有被面試的經(jīng)歷，但并非每個(gè)人天生都可以是一名合格的面試官。本課程從企業(yè)信任觀基礎(chǔ)的不同和文化差異分析入手，拋開(kāi)空洞的理論說(shuō)教，分享實(shí)戰(zhàn)的招聘面試中看人、識(shí)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，找到與企業(yè)自身匹配的候選人。

【課程收益】

? 工具化提效：掌握以Deepseek為主的AIGC招聘工具鏈，全流程提效。

? 精準(zhǔn)度升級(jí)：基于ASK模型+STAR法則，提升人崗匹配度提升。

? 決策科學(xué)化：用數(shù)據(jù)化評(píng)分表+心理學(xué)避坑清單，降低誤判率。

? 留存有保障：通過(guò)“232預(yù)警模型+Buddy計(jì)劃”，試用期離職率下降。

【課程對(duì)象】

團(tuán)隊(duì)管理者、HR、有招聘需求的職業(yè)經(jīng)理人和團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】

一、AI時(shí)代的招聘困境與策略創(chuàng)新

1、數(shù)字化時(shí)代的招聘困境——兩少兩多

2、破解之道：招聘策略的三大創(chuàng)新

1）錢(qián)有限：提高核心崗位的人才密度

? 什么是人才密度？

? 什么是關(guān)鍵崗位？——行業(yè)/周期四象限法

? 提升核心崗位人才密度的方法——核心崗位選拔三道門(mén)

2）人有限：360度招聘渠道創(chuàng)新

? 內(nèi)/外部渠道創(chuàng)新

? 招聘前/中/后渠道創(chuàng)新

3）效率低：Deepseek賦能招聘提效三板斧

? 招聘廣告生成器 ——行業(yè)×崗位×職級(jí)組合公式四步走，簡(jiǎn)歷投遞率提升150%   

? 簡(jiǎn)歷掃描儀——識(shí)別虛假工作經(jīng)歷的5個(gè)提問(wèn)技巧

? 面試題工廠——用Deepseek生成業(yè)務(wù)部門(mén)最?lèi)?ài)的三類(lèi)題庫(kù)

二、招什么人？以ASK模型為基準(zhǔn)的精準(zhǔn)人才畫(huà)像

工具1：以事定崗三步法

? “職責(zé)-KPI倒推法”，輸出清晰畫(huà)像，淘汰無(wú)效JD

? 案例：某電商企業(yè)“運(yùn)營(yíng)總監(jiān)”畫(huà)像優(yōu)化前后對(duì)比

工具2：勝任力ASK分級(jí)表

? 按職級(jí)匹配知識(shí)（K）、技能（S）、態(tài)度（A），提升篩選準(zhǔn)確率

? 成果轉(zhuǎn)化：現(xiàn)場(chǎng)利用AI工具編寫(xiě)崗位ASK畫(huà)像并生成結(jié)構(gòu)化題庫(kù)

工具3：根據(jù)ASK模型設(shè)計(jì)面試問(wèn)題的兩種方法

? 用BTI關(guān)鍵行為比較法設(shè)計(jì)“知識(shí)類(lèi)K/技能類(lèi)S”問(wèn)題

? 用分級(jí)法設(shè)計(jì)“態(tài)度/素質(zhì)類(lèi)A”問(wèn)題

三、怎么面試？結(jié)構(gòu)化精準(zhǔn)面試的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

工具4：?jiǎn)柋尘啊办`魂三問(wèn)”開(kāi)場(chǎng)法

? 運(yùn)用“背景-專(zhuān)業(yè)-動(dòng)機(jī)”三軸提問(wèn)，10分鐘淘汰低匹配候選人

? 案例：“三問(wèn)定生死”面試話術(shù)拆解

工具5：?jiǎn)枌?zhuān)業(yè)（K+S）——STAR深挖技術(shù)

? 面試官提問(wèn)時(shí)常犯的四大錯(cuò)誤

? 面試官常用的五大問(wèn)題類(lèi)型

? 如何問(wèn)好行為式問(wèn)題？——STAR問(wèn)題的三大設(shè)計(jì)原則

? STAR法則升級(jí)版 ——情境面試，事倍功半

? 如何用AIGC工具設(shè)計(jì)情境面試問(wèn)題？/評(píng)估候選人表現(xiàn)？

工具6：?jiǎn)杽?dòng)機(jī)(A)——0基礎(chǔ)AI秒寫(xiě)能力素質(zhì)模型，挖掘職業(yè)動(dòng)機(jī)，確保工作熱情在線

? 常見(jiàn)的通用能力考察維度和問(wèn)題設(shè)計(jì)

? 常見(jiàn)的價(jià)值觀考察維度和問(wèn)題設(shè)計(jì)

? 善用心理測(cè)驗(yàn)工具——精準(zhǔn)看透人心

【成果轉(zhuǎn)化】結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)分組演練 (學(xué)員演練與講師、學(xué)員點(diǎn)評(píng))

四、面試決策—— 一面之緣，如何決策？

工具7：加權(quán)決策矩陣

? 運(yùn)用“能力-價(jià)值觀-潛力”評(píng)分表，降低決策失誤率

? 案例：錄用決策的“三線評(píng)估法”

工具8：心理學(xué)避坑清單

? 破解“暈輪效應(yīng)/像我效應(yīng)”等5大偏差，提升面試公平性

【自我診斷】學(xué)員填寫(xiě)《面試官偏見(jiàn)自測(cè)表》并制定改進(jìn)計(jì)劃

五、試用期長(zhǎng)效留存——?jiǎng)e讓“煮熟的鴨子”飛了

1. 功虧一簣的新員工管理——離職“232”現(xiàn)象

2. 新員工的試用期離職前兆與四大原因

3. 避免試用期離職的buddy伙伴計(jì)劃

課程總結(jié)與行動(dòng)落地

? 每模塊“工具+案例+演練”三合一，確保即學(xué)即用；

? 工具包交付：18個(gè)工具模板（含Deepseek操作手冊(cè)、ASK畫(huà)像表、STAR題庫(kù)等）；

? 行動(dòng)計(jì)劃：如學(xué)員提交《30天招聘優(yōu)化方案》，講師1V1反饋。

【講師介紹】

徐老師   ——領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)教練

? 曾任：世界500強(qiáng)制造業(yè)央企 中國(guó)區(qū)HRBP負(fù)責(zé)人

? 曾任：德國(guó)拜耳集團(tuán)企業(yè)（化工制藥，世界500強(qiáng)）中國(guó)區(qū)HRD

? 曾任：LG集團(tuán)企業(yè)（電子通訊，世界500強(qiáng)）HRD

? 曾任：數(shù)字化醫(yī)療獨(dú)角獸企業(yè)集團(tuán)HRD

? 江蘇省職業(yè)培訓(xùn)師技能等級(jí)認(rèn)定導(dǎo)師，考評(píng)專(zhuān)家組成員

? AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師，IPP國(guó)際績(jī)效改進(jìn)證認(rèn)師

? 香港大學(xué)人力資源管理研究生，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，一級(jí)培訓(xùn)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

徐老師有二十余年世界500強(qiáng)企業(yè)高管工作經(jīng)歷，在電子/機(jī)械/化工制造業(yè)+數(shù)字化醫(yī)療行業(yè)擁有豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可用中英文授課。其中有超過(guò)10年的跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)HR高管工作經(jīng)驗(yàn)，管轄企業(yè)8家，員工人數(shù)超過(guò)5000人，年銷(xiāo)售額超過(guò)100億人民幣。深度參與了戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼、組織與人才發(fā)展、組織績(jī)效提升、組織變革、人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)、數(shù)字化人力資源轉(zhuǎn)型等核心工作，是為數(shù)不多的擁有業(yè)務(wù)思維的HR高管，并師從樊登博士研發(fā)“翻轉(zhuǎn)式”引導(dǎo)教學(xué)方式，善于用”培訓(xùn)+翻轉(zhuǎn)課堂+學(xué)習(xí)工作坊“的全新學(xué)習(xí)模式，打造高效能課堂，觸動(dòng)新生代學(xué)員知行合一，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的有效轉(zhuǎn)化。

【主講課程】

領(lǐng)導(dǎo)力（適合中基層管理者）

《人們?yōu)槭裁锤S你？——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《從技術(shù)到管理——中層干部管理能力提升》

《橫向領(lǐng)導(dǎo)力——跨部門(mén)溝通與協(xié)作》

《目標(biāo)與計(jì)劃管理工作坊》

《“因材施教”的情境領(lǐng)導(dǎo)力》

績(jī)效管理（適合中高層管理者與HR）

《讓績(jī)效”見(jiàn)效“——以增長(zhǎng)為導(dǎo)向的極簡(jiǎn)績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)》

《OKR目標(biāo)與績(jī)效管理工作坊》

《激發(fā)動(dòng)機(jī)，共創(chuàng)自驅(qū)型團(tuán)隊(duì)——員工動(dòng)機(jī)管理與激勵(lì)》

《破譯績(jī)效增長(zhǎng)密碼——戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效提升工作坊》

《人效倍增秘籍——企業(yè)人效提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》

業(yè)務(wù)型HR

《如何成為支持業(yè)務(wù)的“政委型”HRBP？》

《伯樂(lè)的技術(shù)——招聘策略與面試技巧》

《復(fù)制優(yōu)秀人才DNA——人才選育與績(jī)效激勵(lì)》

《云端蝶變——數(shù)字化人力資源轉(zhuǎn)型實(shí)務(wù)》

《手把手教你翻轉(zhuǎn)課堂——嗨翻課程的企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)TTT》

【多次返聘的服務(wù)客戶】

高科技&制造業(yè)：中集集團(tuán)、中國(guó)電科、中國(guó)航空科工集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中石化、儀征化纖、盛虹集團(tuán)、振華重工、徐工集團(tuán)、云南白藥、頎中科技、長(zhǎng)風(fēng)綠能科技、云南電網(wǎng)等

跨國(guó)外企：三星、艾默生、康師傅控股、百事飲品、寶潔廣州公公司、達(dá)能集團(tuán)亞太區(qū)總部、惠普中國(guó)區(qū)、戴爾、卡特彼勒等

房地產(chǎn)與建筑：中建一局上海公司、江蘇分公司、安徽分公司等、恒泰集團(tuán)、無(wú)錫市政建設(shè)集團(tuán)等

金融&互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：中信銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、樊登讀書(shū)總部及全國(guó)運(yùn)營(yíng)中心、小盒科技、時(shí)代光華、太平洋保險(xiǎn)、紫金保險(xiǎn)、平安人壽等

政府及相關(guān)企業(yè)：與蘇州工業(yè)園區(qū)、相城區(qū)、吳江區(qū)等多區(qū)人力資源管理中心有長(zhǎng)期合作關(guān)系；國(guó)家藥監(jiān)局藥審中心、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、上海張江集團(tuán)、上海團(tuán)校，上海市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、蘇州軌道交通、成都軌道交通、蘇州納米城、蘇州獨(dú)墅湖科教發(fā)展有限公司等。

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主題

上課時(shí)間

2025年11月04-05日 深圳

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