設(shè)備精益管理-5大技能提升
培訓(xùn)講師:唐老師
時間地點:
2025年09月03-04日 成都
2025年12月01-02日 上海
培訓(xùn)費用:4000元
贈送積分:4000
設(shè)備精益管理-5大技能提升詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)時間/地點:2025年7月21~22日(星期一 ~ 星期二)/蘇 州
2025年9月3~4日(星期三 ~ 星期四)/成 都
2025年12月1~2日(星期一 ~ 星期二)/上 海
收費標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人
? 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐
課程目標(biāo):
結(jié)合專家多年企業(yè)管理實務(wù)經(jīng)驗,借用互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)理念,創(chuàng)新設(shè)備管理新模式;既關(guān)注時代發(fā)展所需,又聚焦傳統(tǒng)管理之急;既有歐美企業(yè)的高屋建瓴,又有日德企業(yè)之精細(xì),更有中國設(shè)備人孜孜不倦的設(shè)備管理追求、同時亦兼顧中堅民營企業(yè)之利潤。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。讓學(xué)員通過課程——
1. 認(rèn)識設(shè)備工作中的各大LOSS
2. 了解設(shè)備考核指標(biāo)0EE的內(nèi)涵和意義
3. 在現(xiàn)場實踐中如何正確使用OEE來考核設(shè)備效率
4. 全面了解、掌握OEE的計算方法,通過對企業(yè)設(shè)備OEE的計算過程可以了解到企業(yè)設(shè)備運轉(zhuǎn)過程中的各種損失,從而有針對性的改善企業(yè)設(shè)備運轉(zhuǎn)狀況,提高生產(chǎn)效率等
5. 提升設(shè)備綜合效率的種種具體做法
6. 通過實例的討論和練習(xí),掌握0EE提升的步驟
7. 如何構(gòu)建以效率提升的OEE管理體系
8. OEE效率提升的信息化管理
參訓(xùn)對象:
工廠經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān)和營運總監(jiān),生產(chǎn)經(jīng)理,維護(hù)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任,維護(hù)主管和技術(shù)人員,設(shè)備人員、班組長和業(yè)務(wù)骨干等。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
第一部分 OEE設(shè)備綜合效率基礎(chǔ)知識
1. 設(shè)備的效率化
2. 設(shè)備效率化的目的
3. 降本增效的必要性
4. 什么是OEE設(shè)備綜合效率
5. 影響OEE的六大損失解讀
6. 單臺設(shè)備生產(chǎn)的OEE計算
7. 損失時間統(tǒng)計表
8. OEE常見3大錯誤
1)責(zé)任者是車間主任
2)推行部門是維修部門
3)OEE值高說明這部門就是干的好
9. OEE推進(jìn)4步驟
10. OEE目標(biāo)設(shè)定和責(zé)任劃分
輸出:《OEE本質(zhì)》、《損失時間統(tǒng)計表》、《OEE開展的通用步驟》、《橫向展開進(jìn)度管理表》
第二部分 [時間開動率]指標(biāo)突破管理
第1節(jié) 設(shè)備故障停止管理
1. 何謂故障停止損失
2. 故障停止損失的生產(chǎn)的影響
3. 故障的原因-故障不能為[0]的理由
4. 故障改善的基本思想
5. 故障改善思考的轉(zhuǎn)換
6. 故障和由此而發(fā)生的損失之間的關(guān)系
7. 故障發(fā)生的原因剖析
8. 故障發(fā)生5大要因
9. 故障發(fā)生的一般順序
第2節(jié) 切換改善
1. 調(diào)整損失的問題點
2. 從SMED看準(zhǔn)備調(diào)整損失對策著眼點
3. 效率改善案例練習(xí)
4. SMED舉例
5. F1賽車換輪胎
6. F1經(jīng)驗:沒有最快 只有更快
7. SMED快速化換線
8. 換模作業(yè)過程中的浪費
9. 案例:減少換模損失
10. 切替時間低減及品質(zhì)改善
輸出:《A3故障報告解析》、《故障統(tǒng)計表》、《快速換型分析表》
第三部分 [性能開動率]改善落地管理
第1節(jié) 瞬間停止
1. 何謂瞬間停止損失
2. 故障與瞬間停止的差異
3. 小停機的定義和責(zé)任部門
4. 小停機的危害
5. 小停機的統(tǒng)計方法
1)表格簡單原則
2)范圍明確原則
3)記錄方便原則
6. 小停機的原因分析2大方法
7. 小停機的案例介紹
案例檢討:根據(jù)自己公司情況,小停機落實計劃
輸出:《小停機故障統(tǒng)計表》
第2節(jié) 速度低下空運轉(zhuǎn)
1. 設(shè)備性能低下和空運轉(zhuǎn)的重要性
2. 設(shè)備性能的統(tǒng)計方法
3. 設(shè)備性能低下的原因和對策
4. 空運轉(zhuǎn)的統(tǒng)計方法
5. 空運轉(zhuǎn)發(fā)生的原因和對策
案例檢討:空運轉(zhuǎn)的案例
輸出:《短暫停機的改善對策表》、《短暫停機記錄紙》
第3節(jié) 產(chǎn)品缺陷
1. 產(chǎn)品缺陷LOSS
2. 產(chǎn)品的不良的分類
3. 不良損失改善的7步驟
4. 4M變化點介紹
5. 馬達(dá)工程制品品質(zhì)改善事例
6. 案例:燒加熱器的QCC案例
輸出:《不良損失改善的7步驟》、《QCC分析》
第四部分 [設(shè)備故障損失遞減]現(xiàn)代設(shè)備管理5大技能
第1節(jié) 技能1-事后維修后故障管理
1. 故障分類
2. 故障的定義
3. A3故障報告活用
1) 發(fā)生狀況描述
2)真因追求(豐田5問法)
3) LTTR對策
4)徹底對策
4. 設(shè)備零故障-計劃保全TPM7步驟
5. 設(shè)備故障遞減3大方案
1)設(shè)備故障遞減一:關(guān)鍵設(shè)備長停&重復(fù)故障根治
【案例解析】:A3報告的運用
2)設(shè)備故障遞減二:工藝線維修管理分析總結(jié)
【案例解析】:月度維修記錄分析
【行動學(xué)習(xí)】:月度匯總報告的作成
3)設(shè)備故障遞減三:故障分析工具(FTA PM QCC)
【案例演練】:用自己公司發(fā)生的長時間停止的故障為例,填寫故障報告書
第2節(jié) 技能2-設(shè)備預(yù)防性維護(hù)體系構(gòu)建
1. 預(yù)防性維修的目的和意義
2. 預(yù)期維修計劃的實施
3. 預(yù)防點檢基礎(chǔ)(1 2 3 5 6 9)
1)一條曲線
2)二大劣化自然&強制管理
3)三大根本:清掃&緊固&潤滑
4)五感
5)六大模塊
6)9大物理特性
4. 設(shè)備點檢表的制作4套路
1)路徑:一圈完成點檢
2)項目:有增有減
3)基準(zhǔn):先數(shù)字后判斷
4)現(xiàn)場:點檢地方明確
5. 設(shè)備點檢3大機制
1)【案例解析】:維修部們月度會議報告結(jié)果
2)【案例解析】:巡檢機制從上發(fā)現(xiàn)問題
3)【案例解析】:可視化看板管理
6. 修人員設(shè)備點檢2大要點
1) 設(shè)備點檢流程標(biāo)準(zhǔn)化
2)設(shè)備點檢基準(zhǔn)書數(shù)據(jù)庫建立
【案例演練】:在自己公司點檢表的基礎(chǔ)上,結(jié)合豐田系的點檢標(biāo)準(zhǔn)修改點檢表
輸出:《設(shè)備年度維保計劃》、《設(shè)備三級保養(yǎng)體系》
第3節(jié) 技能3-設(shè)備預(yù)測性維護(hù)管理體系構(gòu)建
1. 設(shè)備維修方式的分類
2. 設(shè)備維修策略的選擇
3. 預(yù)防性維修與預(yù)知性維修的區(qū)別
【案例解析】:某設(shè)備預(yù)防性維修與預(yù)知性維修區(qū)別分析
4. 預(yù)知性維修的三大要素
5. 設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測
1)狀態(tài)監(jiān)測的發(fā)展
2)幾種典型零件的狀態(tài)監(jiān)測
3)現(xiàn)代狀態(tài)檢測技術(shù)
6. 以可靠性為中心的維修RCM
1)什么是RCM
2)RCM的產(chǎn)生和發(fā)展-維修新觀念
3)RCM分析的輸出
7. 預(yù)知維修的實施-設(shè)備潛在失效模式及后果分析(EFMEA)
【案例解析】:設(shè)備預(yù)防性維護(hù)的工具-軟件、監(jiān)測工具
輸出:《預(yù)測維護(hù)工具》
第4節(jié) 技能4-備件與耗材的管理,確保設(shè)備正常運行
1. 備件重要度分類
1)重要度4級對應(yīng)處理方法
2) 評價重要度的6要素
2. 發(fā)注數(shù)的管理
1) 【案例解析】:新設(shè)備的備品申請依據(jù)
2) 安全在庫數(shù)設(shè)定基準(zhǔn)
3. 出入庫的管理
1) 出入庫忘記記錄的解決法
2) 【案例解析】:倉庫部品的可視化管理
3) 【案例解析】:部品管理流程
4. 停產(chǎn)備件管理
5. 備件成本遞減3大核心方法
【案例演練】: 對一臺新設(shè)備備件該如何購買
輸出:《備件清單》、《成本遞減方案》
第5節(jié) 技能5-設(shè)備人才技能提升,助力設(shè)備降本增效
1. 培訓(xùn)計劃的作成
1)【案例解析】:社內(nèi)培訓(xùn)的制定
2)【案例解析】:社外培訓(xùn)轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)
2. 把握維修人員的技能弱項
1) 【案例解析】:維修人員的7大項80小項的技能評價
2) 提煉A3故障報告的對策
3) 提煉年度維修數(shù)據(jù)
3. 維修技能提升道具
1)【案例解析】:維修知識庫組建
2) 維修道場的組建
【案例演練】: 運用豐田系技能評價表找出自己的弱點;
輸出:《制定年度計劃》、《維修人才技能評價表》
講師簡介:唐老師
原汁原味TPM踐行者
曾豐田集團(tuán)生產(chǎn)調(diào)查室 負(fù)責(zé)中國區(qū)18家公司TPM推行
高級設(shè)備專家(中國設(shè)備管理協(xié)會)
設(shè)備工程師評審專家(中國機械維修改造協(xié)會)
《MTP(日產(chǎn)訓(xùn))》授權(quán)認(rèn)證講師
《TPM》 《TBP》 《人才育成》等課程 豐田主講師
《設(shè)備精益管理—5大技能提升》《設(shè)備全生命周期管理》國家版權(quán)課程開發(fā)
主講課程:
TPM系列
? 《TPM全面設(shè)備維護(hù)實戰(zhàn)訓(xùn)練》
? 《原汁原味:自主保全TPM實戰(zhàn)推行》
? 《計劃保全TPM實戰(zhàn)訓(xùn)練及設(shè)備智能運維管理》
設(shè)備系列
? 《設(shè)備維修效率提升高級研修班》
? 《設(shè)備管理策略轉(zhuǎn)型與設(shè)備管理體系重構(gòu)》
? 《設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢》
? 《降本增效提升OEE及面向智能制造的設(shè)備管理》
? 《設(shè)備精益維修管理--5大技能提升》 (版權(quán)課程)
管理系列
? 《設(shè)備班組長一日標(biāo)準(zhǔn)化工作》
? 《設(shè)備現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地實戰(zhàn)訓(xùn)練》
? 《設(shè)備班組長五項核心管理能力提升訓(xùn)練》
? 《豐田精細(xì)化管理--設(shè)備效益最大化》
唐老師優(yōu)勢:
唐老師為學(xué)習(xí)到正宗的TPM,目前住在蘇州上班地點上海,因此每次需要1趟高鐵2趟公交3趟地鐵的換乘,這種狀態(tài)持續(xù)好幾年啦,有幸接受過日本專家的專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),而且數(shù)次合計6個月時間去日本總公司學(xué)習(xí)自主保全TPM的推行和計劃保全的推行,更在國內(nèi)的豐田分公司和其他的公司推行TPM;唐老師認(rèn)為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的,沒有培訓(xùn)經(jīng)驗的咨詢是落地會受到相應(yīng)的影響。為此唐老師一直以來用微信咨詢和培訓(xùn)并重,解決公司實際問題同時培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才。
唐老師一直以來在企業(yè)從事設(shè)備管理方面的工作,可謂是經(jīng)歷多多,其信奉的做事方法是實用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)維修體現(xiàn)組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線(SMED)、無動力改善、低成本自動化、故障真因追求、預(yù)測性維護(hù)、可視化管理、成本管理、自働化、QCC、自工程完結(jié)、班組長的設(shè)備管理等的策劃及推進(jìn)方面,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
唐老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”,為此唐老師結(jié)合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,從意識入手開刃,以解決實際問題見長,課程深入淺出,生動活潑,深受學(xué)員和企業(yè)好評。
授課特點:
——[實用有效]——
培訓(xùn)項目操作實戰(zhàn)型專家主講,項目推行經(jīng)驗豐富,問題解決更透徹,借助學(xué)員實際案例進(jìn)行
針對性性的剖析、演練,實現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走!
——[氣氛活躍]——
將管理知識生活化,并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴,有利于學(xué)員參與其中,
并確保學(xué)員主動與持久的學(xué)習(xí)力。
——[學(xué)以致用]——
用互動、體驗、講評等授課方式,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,達(dá)到學(xué)以致用,用企業(yè)實踐經(jīng)驗,并將帶方法和工具解決企業(yè)的實際問題。借用專家的話“不能解決企業(yè)實際問題的培訓(xùn)都是耍流氓!”,做到務(wù)實有效!
主要成績代表:
企業(yè)成績:曾在豐田集團(tuán)中國區(qū)主推TPM,中國區(qū)的設(shè)備故障件數(shù)率下降連續(xù)3年全球下降第一(每年30%約幅度下降)
咨詢成績:某酒企因大規(guī)模自動化設(shè)備導(dǎo)入,設(shè)備管理技能跟不上來,從最基礎(chǔ)設(shè)備臺賬開始梳理構(gòu)建設(shè)備全生命周期體系,故障率每月約下降10%,目前6個月為止已經(jīng)下降60%
培訓(xùn)成績:某電子廠培訓(xùn)前與客戶線上調(diào)研確定預(yù)防點檢與事后維修2大重點模塊,運用企業(yè)的案例,課堂輸出內(nèi)化表格和行動方案 且在1個月后線上實施檢查與點評,實現(xiàn)培訓(xùn)價格做到咨詢服務(wù),成本節(jié)約80%;
學(xué)員評價:
今天聽到講備件管理這是我的困惑,就憑這一點我感覺值啦!
——學(xué)員代表 劉云
剛開始對唐老師的普通話比較擔(dān)心,但在后面展示后,完全不用擔(dān)心!
——企業(yè)代表 張樹人
跟唐老師學(xué)習(xí),我的意識變了!
——某企業(yè)總經(jīng)理 李春雷
客戶代表:
機 械:布勒機械、日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機械、杭州德帕姆泵業(yè)、杭州詮世傳動、杭州富爾頓熱能設(shè)備有限公司
食品醫(yī)藥:中儲糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農(nóng)夫山泉、重慶天友乳業(yè)、柳州安琪酵母、匯仁藥業(yè)
光 電:蘇州協(xié)鑫光伏科技、浙江晶科能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方
玻璃行業(yè):南玻吳江公司、安徽東旭光電、雅瑪頓
半 導(dǎo) 體:森薩塔科技寶應(yīng)有限公司、惠州德賽西威(原西門子)、生益科技
汽 車:一汽大眾、天合富奧汽車安全系統(tǒng)(成都)、六和機械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動力、中車、日產(chǎn)、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達(dá)上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機械制造、上海優(yōu)瑞瑪特合心機械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍(lán)科電氣、上海德梅柯汽車裝配、
電子電器:格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍(lán)微電子(蘋果電池生產(chǎn)企業(yè))、德豪潤達(dá)、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創(chuàng)維、日立電梯
化 工:中鹽昆山、中國石油、福建燃?xì)?/p>
重 工:徐工集團(tuán) 振華重工 中遠(yuǎn)海運
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AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā)課程費用:2980元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金)參訓(xùn)對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程地點:上海課程時間: 2天第一期第二期第三期4月16-17日9月4-5日12月4-5日課程背景:隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來滿足企業(yè)的需求。然...
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講師:沈老師詳情
阿里巴巴銷售鐵軍管理實戰(zhàn)營 2025-09-04
阿里巴巴銷售鐵軍管理實戰(zhàn)營課程背景以下企業(yè)痛點您是否感同身受?帶兵打仗沒有章法;業(yè)績增長沒有抓手;團(tuán)隊成員沒有激情;培養(yǎng)人才沒有方法。“阿里巴巴銷售鐵軍”是中國互聯(lián)網(wǎng)史上最彪悍、最勇猛、最具阿里味的團(tuán)隊,在阿里早期,用汗水磕下每一位客戶,為阿里的發(fā)展奠定了堅厚的基礎(chǔ),被馬云評價為“最有阿里味兒”的一群人。6年時間,從零開始,一年做到每天營收100萬,兩年做到...
講師:韋老師詳情
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班 2025-09-04
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班培訓(xùn)時間: 25年4月24-25日 25年9月4-5日 北京培訓(xùn)費用: 4680元/人(含培訓(xùn)費、教材費、午餐費、茶點費等)培訓(xùn)對象:企、事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及各部門經(jīng)理及薪酬、崗位和績效相關(guān)管理人員等。課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對...
講師:蔡巍詳情
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