培訓(xùn)時(shí)間:

新FMEA失效模式與影響分析

  培訓(xùn)講師:熊鼎偉

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3680

  贈(zèng)送積分:3680

    服務(wù)電話:010-82593357

新FMEA失效模式與影響分析詳細(xì)內(nèi)容

新FMEA失效模式與影響分析(廣州,4月23-24日)
 
【培訓(xùn)日期】2021年4月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員。

【課程背景】
根據(jù)最新發(fā)布的AIAG-VDA FMEA要求,系統(tǒng)的講解新版FMEA的背景,重要變化點(diǎn)及企業(yè)如何應(yīng)對(duì)等,并針對(duì)性極強(qiáng)地講解DFMEA、PFMEA的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法,對(duì)新的AIAG-VDA FMEA 七步法 進(jìn)行提前分解,幫助企業(yè)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及主管工程師們能夠快速聚焦變更,透徹理解OEM對(duì)潛在失效分析并進(jìn)行預(yù)防,解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)可能出現(xiàn)的問題,在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的前期確保法律法規(guī),系統(tǒng)的,過程的,以及產(chǎn)品的相關(guān)的失效模式及風(fēng)險(xiǎn)得到考慮并實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防和控制,從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健的產(chǎn)品和過程設(shè)計(jì)和公司的持續(xù)經(jīng)營(yíng)。

【課程目標(biāo)】
■了解最新版FMEA的背景及主要變化點(diǎn);
■掌握和理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、七步法;
■通過過程流程圖,建立產(chǎn)品特性和過程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
■具備制作和運(yùn)用FMEA及相關(guān)的工具,提高產(chǎn)品和過程的可靠性;
■掌握FMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián);

【課程大綱】
一、FMEA介紹
1、AIAG-VDA FMEA背景及主要變化
2、FMEA目的和描述
3、FMEA開發(fā)過程及里程碑
4、FMEA的對(duì)象與局限性
5、如何與公司的現(xiàn)況進(jìn)行整合
1)FMEA的法律考量
   2)管理者承諾
   3)FMEA專有技術(shù)保護(hù)
   4)客戶與供應(yīng)商之間的協(xié)議
   5)FMEA的參考
   6)FMEA換版處理
6、產(chǎn)品FMEA與過程FMEA
1)FMEA的三種應(yīng)用情況
2)設(shè)計(jì)FMEA
3)過程FMEA
4)設(shè)計(jì)FMEA到過程FMEA的信息流
7、FMEA項(xiàng)目計(jì)劃
1)FMEA的團(tuán)隊(duì)
2)FMEA時(shí)間接點(diǎn)
3)FMEA意圖
4)FMEA工具
5)FMEA任務(wù)
二、設(shè)計(jì)潛在失效模式及期后果分析
1、DFMEA七步法
2、步驟一:范圍定義
1)目的
2)定義范圍的內(nèi)容
課堂練習(xí):1、定義FMEA范圍
3、步驟二:結(jié)構(gòu)分析
1)目的
2)系統(tǒng)FMEA
3)零部件FMEA
4)定義顧客
5)產(chǎn)品框圖
6)結(jié)構(gòu)樹圖
7)品質(zhì)機(jī)能展開(視需要展開)
課堂練習(xí):1、產(chǎn)品框圖
                 2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹
                 3、DFMEA結(jié)構(gòu)分析
4、步驟三:功能分析
1)目的
2)功能
3)接口
4)要求
5)產(chǎn)品特性
6)參數(shù)圖
7)功能關(guān)系的可視化
課堂練習(xí):1、參數(shù)圖
                 2、功能關(guān)系樹
                 3、DFMEA功能分析
5、步驟四:失效分析
1)目的
2)失效的種類
3)失效鏈
4)失效網(wǎng)和失效鏈分析
5)失效的影響
6)失效的模式
7)失效的原因
8)總結(jié)
課堂練習(xí):1、制作失效樹
          2、DFMEA失效分析
6、步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析
1)目的
2)設(shè)計(jì)控制
3)現(xiàn)行的預(yù)防措施
4)現(xiàn)行的探測(cè)措施
5)現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)
6)嚴(yán)重度
7)發(fā)生度
8)探測(cè)度
9)行動(dòng)優(yōu)先級(jí)
課堂練習(xí):1、DFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析
7、步驟六:優(yōu)化
1)目的
2)職責(zé)分配
3)行動(dòng)的狀態(tài)
4)評(píng)估行動(dòng)有效性
5)持續(xù)改進(jìn)
課堂練習(xí):1、DFMEA優(yōu)化
8、步驟七:結(jié)果報(bào)告
三、過程FMEA
1、過程FMEA七步法
2、步驟一:范圍定義
1)目的
2)定義范圍的內(nèi)容
課堂練習(xí):1、定義FMEA范圍   
3、步驟二:結(jié)構(gòu)分析
1)目的
2)流程圖
3)結(jié)構(gòu)樹
4)PFMEA結(jié)構(gòu)分析
5)品質(zhì)機(jī)能展開(視需要展開)
課堂練習(xí):1、流程圖
                  2、結(jié)構(gòu)樹
                  3、PFMEA結(jié)構(gòu)分析
4、步驟三:功能分析
1)目的
2)功能
3)要求
4)功能關(guān)系的可視化
5)PFMEA功能分析
課堂練習(xí):1、功能分析結(jié)構(gòu)樹
                 2、PFMEA功能分析
5、步驟四:失效分析
1)目的
2)失效
3)失效鏈
4)失效網(wǎng)和失效鏈分析
5)失效的影響
6)失效的模式
7)失效的原因
        8)總結(jié)
課堂練習(xí):1、制作失效樹
           2、PFMEA失效分析
6、步驟五:風(fēng)險(xiǎn)分析
1)目的
2)設(shè)計(jì)控制
3)現(xiàn)行的預(yù)防措施
4)現(xiàn)行的探測(cè)措施
5)現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)
6)嚴(yán)重度
7)發(fā)生度
8)探測(cè)度
9)行動(dòng)優(yōu)先級(jí)
課堂練習(xí):1、PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析
7、步驟六:優(yōu)化
1)目的
2)職責(zé)分配
3)行動(dòng)的狀態(tài)
4)評(píng)估行動(dòng)有效性
5)持續(xù)改進(jìn)
課堂練習(xí):1、DFMEA優(yōu)化
8、步驟七:結(jié)果報(bào)告
四、FMEA對(duì)監(jiān)測(cè)和系統(tǒng)響應(yīng)的補(bǔ)充
1、監(jiān)測(cè)-系統(tǒng)響應(yīng)第一步:范圍定義
2、監(jiān)測(cè)-系統(tǒng)響應(yīng)第二步:結(jié)構(gòu)分析
1)框/邊界圖
2)結(jié)構(gòu)樹
3、監(jiān)測(cè)-系統(tǒng)響應(yīng)第三步:功能分析
4、監(jiān)測(cè)-系統(tǒng)響應(yīng)第四步:失效分析
5、監(jiān)測(cè)-系統(tǒng)響應(yīng)第五步:風(fēng)險(xiǎn)分析
1)目的
2)頻度的合理性
3)現(xiàn)行監(jiān)測(cè)控制
4)嚴(yán)重度
5)頻度等級(jí)
6)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)響應(yīng)的優(yōu)先度
6、系統(tǒng)響應(yīng)第六步:優(yōu)化
1)目的
2)職責(zé)分配
3)行動(dòng)的狀態(tài)
4)評(píng)估行動(dòng)有效性
5)持續(xù)改進(jìn)
響應(yīng)第七步:結(jié)果報(bào)告

【講師介紹】
   熊鼎偉老師,
教育及資格認(rèn)證:
品質(zhì)管理專家
六西格瑪黑帶
美國(guó)品質(zhì)協(xié)會(huì)(ASQ)會(huì)員
美國(guó)品質(zhì)協(xié)會(huì)注冊(cè)品質(zhì)工程師
珠三角品質(zhì)論壇召集人之一
中華總裁培訓(xùn)網(wǎng)特聘金牌顧問師
清華大學(xué)深圳研究院培訓(xùn)中心高級(jí)講師
北大經(jīng)理人特聘顧問師、南海生產(chǎn)力中心特聘講師、海納管理學(xué)員簽約講師
講師經(jīng)歷與專長(zhǎng):
深圳富士康  生產(chǎn)總監(jiān)
東莞喬日電器  品管總監(jiān)
新奧五金制品有限公司 副總經(jīng)理
臺(tái)灣先鋒企業(yè)管理咨詢公司 企輔部經(jīng)理、六西格瑪主導(dǎo)講師、高級(jí)咨詢師
熊老師自1999年開始從事培訓(xùn)行業(yè),在近二十年的培訓(xùn)與咨詢過程中,其總培訓(xùn)超10000課時(shí)以上,培訓(xùn)學(xué)員 超過30000人次,多次應(yīng)邀到北京、上海、廣州、深圳、青島、濟(jì)南、煙臺(tái)、濟(jì)寧、石家莊、蘇州、無錫、常州、揚(yáng)州、寧波、廈門、福州、泉州、汕頭、長(zhǎng)春、沈陽等地?cái)?shù)百場(chǎng)的公開班授課經(jīng)歷,更了解課堂上學(xué)員的正真需求、源自制造業(yè)的實(shí)際案例,貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí),讓課程真正起到學(xué)以致用的效果;深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng),讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡;對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解,晦澀的理論也變得從善如流……
培訓(xùn)客戶及講課風(fēng)格:
熊老師培訓(xùn)輔導(dǎo)過眾多知名制造業(yè),其中包括:
大型國(guó)企/央企:中國(guó)航天科技集團(tuán)(TQM)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)(FMEA)、中石油/中石化(LP)、國(guó)家電網(wǎng)公司(TQM)、中國(guó)華電集團(tuán)(IE)、神華集團(tuán)有限公司(IE)、中國(guó)移動(dòng)/中國(guó)聯(lián)通(TQM)、中國(guó)一汽集團(tuán)(IE)、東風(fēng)汽車公司(PMC)、中糧集團(tuán)(TQM)、中國(guó)中車集團(tuán)(FMEA)、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)(DOE)、云南紅河卷煙廠(IE)、清華大學(xué)研究院、北京大學(xué)總裁班……
知名企業(yè)類:(大陸)海信電器(DFMEA)(大陸)一汽大眾(IE)、(大陸)一汽錫柴(SPC)、(大陸)海馬汽車動(dòng)力部(SQM)、斑馬技術(shù)服務(wù)(廣州)有限公司(DOE)、德爾福電子技術(shù)(蘇州)有限公司(TPM)、(美國(guó))廣東惠而浦家電有限公司(零缺陷產(chǎn)品品質(zhì)策劃)、(德國(guó))蘇州西門子SIEMENS(CQE)、(日本)蘇州住友電工(CQE)、(日本)蘇州日立顯示器(CQE)、(日本)東莞先鋒電子(SPC、DOE)、(日本)廣州勝美達(dá)(OEE)、(日本)廣州精工(DOE)、(日本)北京索愛手機(jī)(TQM)、(日本)青島松下電子部品有限公司( 6σ )、(荷蘭)飛利浦廣州歐斯朗照明(6σ)、(香港)建滔集團(tuán)(精益生產(chǎn))、(香港)偉易達(dá)(問題分析與解決、SPC、DOE)、(臺(tái)灣)光寶集團(tuán)(DOE)、(臺(tái)灣)臺(tái)達(dá)電子(SPC、DOE)、(臺(tái)灣)富士康集團(tuán)FOXCONN(SPC、DOE)、(臺(tái)灣)正崴集團(tuán)FOXLINK(體系建立)諾基亞東莞南城工廠(品質(zhì)問題分析與解決)……
電子類:蘇州翔國(guó)電腦(CQE、精益生產(chǎn)) 昆山滬士電子(SPC、DOE)、蘇州金象電子(6σ)、汕頭矢畸電子(6σ)、汕頭超聲電子(6σ)、福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司 (6σ)新寶電器股份有限公司(TS16949五大核心工具應(yīng)用)、高斯貝爾數(shù)碼科技術(shù)有限公司(IE)、深圳斯比泰電子有限公司(IE)、深圳易方數(shù)碼有限公司(IE)、蘇州瑞中電子(CQE)、北京特銳電子(TQM)東莞西力電子(CQE)、東莞藍(lán)創(chuàng)捷特佳(TS16949五大核心工具應(yīng)用)廣州精工電子……
五金類:深圳鑫協(xié)精密有限公司(QCC)、深圳建升五金廠(PMC)、深圳計(jì)明五金廠、深圳創(chuàng)興五金廠(PMC)、深圳博藝興五金廠、深圳星龍五金制品廠、惠州聯(lián)合彈簧五金有限公司(PMC)、沈陽東北鑄造廠、蘇州星協(xié)昌精密公司、東莞凱鴻科技、盛旺汽車零部件(昆山)有限公司(QCC)、東莞歐文燈飾、臺(tái)州沃茨水暖器材有限公司 (PMC)
塑膠類:美宜光學(xué)廠、橡鴻橡膠五金制品廠、燦達(dá)興業(yè)五金有限公司、信泳塑料電子廠、曜新電子塑料、凱利泰精密有限公司、聯(lián)亞塑料五金廠……

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)3680元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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