培訓(xùn)時間:

企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造

  培訓(xùn)講師:李根穩(wěn)

  時間地點(diǎn):
本課程時間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3800

  贈送積分:3800

    服務(wù)電話:010-82593357

企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)精英人才的系統(tǒng)打造》

培訓(xùn)形式:“啟發(fā)式+互動式+轉(zhuǎn)化式”三位一體訓(xùn)練,以實(shí)效型工具為杠桿,視頻感知、案例剖析、現(xiàn)場演練、互動參與、分組研討、工具應(yīng)用等方式轉(zhuǎn)化落地。 

培訓(xùn)對象:公司中高層管理者,各部門經(jīng)理/主管、HR管理及從業(yè)人員等

費(fèi)    用:3800元\人 (包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)


課程背景:

1、 新生代員工已經(jīng)成為企業(yè)的主力軍,幾乎所有企業(yè)都越來越感受到了“85后”“90后”員工的“難管理”,而這一問題已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素。

2、 中國企業(yè)正經(jīng)由“經(jīng)驗(yàn)型管理”向“職業(yè)化管理”轉(zhuǎn)變,企業(yè)發(fā)展的核心是精英人才的可持續(xù)成長與建設(shè),企業(yè)通過建立專屬新型人才庫,大大降低人才開發(fā)成本。

3、 工業(yè)4.0智能化時代,企業(yè)人才架構(gòu)已經(jīng)開始發(fā)生改變,而很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或HR管理人員面對這些變化與挑戰(zhàn),應(yīng)對辦法總是很有限,尤其是快速成長型企業(yè),業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成極大的瓶頸,嚴(yán)重制約企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施。


課程收益:

1、 學(xué)會科學(xué)建立企業(yè)精英人才系統(tǒng),節(jié)約人力資源成本,制定科學(xué)的“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略,掌握正確的外部引進(jìn)人才與內(nèi)部孵化人才的方法與工具。

2、 通過企業(yè)人力資本運(yùn)營與管理,推動企業(yè)人力系統(tǒng)由“人力資源”向“人力資本”轉(zhuǎn)變,最終完成“人才資本”戰(zhàn)略,做好人力資源的轉(zhuǎn)型、升級與創(chuàng)新,可以有效增強(qiáng)對技術(shù)的開發(fā)、提升創(chuàng)新能力、提高管理和生產(chǎn)經(jīng)營能力。

3、 建立一套適合新生代員工的人才發(fā)展體系,突破企業(yè)傳統(tǒng)的培訓(xùn)與人力開發(fā)模式,有效降低人員流失率,尤其是精英人才的流失,提升企業(yè)核心競爭力,讓人才成為企業(yè)可續(xù)持發(fā)展的內(nèi)動力。

4、 打造“賦能型教育系統(tǒng)”與“精英型文化系統(tǒng)”,開啟全員學(xué)習(xí)模型,建設(shè)人才梯隊(duì),發(fā)展好教育,經(jīng)營好文化,提升整個企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力與文化力,讓企業(yè)品牌成為吸引人才、留住人才、發(fā)展人才的利器,推動企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。


課程大綱:

第一部分  工業(yè)4.0時代企業(yè)人才發(fā)展瓶頸與解決之道

一、 企業(yè)人才發(fā)展的瓶頸

1、 企業(yè)人力成本居高不下

2、 新員工流失率越來越大

3、 老員工敬業(yè)度越來越低

4、 全員的創(chuàng)新力越來越差

5、 企業(yè)缺乏完善的人才培養(yǎng)平臺與機(jī)制

6、 成長型企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)滯后于企業(yè)發(fā)展

二、 人才的區(qū)分度

1、 何謂人才

2、 精英人才:精英人才選不對,金錢時間全白費(fèi)

3、 什么使華為成為成功的企業(yè)

三、 案例+研討:

1、 研討:人力資源管理(HRM)和戰(zhàn)略人力資源管理(SHRM)區(qū)別

2、 案例一:阿里的人才標(biāo)準(zhǔn)

3、 案例二:華為的人才標(biāo)準(zhǔn)

4、 案例三:聯(lián)想的人才標(biāo)準(zhǔn)

5、 案例四:IBM“長板凳計(jì)劃”

6、 智庫:1825孵化器——打造智能化時代“人才銀行”

四、 新生代人才的發(fā)展問題

1、 90后新員工的選育問題

2、 80后老員工的留用難題

3、 工具:3H人力資本管理模型

五、 解決之道:新生代精英人才成長地圖

第二部分  企業(yè)“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略與解決方案

一、 企業(yè)的發(fā)展始終伴隨著人才的開發(fā)

1、 案例:小型企業(yè)做產(chǎn)品

中型企業(yè)育人才

大型企業(yè)建生態(tài)

2、 成長型企業(yè)人才發(fā)展的核心是如何科學(xué)“育留”

3、 工具:事務(wù)型HR向戰(zhàn)略型HR轉(zhuǎn)型

二、 職業(yè)化人才是“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的根本

1、 企業(yè)管理缺乏規(guī)范化

2、 員工從業(yè)缺乏職業(yè)化

3、 工具:搭建企業(yè)差異化人才管理系統(tǒng)

三、 定制化人才是“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的核心

1、 外部大學(xué)生定制引進(jìn)

2、 內(nèi)部老員工定向培育

3、 工具:“外引內(nèi)育”人才梯隊(duì)建設(shè)新模型 

四、 企業(yè)發(fā)展的核心是精英人才的系統(tǒng)打造

1、 案例一:精英人才離職的連鎖反應(yīng) 

2、 案例二:被瘋搶的大學(xué)生人才

3、 案例:70后人才、80后人才、90后人才的發(fā)展規(guī)律

4、 工具:適合新生代精英人才梯隊(duì)建設(shè) 

五、 解決方案:企業(yè)精英人才的頂層設(shè)計(jì)(工具)

第三部分  成長型企業(yè)的人力資本運(yùn)營與管理

一、 科學(xué)區(qū)分人力資源與人力資本

二、 互聯(lián)網(wǎng)+時代人力資源的變革與創(chuàng)新

三、 構(gòu)建人才開發(fā)與管理新模型,提升企業(yè)運(yùn)作效率

四、 案例:做好企業(yè)人力資本戰(zhàn)略SWOT分析

五、 人力資本管理的發(fā)展趨勢

六、 企業(yè)人力資本運(yùn)營四個階段

七、 建立科學(xué)的人力資本激勵機(jī)制

八、 伯特人力資本管理模型

九、 工具:新員工——基于勝任力的人力資本運(yùn)營

十、 工具:老員工——基于競爭力的人力資本管理

第四部分  新生代精英人才的孕育之路

一、 新生代精英人才培養(yǎng)與發(fā)展五大誤區(qū)

二、 如何選拔新生代精英人才

三、 如何培育新生代精英人才

四、 如何善用新生代精英人才

五、 如何管理新生代精英人才

六、 工具:新生代精英人才孕育新模型

第五部分  建設(shè)成長型企業(yè)專屬人才庫

一、 改善傳統(tǒng)用人機(jī)制,促進(jìn)人才合理流動

二、 建立健全科學(xué)的人才系統(tǒng)與激勵機(jī)制

三、 建設(shè)企業(yè)新型人才梯隊(duì)與人才孵化

四、 如何進(jìn)行企業(yè)人力資本增值

五、 如何進(jìn)行企業(yè)人力資本運(yùn)營

六、 工具:通過戰(zhàn)略性投資建設(shè)企業(yè)專屬人才庫

第六部分  企業(yè)“賦能型教育系統(tǒng)”的搭建

一、 深度剖析新生代員工學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變與應(yīng)對

二、 企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,提升培訓(xùn)效率與效果

三、 建立企業(yè)內(nèi)部“短平快”教育平臺,應(yīng)對行業(yè)激烈競爭

四、 成立企業(yè)人才發(fā)展委員會,建立企業(yè)專屬智力庫

五、 對于真正的人才,企業(yè)如何提供“賦能”的平臺

六、 工具:建設(shè)企業(yè)大學(xué)——每個企業(yè)都是一所大學(xué)

1、 搭建企業(yè)新型學(xué)習(xí)機(jī)制與模型

2、 開啟全員學(xué)習(xí)系統(tǒng)與成長系統(tǒng)

3、 培養(yǎng)和輸送內(nèi)部人才,最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

4、 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,為學(xué)員賦予專業(yè)作戰(zhàn)能力

5、 企業(yè)大學(xué)如何與企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略結(jié)合

6、 內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與課程體系建構(gòu)

第七部分  企業(yè)“精英型文化系統(tǒng)”建設(shè)

一、 個體文化建設(shè)

1、 德慧型文化

2、 學(xué)習(xí)型文化

3、 分享型文化

二、 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

1、 案例:阿里文化、騰訊文化、華為文化

2、 執(zhí)行文化

3、 家人文化

4、 創(chuàng)新文化

5、 共享文化

三、 企業(yè)文化建設(shè)

1、 硬件文化

2、 軟件文化

3、 核心文化

四、 精英文化建設(shè)

五、 企業(yè)品牌建設(shè)

第八部分  自由問答

1、 自由問答

2、 互動交流

3、 行動方案


講師簡介:李根穩(wěn)-----新生代員工管理教練

【講師背景】

職業(yè)化管理導(dǎo)師

新生代管理教練

中層管理培訓(xùn)專家

中小企業(yè)管理顧問

中國管理科學(xué)研究院特約研究員

中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證特約培訓(xùn)師

某市政府特邀大學(xué)生就業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師

中國講師300強(qiáng)    著作《中國新生代》


【個人簡介】

擁有8年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):一所全日制高級中學(xué)從教經(jīng)驗(yàn),一家上市公司、兩家全國連鎖企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn);恒緣心理學(xué)應(yīng)用機(jī)構(gòu)、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、清華中旭商學(xué)院、武漢大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院、香港振華商學(xué)院、中國人力資源開發(fā)研究會等全國多家知名機(jī)構(gòu)特邀授課專家。

李根穩(wěn)老師擅于從企業(yè)本源塑造其核心競爭力、從員工本身提升其崗位勝任力,結(jié)合企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)“差異化管理體系”與“心式管理學(xué)體系”;常年應(yīng)邀為各企事業(yè)單位、高校授課,年度授課量達(dá)100天以上,至今已使數(shù)萬人獲得思想、行為、能力的提升與改變,授課經(jīng)驗(yàn)豐富,易學(xué)善用,實(shí)戰(zhàn)有效,受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。 


【專注領(lǐng)域】

中國新生代成長與管理、職業(yè)化與陽光心態(tài)塑造、MTP中層管理系列、企業(yè)精英人才系統(tǒng)打造


【主講課程】

新生代管理系列:《80后卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《管心+管人+管團(tuán)隊(duì)—新生代心式管理模型》《新生代員工管理智慧》《90后大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營》《95后員工管理》《建立和諧員工關(guān)系》

職業(yè)化塑造系列:《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》《90后職業(yè)化塑造》《情緒與壓力管理》《如何成為一名職業(yè)化下屬》《打造金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì)》《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》《員工職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)》

管理技能系列:《MTP中層管理研修班》《領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)》《高品質(zhì)溝通技巧》《贏在執(zhí)行力》《高效時間管理與工作效率提升》《企業(yè)精英人才系統(tǒng)打造》《高效工作的管理方法》《打造高績效管理團(tuán)隊(duì)》


【授課風(fēng)格】

講解張弛有度,內(nèi)容深入淺出,演繹通俗易懂,課后發(fā)人深省。幽默、風(fēng)趣、親切、生動靈活,以學(xué)員為培訓(xùn)主體,善于從問題本源,改善學(xué)員心智與態(tài)度,使其在培訓(xùn)現(xiàn)場逐步發(fā)生脫變。并深入企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研和專訪,自主研發(fā)多種實(shí)用的解決問題之工具和技巧,將理論性、趣味性與實(shí)效性相結(jié)合,體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、分享、研討、互動式的教學(xué)方法,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變,深受企業(yè)和學(xué)員好評。


【學(xué)員反饋】

課堂氛圍熱烈融洽,老師思路清晰靈活,他通過真實(shí)案例再現(xiàn)、分組研討互動、短片視頻討論、角色扮演、活動體驗(yàn)、游戲參與等方式,深入淺出、循序漸進(jìn),使得知識系統(tǒng)化、持續(xù)性、培訓(xùn)后可操作性強(qiáng),產(chǎn)生正能量與行動力,為個人提供使之有效的工具與方法,易學(xué)、易懂、易用,能解決實(shí)際工作及生活中的問題。

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 講師:南老師詳情


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