演講與溝通能力提升

  培訓(xùn)講師:李博釗

講師背景:
李博釗老師(LawrenceLi)商務(wù)演講教練職場溝通表達(dá)專家10年商務(wù)演講實戰(zhàn)經(jīng)驗超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷某電視臺首席主播、主持人多家電視媒體大型文藝晚會導(dǎo)演和主持人騰訊大連項目組口才訓(xùn)練營特約教練美國認(rèn)證協(xié)會(ACI)注冊國際商務(wù) 詳細(xì)>>

李博釗
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演講與溝通能力提升詳細(xì)內(nèi)容

演講與溝通能力提升

課程背景:



管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通?!?/font>



對于企業(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平級之間合作也需要溝通。



另外很多職場人之所以聲譽(yù)斐然,業(yè)績卓越,主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會議需要演講,工作述職需要演講,商務(wù)談判需要演講,征服客戶需要演講,凝聚人心需要演講,鼓勵員工需要演講,總之要想成為一名出色的職場人首先要成為一名出色的演講家。



本課程融合結(jié)構(gòu)性思維的精華,可以幫助我們在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有據(jù)、有理、有力、有趣、條理分明地證明這個觀點(diǎn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中老師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度、多輪次的實操訓(xùn)練,讓學(xué)員當(dāng)場做到學(xué)以致用。





課程受益



● 通過全新視野打開你對溝通力和職場的認(rèn)知格局,正確認(rèn)識溝通力;



● 通過學(xué)習(xí)溝通視窗,改善人際關(guān)系,深挖溝通的核心——尊重和信任;



用結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計表達(dá)結(jié)構(gòu),讓你在各種場合輕松做到講清楚、說明白;



● 能夠在各種場合即興發(fā)揮,思路清晰,條理分明地發(fā)表演講;





課程時間:1天,6小時/天





課程對象:全員





? 課程大綱



講:演講的思維訓(xùn)練



、什么是結(jié)構(gòu)性思維



1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念





?



2. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用



互動游戲:數(shù)字記憶、符號記憶(學(xué)員速記比賽)



、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)4個基本特點(diǎn)



情景演練:行政秘書向老板匯報會議預(yù)定的情況,如何準(zhǔn)確表達(dá)



案例分析:《國家寶藏》中秦始皇如何說服俘虜臣服



1. 結(jié)論先行



案例分析:某咨詢公司的PPT制作理念



2. 上下對應(yīng)



案例分析:達(dá)克效應(yīng)的影響



案例分析:奇虎360和卡巴斯基的博弈



3. 分類清楚



案例分析:劉備和諸葛亮的分類討論



案例分析:商業(yè)營銷的四象限分類



4. 排序邏輯



案例分析:聯(lián)想慶功宴嘉賓排座的啟發(fā)



、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟



課堂練習(xí):讀文字找出對應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖



1. 識別:識別信息中的事實與個人觀點(diǎn)或判斷



2. 對應(yīng):找到事實與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系



3. 結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖



4. 表達(dá):用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題



課堂練習(xí):觀看《激進(jìn)的智人》視頻片段做結(jié)構(gòu)圖的梳理





講:演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計



一、成功的演講對團(tuán)隊的積極作用



1.轉(zhuǎn)變聽眾心態(tài)



案例分析:李開復(fù)的《世界因你不同》演講片段



案例分析觀看馬云演講視頻片段《平凡人如何不平凡》感受心態(tài)的轉(zhuǎn)變



2. 讓員聽眾下定決心



案例分析:觀看柴靜演講視頻片段《穹頂之下》感受決心的力量



3.讓聽眾采取行動



二、開頭



1.開頭的作用



1)引起注意



2)預(yù)覽主題



3)情景帶入



2.如何確定主題與主線



3.如何讓思路更加清晰



案例分析:人類的腳本化思維



視頻分析:MacBook Air發(fā)布會喬布斯的表達(dá)主線



視頻分析:避免表達(dá)中的專家思維



4.呈現(xiàn)精彩的開頭的常用方法



1)想象法



2)提問法



3)故事法



案例分析:超市的誕生



案例分析:人類大腦的記憶密碼



案例分析:分析好萊塢大片的劇本學(xué)習(xí)如何講故事



第二輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的開頭部分進(jìn)行登臺講解



三、正文



1.正文的作用和認(rèn)知



2.如何搭建正文的結(jié)構(gòu)



1)三三制結(jié)構(gòu)搭建



2)主論點(diǎn)與分論點(diǎn)的層次構(gòu)建



3.如何讓正文中的觀點(diǎn)更具說服力



1)縱向結(jié)構(gòu)的層次搭建



2)觀點(diǎn)的深挖空間



3)如何支撐縱向觀點(diǎn)



視頻學(xué)習(xí):柴靜《穹頂之下》演講片段



4.如何讓正文中的觀點(diǎn)更加夯實



1)橫向結(jié)構(gòu)的層次搭建



2)觀點(diǎn)的拓寬空間



3)如何支撐橫向觀點(diǎn)



小組討論:陳道明微博事件



5.呈現(xiàn)觀點(diǎn)的常用方法



1)偷換概念



2)情感調(diào)動



3)演繹推理



視頻學(xué)習(xí):《甄嬛傳》片斷體會演繹的力量



視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)因果關(guān)系的搭建與運(yùn)用



練習(xí):為自己的演講正文搭建框架



第三輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的正文部分進(jìn)行登臺講解



四、結(jié)尾



1.結(jié)尾的作用



1)感恩聽眾



2)回顧要點(diǎn)



3)呼吁行動



2.避免不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式



1)謝天謝地



2)推卸責(zé)任



3)侮辱智商



3.如何在結(jié)尾調(diào)動情感共鳴



1)積極低喚醒



2)消極低喚醒



3)消極高喚醒



4)積極高喚醒



視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》片段,學(xué)習(xí)如何為結(jié)尾



第四輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的演講大綱進(jìn)行登臺講解





講:職場溝通的搭建



一、什么是溝通



1. 公開區(qū)——讓他人尊重你,而不是怕你



2. 隱私區(qū)——正面溝通,避免誤解



3. 盲目區(qū)——利用反饋看到自身局限



4. 潛能區(qū)——不要輕視自己的潛能



案例分析:劉德華的安保難題



案例分析:某大型汽車企業(yè)如何處理奇葩的顧客投訴



案例分析:《鄒忌諷齊王納諫》的溝通啟發(fā)



二、溝通的目的



1. 為什么要放大公開區(qū)



2. 自我揭示與懇請反饋



3. 利用溝通視窗得到尊重和信任



案例分析:平安車險的高質(zhì)量售后服務(wù)



案例分析:萬科的魅力銷售話術(shù)從何而來



案例分析:某公司高管的固定性思維與悲慘下場



 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:全員課程背景:戴爾·卡耐基說“能夠站在大眾面前,從容不迫地侃侃而談,你的前途不可限量?!焙芏喙芾碚咧月曌u(yù)斐然,業(yè)績卓越,主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會議需要演講,工作述職需要演講,商務(wù)談判需要演講,凝聚人心需要演講,鼓勵員工需要演講,征服他人需要演講,總之要想成為一名出色的管理者首先要成為一名出色的演講家。

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課程對象:全員課程時間:2天,6小時/每天課程背景:說話、表達(dá)、匯報、思考沒有結(jié)構(gòu),說再多也是徒勞!沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。究其原因是他們在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的邏輯結(jié)構(gòu)。您希望匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時,讓聽眾聽明白、記得住,給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠髥??您希望?/p>

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:全員課程背景:情商水平的高低對一個人能否與他人有效溝通有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過業(yè)務(wù)能力。我們的學(xué)校教育未曾涉及過有關(guān)溝通的課程。怎么表達(dá)?怎么傾聽?怎么交流?溝通需要成本,沒有良好的溝通能力,將喪失職場競爭力,對于職場人士來講是致命的,通過提高溝通的有效性與影響力,工作效率事半功倍,人際交往如魚得水!商業(yè)社

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:全員課程背景:戴爾·卡耐基說“能夠站在大眾面前,從容不迫地侃侃而談,你的前途不可限量?!焙芏喙芾碚咧月曌u(yù)斐然,業(yè)績卓越,主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會議需要演講,工作述職需要演講,商務(wù)談判需要演講,征服客戶需要演講,凝聚人心需要演講,鼓勵員工需要演講,總之要想成為一名出色的管理者首先要成為一名出色的演講家。

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:全員課程背景:在VUCA時代“人”的作用越來越明顯,因此,在企業(yè)的經(jīng)營中,以人為本的職場氛圍越來越受到大家的歡迎和認(rèn)可。人際關(guān)系培育靠的是溝通,可是面對溝通,您真的敢說自己得心應(yīng)手嗎?有沒有過這樣的問題?1.你有沒有覺得跟某些人跟投緣,卻對某些人怎么也看不順眼2.你有沒有感覺跟同事相處不融洽,跟領(lǐng)導(dǎo)溝通不順暢3.你想不想擁

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課程背景:管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通。”對于企業(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平級之間合作也需要溝通。對于職場人士而言,溝通更是無處不在。沒有溝通,就無法得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可;沒有溝通,就無法了解市場的需求;沒有溝通,就無法建立客戶的信任……我們每天都在溝通,但我們真的會溝通嗎?你

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課程背景:管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通?!睂τ谄髽I(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平級之間合作也需要溝通。我們每天都在溝通,但我們真的會溝通嗎?你熟悉下面的場景嗎?面對客戶,我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品,客戶最終卻選擇了競爭對手面對下屬,我們語重心長地指導(dǎo)下屬,下屬卻置若罔聞;面對上

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課程背景:溝通決定了一個團(tuán)隊,一個企業(yè)的凝聚力和向心力,決定了一個企業(yè)的協(xié)作能力和水平,尤其是當(dāng)你在職場中與領(lǐng)導(dǎo)、同事或者員工發(fā)生分歧甚至是沖突時,面對情緒化、高風(fēng)險的關(guān)鍵時刻,如何既能得到自己想要的結(jié)果,又能最大限度地不傷害彼此,取得雙方觀點(diǎn)的協(xié)調(diào)一致,你的處理方式將體現(xiàn)溝通的智慧!溝通是管理的核心和根本,在職場無處不在,良好的溝通是企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)。掌握高

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課程背景:對于職場人士而言,溝通無處不在。沒有溝通,就無法得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可;沒有溝通,就無法了解市場的需求;沒有溝通,就無法建立客戶的信任……所以溝通能力的高低直接決定了一個員工的職場效能。本課程不僅告訴學(xué)員溝通能力是可以拷貝和復(fù)制的,更重要的是通過這套課程,可以幫助學(xué)員把握好每一次關(guān)鍵時刻,跨越溝通障礙,破解溝通迷局,快速提升自己的職場威信與魅力。課程

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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