一、軟件企業(yè)人力資源現(xiàn)狀
1、人才結(jié)構(gòu)不合理。
目前軟件企業(yè)被認為是門檻較高的行業(yè)，整體素質(zhì)偏高，在軟件行業(yè)中，人才水平趨同性較強，本科以上學歷占企業(yè)員工總數(shù)的90%以上，高級研發(fā)人才缺乏，而一般編程人員過剩，使人力資源結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種“紡錘”型的結(jié)果.不利于深層次的研發(fā)工作.

2、考核體系不合理。
大多數(shù)軟件公司內(nèi)職稱體系單。開發(fā)人員分兩個體系，一個是技術(shù)體系，即程序員一級、程序員二級等，另一個是管理體系，即項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理等。每一個人走單一體系，只有唯一身份。有些人在技術(shù)體系上非常出色，調(diào)整到管理體系后，其技術(shù)能力發(fā)揮不出來，不利于員工的職業(yè)生涯發(fā)展。

3、人員流動性較大。
大多數(shù)IT從業(yè)人員在5年內(nèi)均有地跳槽的經(jīng)歷，大多通過異動來實現(xiàn)工資的增長及自我價值的實現(xiàn)，稍有不滿，這些自認為出色的年輕人便會離開公司揚長而去。

二、原因分析：

1、觀念的問題
很長一段時間以來，人們普遍認為軟件公司是高級人才聚集的地方，“軟件開發(fā)是高級人才、專家才能從事的工作”的思想根深蒂固。但事實上，當行業(yè)技術(shù)成熟到一定程度，要真正實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的時候，很多工作的性質(zhì)必然要發(fā)生轉(zhuǎn)變，要由專家性質(zhì)的工作轉(zhuǎn)變?yōu)橛纱罅康幕A(chǔ)性人才所能從事的工作，這是產(chǎn)業(yè)化的一個必備因素，而現(xiàn)在我們正在處于這個階段。

2、企業(yè)的規(guī)模和開發(fā)模式的影響
大多數(shù)軟件項目都采用作坊式的開發(fā)模式，一個程序員或一個項目組同時要跨越需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、系統(tǒng)測試、交付實施、甚至維護的全過程。在軟件應(yīng)用需求剛剛起步時，軟件的開發(fā)規(guī)模和應(yīng)用規(guī)模都比較小，幾個人、十幾個人就可以做出很好的產(chǎn)品來滿足市場的需求，但隨著軟件應(yīng)用的推廣，大型軟件項目開發(fā)逐漸增多，在強調(diào)軟件的質(zhì)量的過程中，如果不注重專業(yè)化和分工，不能把分工做的很細，就不能提高企業(yè)整體的競爭力。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的問題
現(xiàn)在大部分程序員都受過高等教育，其中大學生、研究生占大多數(shù)。讓他們從事程序員的工作，第一年，他們肯定會去做的，因為在大學中只能學到開發(fā)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，具體的應(yīng)用是學不到的，這些要從基層做起，到企業(yè)和實踐中去學。但是經(jīng)過一段時間的鍛煉之后，這些人會做開發(fā)了，與此同時又不甘心只做這種低級的編碼工作，及長跨度的開發(fā)工作，他們要求做更復(fù)雜，更高級的工作。這也是軟件企業(yè)員工在二年之后的流動率很高的重要原因

4、教育體制的影響
由于這些人的高學歷，公司要一直支付很高的工資，當企業(yè)暫時有滑坡，或沒有按軟件人員的思想為其加薪時，他們便會離去，有些企業(yè)為保持人員的相對穩(wěn)定卻以提高工資作為條件，這這樣便造成了企業(yè)高成本。

三、采取措施
軟件企業(yè)發(fā)展的不同階段需要不同的人力資源配置。
1、金字塔型的人員招聘計劃，在使人才結(jié)構(gòu)趨于合理。
　　在招聘時要把目光放遠，加大研究生及博士生的招聘力度，發(fā)揮他們的對新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)能力，讓他們在企業(yè)中成為帶頭人；加大本科生的甄選，選聘有團隊協(xié)作及吃苦耐勞的大學生，他們作為軟件企業(yè)的新鮮血液，要不斷的優(yōu)質(zhì)補充；加大軟件藍領(lǐng)的數(shù)量。為了加大人才的層次感，及讓整體性工資水平下降，不妨招一些協(xié)軟件的藍領(lǐng)，專門從事編碼等基礎(chǔ)性的工作。

2、科學的員工考核及發(fā)展
　　將員工考核改變過去的直線式考核辦法，變?yōu)閅型考核體系，讓員工具有雙重體系資格，（1）行業(yè)體系（2）技術(shù)體系。員工在進入企業(yè)以來，從事項目的輔助工作或編碼工作。隨著時間的推移及員工知識的積累，員工通過所開發(fā)的行業(yè)應(yīng)用軟件掌握相當?shù)男袠I(yè)知識，同時在開發(fā)中通過不斷的新技術(shù)的應(yīng)用，使其專業(yè)技能快速成提高，員工通過多個項目的積累，在行業(yè)知識及技術(shù)水平同時提高，這時就可以根據(jù)員工的興趣及業(yè)績進行有方向的考核及發(fā)展。這時可以對員工進行交叉體系的考核，一方面是考核他的行業(yè)水平，另一方面是他的技術(shù)水平。例如：一個軟件從業(yè)人員行業(yè)等級可能是一級，技術(shù)等級卻是三級。也許是行業(yè)等級二級，技術(shù)等級一級，也可以是行業(yè)三級技術(shù)三級。兩個等級可以相同，也可以不同。（未完待續(xù)）

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