一、員工職業(yè)生涯發(fā)展

在個人漫長的職業(yè)生涯中，由于職業(yè)活動內容伴隨著年齡的增長而變 化，人們在某年齡階段往往表現(xiàn)出大致相同的職業(yè)任務，據(jù)此可以劃分職業(yè)生涯的發(fā)展階段。

美國人力資源管理專家立足于人生不同年齡階段面臨的職業(yè)問題和職業(yè)工作的主要任務，將職業(yè)生涯分為九個階段：
1、成長、探索階段。0~21歲。在這一階段，人們接受教育和培訓，學習職業(yè)方面的知識，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的需要、興趣、能力和才干，為進行實際的職業(yè)選擇打好基礎。
2、進入工作世界階段。16~25歲。進入勞動力市場，與顧主簽訂契約，職業(yè)活動的真正開始。
3、基礎培訓階段。也大致是16~25歲。在作為組織新成員的同時，要擔當實習生、新手的角色。
4、獲得正式成員資格階段。17~30歲。經(jīng)過在組織中的磨合，掌握了職業(yè)技能，被組織所認同。
5、職業(yè)中期階段。25~40歲。選定一項專業(yè)或進入組織的核心，承擔較大責任，在自己選擇的領域內成為一名專家或內行。
6、職業(yè)中期危險階段。35~45歲?，F(xiàn)實地估計自己的進步、職業(yè)抱負及個人前途，在接受現(xiàn)狀和爭取看得見的其它前途之間作出選擇。
7、職業(yè)后期階段。從45歲以后直到退休。
8、衰退和離職階段。人們一般在50歲以后職業(yè)能力開始衰退，不同的人會在不同年齡退休和離職。
9、離開組織和職業(yè)階段——退休。

二、組織的職業(yè)發(fā)展計劃

組織職業(yè)發(fā)展計劃是指在一個組織內，組織為其成員確定職業(yè)目標和職業(yè)道路并加以實施的過程。目的是充分開發(fā)員工潛能，使員工貢獻最大化，以利于組織目標的實現(xiàn)。

組織在實施員工職業(yè)發(fā)展計劃中要解決的問題有：
1、實施員工職業(yè)計劃的目的。
2、實施員工職業(yè)發(fā)展計劃的員工范圍。
3、職業(yè)發(fā)展計劃的強制性與自愿性。
4、職業(yè)發(fā)展計劃方案的通用性與差異性。
5、公司與員工在實施職業(yè)發(fā)展計劃中的分工。
6、職業(yè)發(fā)展計劃方案的內容：（1）設定目標任務；（2）建立職業(yè)通道；（3）制定職業(yè)發(fā)展的教育培訓措施。
7、組織實施員工職業(yè)發(fā)展計劃的負責人（人事經(jīng)理還是直線經(jīng)理）。
8、如何聯(lián)系職業(yè)發(fā)展計劃與人事政策。
9、衡量職業(yè)發(fā)展計劃實施情況的方法與促進措施。

三、組織在員工職業(yè)生涯發(fā)展中的工作和責任

“企業(yè)要發(fā)展，就要優(yōu)先發(fā)展員工。”組織的發(fā)展依賴于勞動者個人的職業(yè)發(fā)展。在組織中，員工的職業(yè)發(fā)展，不是其個人的事情，不能僅僅當成個人行為，這也是組織的事情，是組織管理的重要任務。雖然員工要承擔自己職業(yè)發(fā)展的最終責任，但企業(yè)也應為員工提供力所能及的發(fā)展機會。企業(yè)處在多變而不可預測的市場之中，它的興衰存亡隨著外界的變化而演變，沒有人能夠完全控制或保證企業(yè)未來的成長與發(fā)展軌跡。企業(yè)發(fā)展的唯一保障就是千方百計地去開發(fā)企業(yè)中永遠也開發(fā)不完的最寶貴的資產(chǎn)——“人”。

企業(yè)可以提供如下多元化的機會：

1、升遷。
2、工作輪換（擴展員工職業(yè)技能、經(jīng)驗與發(fā)展空間）。
3、深造學習（提供員工配合企業(yè)發(fā)展所需的訓練）。
4、工作擴大、豐富化（擴大員工工作范圍、加大員工責任、豐富工作內容）。
5、支持員工提出的創(chuàng)新項目（鼓勵并資助員工對現(xiàn)有工作提出創(chuàng)新或改造項目）。
6、協(xié)助員工學習新知識和新技能（提供學習的環(huán)境、條件、時間、指導）。
7、參加企業(yè)為未來發(fā)展所需的訓練。

同時，企業(yè)還要為員工發(fā)展制定相關工作流程：

1、職業(yè)發(fā)展問卷調查。
2、職業(yè)發(fā)展面試輔導、測評。
3、知識技術、性格測評。
4、工作綜合能力評價。
5、企業(yè)未來（3年）核心職位空缺的補充規(guī)劃。
6、員工職業(yè)意愿與規(guī)劃。
7、宏觀調控（提供信息、職業(yè)管理和職業(yè)指導、為員工職業(yè)發(fā)展開辟通道）。
8、安排相關事業(yè)發(fā)展的培訓。
9、組織圖的演變與職責的變更。

員工發(fā)展計劃持續(xù)的實施成功，會逐漸形成一種新的企業(yè)文化，這種文化一旦形成，不但對企業(yè)內部員工具有強大的凝聚力，對企業(yè)以外的求職者也將會是一種強大的吸引力，企業(yè)也因此可以成為優(yōu)秀人才的聚集地。

四、管理者在員工職業(yè)發(fā)展中的作用

職業(yè)領域是關于員工要去哪兒工作的問題。這包括組織內部工作的調動，以及對他們職業(yè)的長遠發(fā)展計劃。不管這個計劃是否發(fā)生在組織內部，無論哪一種情況，管理者的作用是：

1、挖掘員工個人職業(yè)發(fā)展的潛力。
2、對員工的抉擇提出建議。
3、幫助他們作出最恰當?shù)木駬瘛?
4、支持他們達到預期的目的。

大多數(shù)管理者不得不對員工的職業(yè)發(fā)展予以若干程度的幫助。在年度評估中，都應該有這樣一項內容需要你填寫。如果組織中一個或多個員工正力求晉升，你就得積極地幫助他們。也許你主觀上就愿意幫助員工實現(xiàn)他們的潛能。這個領域需要管理者具備如下能力：

1、了解他們內在的需求和動機。
2、現(xiàn)實地評價他們的長處和短處，使其職業(yè)的發(fā)展愿望與其自身的能力相稱。
3、在本組織內和廣闊的就業(yè)市場中，為他們的職業(yè)發(fā)展計劃最佳的途徑。
4、在獲得必要的技能、經(jīng)驗及聯(lián)系的基礎上，制定實施這個計劃的發(fā)展戰(zhàn)略。

對某些人來說，如果你確實認為他們有發(fā)展前途，那么你的幫助就不能僅僅停留在計劃他們的發(fā)展前途和制定相應的戰(zhàn)略上，而應該在其職業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮更積極的作用。這包括為他們創(chuàng)造施展才華的機會，以豐富他們的經(jīng)驗，提高他們在高職位者和同等職位者心目中的聲望，以及促使他們得以晉升。

在這一領域的管理內容，將影響到活動和績效管理的方式。例如，為了增加員工相應的經(jīng)驗或讓其亮相，你可能把任務和責任的授權作為員工職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一部分。為了培養(yǎng)員工能夠勝任新的職位，你可能注重提高員工的績效。但是你要明確你的作用不僅僅是管理或培訓，還要用各種方法去幫助員工實現(xiàn)潛能。

五、員工自己要承擔自己職業(yè)發(fā)展的最終責任

是機遇還是風險、威脅，完全在于個人對事業(yè)發(fā)展的知識積累的更新程度、重視程度與鄭重的使命承諾，企業(yè)對于員工的發(fā)展只能扮演協(xié)助與支持的角色，一切發(fā)展的最終責任全在于個人的內因。

不論是人力資源部門還是上司，或是企業(yè)如何大力配合為員工設計、計劃，都不能保證這些美好計劃、設計的成功，最終還是要員工本人做出全心全意的努力，以強烈的事業(yè)心，依據(jù)計劃，持續(xù)不懈地盡自己最大的努力來完成目標，甚至超越目標，才能為自己創(chuàng)造更大的成就，為企業(yè)做出更多的貢獻，創(chuàng)造更高的價值。離開了這些努力，一切都只是空談。

員工要成長，首先要培養(yǎng)員工大氣魄、大決心、大承諾，常常要懷著強烈的否定昨天、創(chuàng)造明天，毀滅舊我、創(chuàng)造新我的決心和魄力?？赡茏蛉张c今日因時間相隔甚短而差別細微，但是若具有這種強烈成功念頭的話，就能從小差別中看出大距離，正如古人所說：“差之毫厘，謬以千里。”苦思之后必通，苦行之下必成。這就是企業(yè)期望員工成長之中最關鍵的員工自我動力源泉，這是一個人成長并創(chuàng)造輝煌業(yè)績的靈魂，也是一個人永遠“取之不盡，用之不竭”的動力源泉。

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