TTT課程體系

內(nèi)容精準傳播高效——TTTPro3.0(課時:2天)同樣的道理,你闡述得點穴清晰;同樣的內(nèi)容,你講述得很有啟迪;同樣的故事,你描繪得讓人回味;同樣的課程,你演繹得熠熠生輝!TTTPro3.0,一切皆為此而打造!■為什么需要學習本課程作為企業(yè)內(nèi)訓師或管理者,您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:?業(yè)務知識很枯燥,課程講授互動少。?學員參與興趣低,課程氛圍很壓抑。?培訓...

 講師:周力之咨詢電話:010-82593357下載需求表


內(nèi)容精準傳播高效——內(nèi)訓師培訓專業(yè)技能進階(課時:2天)■為什么需要學習本課程?作為企業(yè)內(nèi)訓師或管理者,您是否為這樣的問題所困惑:?業(yè)務知識很枯燥,課程講授互動少。?制度方法一大堆,聽完操作不太會。?學員興趣不太高,培訓效果打折扣?!鰧W習本課程的收益《內(nèi)容精準傳播高效——內(nèi)訓師專業(yè)技能進階》這門課正是為解決這些問題而精心設計和錘煉。通過對本課程的學習,您將在...

 講師:周力之咨詢電話:010-82593357下載需求表


安全培訓師(TTT)工作坊——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗財富傳承/安全培訓簡單課程背景:EHS文化的推行,企業(yè)安全文化需要內(nèi)部自主運行,長期外部老師促動課程成本浪費。本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法培養(yǎng)部門的EHS人員,讓安全結果持續(xù)越來越好,讓好的EHS經(jīng)驗傳承,內(nèi)部循環(huán)…結合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化,將其落...

 講師:張曦月咨詢電話:010-82593357下載需求表


《TTT培訓培訓師》大綱【課程背景】企業(yè)培訓能否成功實施,很大程度取決于培訓師的實施能力,這對于整體導入員工素質(zhì)提升規(guī)劃的企業(yè)尤其明顯。大多數(shù)講師是從技術或崗位能手中選拔的,他們對本職工作經(jīng)驗豐富,行動力強,但如何把自己看來很稀松平常的技能闡述清楚,讓不懂的人能聽得明白;如何識別自己眼中的“當然”,新手眼中的“秘訣”,讓新手們能快速掌握呢?這絕對是一種挑戰(zhàn)。...

 講師:于際敬咨詢電話:010-82593357下載需求表


王牌TTT培訓大綱   課時:24H

課程大綱課程題目:《“王牌”TTT特訓營》課程模塊:“五美”工程:心美、形美、音美、意美、境美第一章:心美_——————培訓師的靈魂一、意境催眠:自我剖析二、討論:培訓的真諦三、自身的特點、角色與定位四、培訓師的心態(tài)與使命五、自我重塑——建立新習慣六、入課宣言七、分組并進行小組團隊建設八、塑造培訓師自我介紹的方法(高標準)第二篇:形美——更愿意相信看到的一、...

 講師:王晨琛咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱課程題目:《“王牌”演講口才培訓師特訓營》課程模塊:“五美”工程:心美、形美、音美、意美、境美第一章:心美_——————演講口才培訓師的靈魂一、意境催眠:自我剖析二、討論:演講的真諦三、演講口才培訓師的特點、角色與定位四、演講口才培訓師的心態(tài)與使命五、自我重塑——建立新習慣六、入課宣言七、分組并進行小組團隊建設八、塑造形自我介紹的方法(高標準)第二篇...

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《講師的理性思考與感性表達》-TTT課程韓梓一【課程背景】課程針對企業(yè)內(nèi)部專職及兼職培訓講師進行培訓。企業(yè)運營過程中,需要不斷提升員工能力及素質(zhì),定期對員工要進行業(yè)務、技能等進行培訓。這些培訓師非培訓專業(yè)人員,對培訓所需具備的能力、技巧等方法有待提高。此課程全面詮釋培訓師在培訓過程中的各種方法及技巧,從而提升企業(yè)內(nèi)部講師和內(nèi)部中高級管理人員知識與技能的傳授能...

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企業(yè)內(nèi)部培訓師授課技能訓練主講人:姬濤課程背景:改革開放以來,我國企業(yè)發(fā)展迅速,經(jīng)濟建設取得了巨大成就,進入21世紀,隨著改革開放的不斷深化,企業(yè)出現(xiàn)了諸多不適應問題,其中企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出,多數(shù)企業(yè)員工的觀念陳舊、知識老化、技能缺乏,許多企業(yè)員工素質(zhì)已經(jīng)不能適應社會經(jīng)濟和企業(yè)發(fā)展的新需求。據(jù)調(diào)查,在當今全球競爭加劇的時代里,企業(yè)高素質(zhì)人才缺乏是一...

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組織經(jīng)驗萃取與案例編寫——化組織經(jīng)驗為組織能力張媛【課程背景】企業(yè)實際工作中,員工的最佳實踐,是組織的寶貴資產(chǎn),如何將組織經(jīng)驗,上升成組織能力,進行案例式的沉淀,是組織培訓體系建設和學習型組織建設的重要目標;是建設成為研究型組織,管理層能力提升,和戰(zhàn)略實現(xiàn)的必要保證。那么,如何從優(yōu)秀的標桿員工工作中提煉出標準化的操作流程和規(guī)范呢?又如何轉化成案例?同時,又如...

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TTT-培訓師進階訓練   課時:12H

《TTT-培訓師進階訓練》張媛【課程背景】在實用為王的時代,企業(yè)內(nèi)訓師要如何適應企業(yè)發(fā)展的變化?培訓課程內(nèi)容如何進行拔高和升級?培訓師如何吸引學員?優(yōu)秀的內(nèi)訓師要如何進行控場?如何進行精彩的收尾?……上述困惑和瓶頸,究其原因在很大程度上都是因為企業(yè)內(nèi)訓師不缺少培訓,而是缺少落地,實用的技能和工具培訓,在針對性地訓練之后,現(xiàn)場落地提升培訓技能?!九嘤枌ο蟆科髽I(yè)...

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《微課呈現(xiàn)與設計》張媛【課程背景】《微課設計與表達》為微課的設計和呈現(xiàn)而設計的實用實操型課程。在本課程中,一方面系統(tǒng)講解微課呈現(xiàn)的方法,另一方面還將結合大量的實操和演練進一步幫助學員掌握相關技能,將知識轉換為技能,再將技能轉換為實際應用,從而提升講師將經(jīng)驗知識轉化成課程的能力,使企業(yè)獲取最大的培訓收益!【課程收益】表達:流暢自然地進行線上微課的講授。設計:熟...

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《培訓師的誕生》張媛【課程背景】在人本時代,企業(yè)與企業(yè)的競爭,就是學習的效率,變革的速度,以及是否能把員工潛能激發(fā)到最大的競爭。誰掌握了學習能力,不斷自我超越,和適應戰(zhàn)略需求的能力,就占據(jù)了未來競爭的制高點。然而在管理實踐中,很多企業(yè)存在如下困惑:培訓如何才能真正適應戰(zhàn)略的需求?培訓課程的設計與開發(fā)是否已成為企業(yè)培訓體系建設中最大的困惑和瓶頸?培訓師如何能夠...

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《培訓師的誕生》【課程背景】在實用為王的時代,企業(yè)內(nèi)訓師要如何適應企業(yè)發(fā)展的變化?培訓課程的設計與開發(fā)是否已成為企業(yè)培訓體系建設中最大的困惑和瓶頸?培訓課程是有統(tǒng)一的規(guī)范和標準還是東拼西湊的知識點?培訓師如何能夠更好更專業(yè)的呈現(xiàn)課程主旨?優(yōu)秀的內(nèi)訓師要如何進行控場?……上述困惑和瓶頸,究其原因在很大程度上都是因為企業(yè)內(nèi)訓師不缺少培訓,而是缺少系統(tǒng)、專業(yè)的訓練...

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魅力演講與表達張媛【課程背景】對于所有人來講演講是一件很難得事情,甚至在美國一次3000人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),約有40的人認為這個世界上最令人擔心和痛苦的事情是當眾演講,而死亡則排在了第二位。而在企業(yè)中,無論是管理者還是員工,都需要具備這種當眾演講的能力。在公司會議、報告呈現(xiàn)、產(chǎn)品推介以及公司宣傳等各個方面,當眾演講都具有非凡的意義和重要性?!菊n程收益】心態(tài):克服...

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培訓師課程設計與戰(zhàn)略培訓體系張媛【課程背景】在人本時代,企業(yè)與企業(yè)的競爭,就是學習的效率,變革的速度,以及是否能把員工潛能激發(fā)到最大的競爭。誰掌握了學習能力,不斷自我超越,和適應戰(zhàn)略需求的能力,就占據(jù)了未來競爭的制高點。然而在管理實踐中,很多企業(yè)存在如下困惑:培訓如何才能真正適應戰(zhàn)略的需求?培訓課程的設計與開發(fā)是否已成為企業(yè)培訓體系建設中最大的困惑和瓶頸?培...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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