TTT課程體系

TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)|版權(quán)所有:陳洆老師||授課風(fēng)格:融理念、工具、技巧、案例、訓(xùn)練為一體,體現(xiàn)了參與性、興趣性、實(shí)||戰(zhàn)性與互動(dòng)性。||課程時(shí)間:2-3天(12-18H)||模塊|內(nèi)容|教學(xué)目標(biāo)||第一單元TTT概述||模塊1:培訓(xùn)的定|破冰:培訓(xùn)師融入活動(dòng)|學(xué)習(xí)掌握培訓(xùn)基礎(chǔ)理論||義及對企業(yè)的價(jià)|導(dǎo)入:培訓(xùn)的認(rèn)知與培訓(xùn)的戰(zhàn)略意義|明確培訓(xùn)對企業(yè)的真正價(jià)...

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魅力培訓(xùn)師TTT一、培訓(xùn)對象企業(yè)內(nèi)部培師二、培訓(xùn)天數(shù)2天12課時(shí)三、培訓(xùn)目的為了幫助組織更快速地將企業(yè)文化、價(jià)值觀、產(chǎn)品知識(shí)、崗位要求和規(guī)范操作方法傳遞給員工,需要打造強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,幫助內(nèi)部培訓(xùn)師,全面提升內(nèi)部講師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,真正幫助企業(yè)進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換,提升績效。四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:■簡單易學(xué)的美國ASTD講師訓(xùn)練體系,放之...

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魅力培訓(xùn)師TTT一、培訓(xùn)對象企業(yè)內(nèi)部培師二、培訓(xùn)天數(shù)1天6課時(shí)三、培訓(xùn)目的為了幫助組織更快速地將企業(yè)文化、價(jià)值觀、產(chǎn)品知識(shí)、崗位要求和規(guī)范操作方法傳遞給員工,需要打造強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,幫助內(nèi)部培訓(xùn)師,全面提升內(nèi)部講師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,真正幫助企業(yè)進(jìn)行知識(shí)轉(zhuǎn)換,提升績效。四、培訓(xùn)成果學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:■簡單易學(xué)的美國ASTD講師訓(xùn)練體系,放之四...

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《TTT講師培訓(xùn)——課程開發(fā)》楊森【課程背景】大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,對于培訓(xùn)部門而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門,從而提升業(yè)績,推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材本身設(shè)計(jì)相對簡單,只是單純的講解,或者是純視頻操作,缺少課程設(shè)計(jì)的方法,對于課程開發(fā)和設(shè)計(jì)都明顯不足,即使經(jīng)過講師演講技巧培訓(xùn),依然難掩課程本身質(zhì)量低下的問題,課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求,課程效...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)競爭的加劇,提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)是增加競爭優(yōu)勢的必然途徑。要想提升員工整體素質(zhì),企業(yè)必須要更加重視對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)。眾多企業(yè)的實(shí)踐已經(jīng)證明,內(nèi)部講師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識(shí)管理、降低培訓(xùn)開支、傳承企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。TTT培訓(xùn)就是增加企業(yè)“造血功能”,培養(yǎng)內(nèi)部講師...

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《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》(1天)課程對象:←希望進(jìn)一步提升自己演說和培訓(xùn)水平的人員;←有一定演講基礎(chǔ)并想成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員;課程目標(biāo):←了解優(yōu)秀培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì);←清晰掌握培訓(xùn)所必須的專業(yè)知識(shí);←進(jìn)一步提高培訓(xùn)授課的基本技巧;←提高會(huì)場的控制技巧;←成為超級(jí)魅力的培訓(xùn)師?課程亮點(diǎn):←將作為12年培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)與聽眾分享;←快速抓住聽眾的眼球;←快...

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《基于內(nèi)訓(xùn)師五大核心能力的TTT》【課程概述】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決人效、績效等實(shí)際問題,并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳承和復(fù)制。所以,設(shè)計(jì)一門有競爭力的課程才是內(nèi)訓(xùn)師的看家本領(lǐng),在此基礎(chǔ)上通過適當(dāng)?shù)难葜v技巧表達(dá)呈現(xiàn)給聽眾,會(huì)獲得非常好的培訓(xùn)效果。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師雖然來自于不同的崗位,但是都有一個(gè)共性特征是,在某一領(lǐng)域業(yè)務(wù)專精,能起到表率作用。因此,優(yōu)秀的培訓(xùn)...

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《場景化課程?沉浸式TTT》3天定制工作坊《課程介紹》在企業(yè)課程開發(fā)和授課過程中,您是否碰到過以下挑戰(zhàn)????????如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師快速開發(fā)一門受歡迎的課程????????如何才能讓課程與真實(shí)的工作場景關(guān)聯(lián),支撐績效提升????????如何才能深入萃取業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗(yàn)????????如何才能讓自己開發(fā)的課程讓學(xué)員尖叫起來????????如何充分激發(fā)學(xué)員的...

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《場景化課程?沉浸式TTT》“1+1”模式定制工作坊《課程介紹》在企業(yè)課程開發(fā)和授課過程中,您是否碰到過以下挑戰(zhàn)????????如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師快速開發(fā)一門受歡迎的課程????????如何才能讓課程與真實(shí)的工作場景關(guān)聯(lián),支撐績效提升????????如何才能深入萃取業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗(yàn)????????如何才能讓自己開發(fā)的課程讓學(xué)員尖叫起來????????如何充分...

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1 TTT卓越內(nèi)訓(xùn)師   課時(shí):24H

《卓越內(nèi)訓(xùn)師修煉,企業(yè)好經(jīng)驗(yàn)傳承》——TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練【培訓(xùn)背景】企業(yè)發(fā)展不僅需要大量的人才,更需要的是大量符合崗位需求的人才,對于企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)、技能,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是解決自身人才造血功能,突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段之一,所以企業(yè)需要逐步打造一支了解企業(yè)內(nèi)部管理而又擅長培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。在培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的同時(shí),梳理企業(yè)內(nèi)部知識(shí)體系、技能經(jīng)驗(yàn),將企業(yè)內(nèi)的經(jīng)...

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《卓越內(nèi)訓(xùn)師修煉,企業(yè)好經(jīng)驗(yàn)傳承》——TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練【課程背景】在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中,企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)復(fù)制與傳承正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用。?如何有效的分享自己的業(yè)務(wù)專長和經(jīng)驗(yàn)??如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)??如何提高自己的綜合素質(zhì)?對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言,...

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《說學(xué)動(dòng)演TTT訓(xùn)練營》?版權(quán)課——內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課時(shí):6天(每天6小時(shí))學(xué)員:內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理者、銷售課程收益:通過學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:?認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備?掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧?自信的做自我介紹,學(xué)會(huì)做簡單的PPT,學(xué)習(xí)開會(huì)和培訓(xùn)都適用的演說技巧?從開場、中場到結(jié)尾,如何做一場好的培訓(xùn)課程...

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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) 2天   課時(shí):12H

TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)課時(shí):2天學(xué)員:內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理者、產(chǎn)品演說者【課程收益】通過學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:?認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備?掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧?從開場、中場到結(jié)尾,如何做一場好的培訓(xùn)課程?學(xué)會(huì)使用PPT等輔助工具,做好有效的培訓(xùn)課程【授課時(shí)長】2天(每天6小時(shí))主講:曹恒山(大嘴老師)12年培...

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《講師技能提升——TTT培訓(xùn)》課程大綱【課程背景】員工的學(xué)習(xí)與成長已經(jīng)成為了成熟企業(yè)基業(yè)長青一個(gè)必須項(xiàng)目,越來越多的管理者意識(shí)到“培訓(xùn)工作”的重要性,而師資來源又是開展培訓(xùn)工作不可回避的問題,如果僅依靠外部的培訓(xùn)師來支持企業(yè)培訓(xùn),有時(shí)候難免“曲高和寡”,落地困難;而企業(yè)內(nèi)部專職講師受專業(yè)所限,又容易脫離一線實(shí)際工作;此時(shí),很多企業(yè)都開始培養(yǎng)自己的內(nèi)部兼職講師...

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評(píng)估?游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收...

 講師:楊森咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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