公文寫作課程體系
《妙筆生輝——基于邏輯的公文寫作提升 課時：12H
公文，是企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體，是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引，公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度，是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以，公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀，是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧，更重要的是要提高邏輯思維能力，從而使公文條理清晰、層次分明，說服力強(qiáng)；另外還要提高文字水平，讓你的公文表...
講師：陳德生咨詢電話：010-82593357下載需求表
《AI驅(qū)動的公文寫作效能優(yōu)化》 課時：6H
AI驅(qū)動的公文寫作效能優(yōu)化主講：王長樂【課程背景】在現(xiàn)代職場中，公文寫作是幾乎所有崗位員工都需要掌握的一項(xiàng)核心技能。然而，面對繁多的文檔任務(wù)和日益復(fù)雜的工作場景，許多職場人士常常面臨以下挑戰(zhàn)：時間緊迫：需要在短時間內(nèi)完成高質(zhì)量的公文或報告，往往感到力不從心。結(jié)構(gòu)混亂：難以快速構(gòu)建邏輯清晰、條理分明的文章框架，導(dǎo)致文檔表達(dá)效果欠佳。內(nèi)容精準(zhǔn)性：在政策性文件、通...
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《點(diǎn)石成金的公文寫作》 課時：12H
《點(diǎn)石成金的公文寫作》主講：方超【課程背景】公文寫作是日常辦公室人員及白領(lǐng)經(jīng)常會使用的辦公技巧，我們需要掌握公文的寫作的基本格式、寫作的框架構(gòu)成，以及寫作的論證方法，以及常見的公務(wù)類文書、事務(wù)類文書、經(jīng)濟(jì)類文書、貿(mào)易類文書、書信類文書，通過“學(xué)習(xí)范文、強(qiáng)化練習(xí)、講師點(diǎn)評”的形式讓學(xué)員掌握公文寫作的要領(lǐng)?！菊n程收益】理解公文的基本理念；掌握公文寫作的格式要求及...
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《模式化公文寫作》 課時：6H
情景化公文寫作主講：張繼威【課程背景】在黨政機(jī)關(guān)、央國企事業(yè)單位以及其他社會機(jī)構(gòu)在日常工作交流中，都會涉及公文的撰寫，它是機(jī)構(gòu)、團(tuán)體在日常中最基本的工作之一。公文如何寫的實(shí)，寫的精，寫的好，是初入職場的文職人員最頭痛的事，他們往往對交辦的寫作任務(wù)不知如何下手，也不知主題要點(diǎn)在哪，更不清楚在不同身份之間切換，才能用最合適、最精煉的語言表述最合適、最精準(zhǔn)的內(nèi)容。...
講師：張繼威咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情景化公文寫作》 課時：6H
情景化公文寫作主講：張繼威【課程背景】在黨政機(jī)關(guān)、央國企事業(yè)單位以及其他社會機(jī)構(gòu)在日常工作交流中，都會涉及公文的撰寫，它是機(jī)構(gòu)、團(tuán)體在日常中最基本的工作之一。公文如何寫的實(shí)，寫的精，寫的好，是初入職場的文職人員最頭痛的事，他們往往對交辦的寫作任務(wù)不知如何下手，也不知主題要點(diǎn)在哪，更不清楚在不同身份之間切換，才能用最合適、最精煉的語言表述最合適、最精準(zhǔn)的內(nèi)容。...
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《公文寫作伴我職業(yè)生涯》 課時：6H
《公文寫作伴我職業(yè)生涯》——18年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)手把手教你高效提升重點(diǎn)類型企業(yè)公文寫作水平主講：郝楠【課程背景】隨著時代和網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，公文越來越成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要支撐和有力保障，特別是央企國企，公文承擔(dān)發(fā)揮著對上請示匯報、對下指導(dǎo)幫帶、對內(nèi)交流學(xué)習(xí)、對外展示形象的重要作用，更是每一位企業(yè)工作人員履行崗位職責(zé)的必備能力素質(zhì)，但從目前情況看，諸多企...
講師：郝楠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公文寫作》情境模擬演練培訓(xùn)課程大綱 課時：6H
103505-71120000right-91260400《公文寫作》情境模擬實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)課程大綱【培訓(xùn)對象】黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等公文寫作相關(guān)工作人員【課程結(jié)構(gòu)】◆第一單元：領(lǐng)悟精神——踐行公文寫作職責(zé)使命◆第二單元：精雕細(xì)琢——提升公文謀篇布局技巧◆第三單元：守正創(chuàng)新——建立腦友好型寫作構(gòu)思◆第四單元：學(xué)思踐悟——公文寫作能力提升途徑【培訓(xùn)時間】1...
講師：齊煥昕咨詢電話：010-82593357下載需求表
公文寫作解析 課時：6H
公文寫作技巧解析張建國【課程背景】公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動工作的重要工具。關(guān)于公文寫作，是個常講常新的話題，深入研究，反復(fù)思考，探索規(guī)律，講究方法，才是捷徑。寫好公文，必須突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識，跳出公文寫公文，站在公文之外寫公文，從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。公文寫作不是簡單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動，沒有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神，沒有一...
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公文寫作“點(diǎn)子思維”分析 課時：6H
公文寫作“點(diǎn)子思維”分析張建國【課程背景】公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動工作的重要工具。關(guān)于公文寫作，是個常講常新的話題，深入研究，反復(fù)思考，探索規(guī)律，講究方法，才是捷徑。寫好公文，必須突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識，跳出公文寫公文，站在公文之外寫公文，從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。公文寫作不是簡單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動，沒有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神...
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應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升主講：張慕梁老師【課程背景】寫作是大多數(shù)職場人都應(yīng)該具備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。無論是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，還是民營公司、創(chuàng)業(yè)組織，寫作無處不在，無時不在。一篇差勁的公關(guān)稿可以毀掉一家公司；一份陳詞濫調(diào)的工作總結(jié)使日夜努力變得平平無奇；一張乏善可陳的競聘稿，可能將來之不易的機(jī)會拱手于人。寫作是門檻很低的一門技藝，識字的孩童都可以寫上一段...
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金融機(jī)構(gòu)中基層公文寫作培訓(xùn)在線課程安排一、課程背景在金融機(jī)構(gòu)各類寫作中，寫作者常常面臨這樣的問題：1.公文是怎么一回事？和散文、小說等文學(xué)作品有何區(qū)別和聯(lián)系？2.國家對公文的寫作有哪些明確規(guī)定？15個公文文種指的是哪些？3.公文就是把一些套話來回搬運(yùn)嗎？什么樣的公文被稱為好公文？4.公文的版式和格式是老大難問題，有沒有辦法一次性全部掌握？5.詞匯如何提高？為...
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金融機(jī)構(gòu)基層信息員公文寫作培訓(xùn)課程安排一、課程目標(biāo)1.掌握應(yīng)用公文寫作的基本邏輯、規(guī)范、格式，熟悉各類公文寫作背后的普遍規(guī)律；2.熟練掌握通知、請示、計劃、總結(jié)、紀(jì)要、新聞（簡報）稿件等常用文體的寫作；2.從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式等各個層面提升寫作能力，掌握寫作練習(xí)方法。二、課程邏輯本系列課程計劃時間為3天。課程設(shè)計的基本邏輯：第一天側(cè)重于認(rèn)知和入門，...
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《公文寫作技巧》 課時：6H
公文寫作技巧講師：馬琳課程綱要【課程名稱】公文寫作技巧【課程背景】公文，是企業(yè)和社會人溝通必不可少的一種方法和重要手段。公文寫作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而，我們常常的事實(shí)是：公文撰寫格式不一，公文溝通常常不能令上級滿意或效果不佳，更有甚者，詞不達(dá)意，或冗長含混，等等，為什么？觀念缺失？工具方法缺少？技巧缺乏？《公文寫作技巧》課程旨在通過對公文寫...
講師：馬琳咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱： ?。汗膶懽鞲耪摴膶懽鞯母拍钆c分類公文寫作的特點(diǎn)行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識發(fā)文字號公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用 分析：公文寫作培訓(xùn)案例！ 解析：公文寫作內(nèi)訓(xùn)案例 案例：公文寫作課程案例分析！第二公文寫作的基本原理 一、客觀反映與實(shí)用性原理1、反映論是公文寫作的理論基礎(chǔ)2、注重實(shí)用是公文寫作的根本目的 二、美觀與方...
講師：陳春花咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱：第1講公文的分類1按公文的性質(zhì)分類2按公文的來源分類3按公文的行文方向分類4按公文發(fā)送與處理的時間要求分類5按公文內(nèi)容的機(jī)密程度分類分析：公文寫作培訓(xùn)案例！解析：公文寫作內(nèi)訓(xùn)案例案例：公文寫作課程案例分析！第2講公文的特點(diǎn)1鮮明的政治性和高度的思想性2法定的作者3法定的知名性和行政約束力4特定的格式5廣泛使用性討論：公文寫作經(jīng)典案例討論分組：公文寫...
