班組建設(shè)課程體系
《六型班組建設(shè)》 課時(shí)：12H
六型班組建設(shè)【課程背景】研究表明，企業(yè)90的問(wèn)題源于基層班組長(zhǎng)管理，因此，企業(yè)班組管理水平直接影響著企業(yè)整體的管理水平，影響著產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。企業(yè)班組長(zhǎng)不僅承擔(dān)著一線的工作任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、上下協(xié)調(diào)、合理調(diào)度等管理任務(wù)。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點(diǎn)：班組長(zhǎng)是企業(yè)不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的班組建設(shè)是世界級(jí)企業(yè)...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《班組建設(shè)之六脈神劍》 課時(shí)：12H
班組建設(shè)之六脈神劍【課程背景】：工作中，有沒(méi)有類(lèi)似問(wèn)題：1.自從開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)，每天辛苦又心累2.團(tuán)隊(duì)意識(shí)未開(kāi)啟，你的眼里只有你3.表面和諧假團(tuán)結(jié)，下屬執(zhí)行總打折4.服從只是在表象，下屬內(nèi)心有對(duì)抗5.角色定位有偏差，承上啟下總抓瞎6.上下溝通效率低，反復(fù)溝通成前提7.給馬吃草馬不跑，激勵(lì)總是會(huì)失效8.團(tuán)隊(duì)要點(diǎn)抓不住，忙來(lái)忙去不夠數(shù)9.事情必須親自做，一不去做就出...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《TWI與新五型班組建設(shè)》 課時(shí)：12H
《TWI與新五型班組建設(shè)》課程大綱|培訓(xùn)課時(shí):2天（12小時(shí)）||培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長(zhǎng)等。||課程前言：||????TWI（TrainingWithinIndustry）現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程是一套針對(duì)基||層干部而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程，當(dāng)員工晉升為主管后，不僅應(yīng)提升其專(zhuān)業(yè)技能力更應(yīng)關(guān)注其管||理技能，為此出現(xiàn)了TWI的方法，即現(xiàn)場(chǎng)管...
講師：楊華咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
“精益班組建設(shè)模式”課程大綱國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)課程說(shuō)明：《精益班組建設(shè)模式》在本人某些文檔中亦稱(chēng)之為《卓越班組建設(shè)模式》或《五型班組建設(shè)模式》！眾多企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒(méi)有得到期望的效果，究其原因，近些年流行的班組長(zhǎng)培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長(zhǎng)個(gè)人技能的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常...
講師：姜上泉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《TWI與新五型班組建設(shè)》 課時(shí)：1H
部分：TWI部分◆TWI簡(jiǎn)介◆TWI產(chǎn)生的前因后果◆模塊工作教導(dǎo)JI◆員工的四個(gè)心愿◆何時(shí)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)◆工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法◆培養(yǎng)部屬的四大技巧◆工作教導(dǎo)的四大步驟◆階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備◆訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項(xiàng)◆工作分解的主要步驟和要點(diǎn)◆工作分解表的做法◆工作分解案例說(shuō)明◆品管人員崗位技能一覽表◆練習(xí)：制作一個(gè)汽車(chē)駕駛工作分解表◆第二階段：作業(yè)說(shuō)明◆第三階段：實(shí)際...
講師：楊華咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
TWI與新五型班組建設(shè) 課時(shí)：12H
部分：TWI部分◆TWI簡(jiǎn)介◆TWI產(chǎn)生的前因后果◆模塊工作教導(dǎo)JI◆員工的四個(gè)心愿◆何時(shí)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)◆工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法◆培養(yǎng)部屬的四大技巧◆工作教導(dǎo)的四大步驟◆階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備◆訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項(xiàng)◆工作分解的主要步驟和要點(diǎn)◆工作分解表的做法◆工作分解案例說(shuō)明◆品管人員崗位技能一覽表◆練習(xí)：制作一個(gè)汽車(chē)駕駛工作分解表◆第二階段：作業(yè)說(shuō)明◆第三階段：實(shí)際...
講師：楊華咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
五型班組建設(shè)課程大綱 課時(shí)：18H
五型班組建設(shè)【課程名稱(chēng)】：五型班組建設(shè)【培訓(xùn)時(shí)間】：3天（18課時(shí)）【課程大綱】導(dǎo)入：建設(shè)五型班組的時(shí)代意義第一單元堅(jiān)持民主管理構(gòu)建和諧——和諧型班組建設(shè)1.和諧文化與價(jià)值觀塑造2.班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力塑造1)改變用人哲學(xué)2)改變解決問(wèn)題流程3)改變工作推進(jìn)方向3.班組長(zhǎng)的溝通1)建立融洽關(guān)系的技巧2)企業(yè)部門(mén)間溝通障礙分析4.班組長(zhǎng)的激勵(lì)1)激勵(lì)的十大技巧2)有效...
講師：賀鵬舉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
班組QC管理與班組建設(shè) 課時(shí)：1H
班組QC管理與班組建設(shè)上篇：班組QC管理第一模塊班組QC成果的總結(jié)1.班組QC成果的總結(jié)遵循原則1)PDCA2)以事實(shí)為依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話3)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)2.班組QC成果總結(jié)前的準(zhǔn)備工作1)明確目的，整理思路2)做好計(jì)劃，確定分工3)按照計(jì)劃，整理資料3.班組QC成果的總結(jié)與提煉及注意事項(xiàng)1)封面課題??企業(yè)名稱(chēng)、課題名稱(chēng)、小組名稱(chēng)?編制日期、企業(yè)標(biāo)志、課題背...
講師：賀鵬舉咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《精益班組建設(shè)(2天)》 課時(shí)：12H
《精益班組建設(shè)(2天)》【課程大綱】第一章：精益班組建設(shè)概述精益班組架構(gòu)精益班組系統(tǒng)思路精益班組推進(jìn)路徑第二章：精益班組KPI績(jī)效管理精益班組KPI的設(shè)定原則精益班組KPI設(shè)定技巧精益KPI和績(jī)效管理員工業(yè)績(jī)表的制定方法員工個(gè)人貢獻(xiàn)度的制定現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐第三章：班前會(huì)實(shí)戰(zhàn)班前會(huì)的作用和意義班前會(huì)的組織技巧失敗班前會(huì)的案例分析成功班前會(huì)的案例分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐第四章：改善...
講師：趙智勇咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《五型班組建設(shè)特訓(xùn)營(yíng)》 課時(shí)：12H
《五型班組建設(shè)特訓(xùn)營(yíng)》主講：任濤【課程背景】俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班組長(zhǎng)是班組的核心，是“零號(hào)首長(zhǎng)”。班組長(zhǎng)能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，直接影響到整個(gè)班組乃至企業(yè)整體的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略舉措，企業(yè)為了提升班組建設(shè)水平，特提出五型班組，技能型班組，效率型班組，管...
講師：任濤咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)》 課時(shí)：12H
《班組建設(shè)七大實(shí)務(wù)》課程主講：丁展鵬課時(shí):2天課程背景班組是一個(gè)企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層部門(mén)，是企業(yè)的基礎(chǔ)生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)幾乎都是依托班組來(lái)進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。只有組織充滿(mǎn)了活力，企業(yè)才能充滿(mǎn)生機(jī)，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。企業(yè)千條線，班組一線牽，當(dāng)前中國(guó)企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組建設(shè)明顯不足，企業(yè)好的...
講師：丁展鵬咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
講：班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的基本功能一、班組長(zhǎng)在企業(yè)中所處的地位二、班組長(zhǎng)執(zhí)行業(yè)務(wù)的重點(diǎn)三、班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)潛能激發(fā)第二講：班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容一、如何執(zhí)行計(jì)劃管理二、人員日常管理及激勵(lì)員工三、溝通互動(dòng)的開(kāi)端1、重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)---工作上2、重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)---生活上四、現(xiàn)場(chǎng)物料流的管理重點(diǎn)內(nèi)容五、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的管理重點(diǎn)---公司的財(cái)神六、如何做好信息管理---收集與...
講師：王翔咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】全業(yè)務(wù)背景下移動(dòng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)一、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)SWOT分析二、呼和浩特區(qū)域內(nèi)中國(guó)移動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀三、呼和浩特區(qū)域內(nèi)中國(guó)移動(dòng)班組現(xiàn)狀四、全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下班組建設(shè)的整體策略全業(yè)務(wù)下班組建設(shè)的作用與意義一、班組長(zhǎng)位置的重新認(rèn)識(shí)二、班組長(zhǎng)在組織中的作用：細(xì)胞、神經(jīng)、雙手、眼睛、血液……三、班組長(zhǎng)在組織中的意義三、班組長(zhǎng)建設(shè)的六大問(wèn)題移動(dòng)班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀四、...
講師：梁宇亮咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
章 班組建設(shè)概論1、班組建設(shè)的目的2、班組建設(shè)的范疇3、班組建設(shè)的責(zé)任4、班組建設(shè)的意義5、班組建設(shè)中的常見(jiàn)誤區(qū)6、第二章 班組組織建設(shè)1、管理幅度2、有效的班組設(shè)置3、班組長(zhǎng)與骨干的區(qū)別4、班組長(zhǎng)設(shè)置（專(zhuān)職還是兼職）5、班組定員定崗6、積極的班組薪酬層級(jí)設(shè)計(jì)第三章 班組長(zhǎng)選拔與聘用1、班組長(zhǎng)選拔的基本標(biāo)準(zhǔn)2、班組長(zhǎng)晉升流程晉升培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)能力提升3、晉升流程4...
講師：祖林咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
一、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)必要性、重要性和時(shí)代意義 1.根本的競(jìng)爭(zhēng)力就是學(xué)習(xí)的能力 2.人類(lèi)9能力的來(lái)源來(lái)自于“以實(shí)踐為師” 3.沒(méi)有人淘汰我們，不學(xué)習(xí)就選擇了被淘汰 4.沒(méi)有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，就不可能創(chuàng)造高績(jī)效 5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——不要為了知道而學(xué)習(xí)，要為了做到而學(xué)習(xí) 6.知識(shí)僅僅是能力的建筑材料，行動(dòng)才是能力大廈的建筑工人 二、如何識(shí)別偽學(xué)習(xí)型班組 1.學(xué)習(xí)...
