創(chuàng)新工具課程體系

中高管領(lǐng)導(dǎo)修煉之互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程大綱引子:理清關(guān)鍵、找到突破點(diǎn)第一部分:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,傳統(tǒng)企業(yè)何去何從?看得見(jiàn)的顛覆:巨頭倒下,身體還是溫的看不見(jiàn)的顛覆:那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè)一、互聯(lián)網(wǎng)+是什么落實(shí)與執(zhí)行成為基本國(guó)策互聯(lián)網(wǎng)+是指導(dǎo)千萬(wàn)中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型及升級(jí)的方法論互聯(lián)網(wǎng)+推行具有極強(qiáng)的緊迫感使命感二、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征和本質(zhì)什么樣的行業(yè)容易被跨界...

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《創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)》課綱授課講師:楊虎課程導(dǎo)入:何為創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值與責(zé)任企業(yè)為什么要在營(yíng)銷(xiāo)上不斷地創(chuàng)新創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的兩大內(nèi)涵3.1創(chuàng)出新的營(yíng)銷(xiāo)水平3.2創(chuàng)造新的營(yíng)銷(xiāo)方式一、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀分析營(yíng)銷(xiāo)的前世與今生1.1營(yíng)銷(xiāo)的演變1.2營(yíng)銷(xiāo)的未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)紅海:同質(zhì)化2.1產(chǎn)品同質(zhì)化2.2手段同質(zhì)化2.3渠道同質(zhì)化2.4服務(wù)同質(zhì)化案例:分析本企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)藍(lán)海:創(chuàng)新商業(yè)模式3....

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《股權(quán)投資大時(shí)代下的商業(yè)模式創(chuàng)新》鐘瑋倫【課程大綱】“股權(quán)投資大時(shí)代”的邏輯案例分析創(chuàng)新的四種類(lèi)型商業(yè)模式創(chuàng)新產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新過(guò)程創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新商業(yè)模式的定義和現(xiàn)實(shí)意義4個(gè)視角9大要素商業(yè)模式分析框架案例討論用投資的眼光看待商業(yè)模式創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新帶來(lái)投資機(jī)會(huì)商業(yè)模式失敗案例Workshop網(wǎng)紅時(shí)代所帶來(lái)的全新商業(yè)模式網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)紅網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)還能紅多久共享經(jīng)濟(jì)...

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創(chuàng)新商業(yè)模式工作坊以往企業(yè)家談?wù)摰陌l(fā)展戰(zhàn)略到現(xiàn)在經(jīng)常掛在嘴邊的“商業(yè)模式”,似乎大家都意識(shí)到它重要性,可是當(dāng)需要清晰描述商業(yè)模式時(shí),往往是說(shuō)不清道不明又或者是拿出厚厚的一摞紙。。。。究竟什么是商業(yè)模式?你企業(yè)3年、5年甚至10年的商業(yè)模式是什么樣子呢?在不斷創(chuàng)新的商業(yè)模式涌現(xiàn)的今天,你企業(yè)又如何能夠從容面對(duì)?如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的方法來(lái)取代陳舊過(guò)時(shí)的經(jīng)營(yíng)方式呢?【課...

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課程導(dǎo)入:何為創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)1、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值與責(zé)任2、企業(yè)為什么要在營(yíng)銷(xiāo)上不斷地創(chuàng)新3、創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的兩大內(nèi)涵3.1創(chuàng)出新的營(yíng)銷(xiāo)水平3.2創(chuàng)造新的營(yíng)銷(xiāo)方式一、營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)狀分析1、營(yíng)銷(xiāo)的前世與今生1.1營(yíng)銷(xiāo)的演變1.2營(yíng)銷(xiāo)的未來(lái)2、營(yíng)銷(xiāo)紅海:同質(zhì)化2.1產(chǎn)品同質(zhì)化2.2手段同質(zhì)化2.3渠道同質(zhì)化2.4服務(wù)同質(zhì)化案例:分析本企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)3、營(yíng)銷(xiāo)藍(lán)海:創(chuàng)新商業(yè)模式3.1新的...

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課程大綱:一、變革的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析市場(chǎng)環(huán)境消費(fèi)環(huán)境法律與政策環(huán)境二、營(yíng)銷(xiāo)破局的基本思路產(chǎn)品破局區(qū)域破局模式破局終端破局活動(dòng)破局三、如何破局觀局識(shí)局穩(wěn)局四、營(yíng)銷(xiāo)策略創(chuàng)新產(chǎn)品策略?xún)r(jià)格策略渠道策略促銷(xiāo)策略五、營(yíng)銷(xiāo)破局實(shí)務(wù)與案例分析

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【課程大綱】Lesson1創(chuàng)造商業(yè)模式的可視化工具Lesson2商業(yè)模式的樣式介紹Lesson3商戰(zhàn)策略Lesson4商業(yè)模式設(shè)計(jì)技巧和流程

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一、班組創(chuàng)新管理的基本含義及作用1.加強(qiáng)班組建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)的作用和意義2.新形勢(shì)下,班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3.班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。4.班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。二、班組創(chuàng)新思維常用方式及技法1.創(chuàng)新技法應(yīng)用2.頭腦風(fēng)暴法案例3.5W2H法,又稱(chēng)設(shè)問(wèn)創(chuàng)新法4.“四則運(yùn)算法”。5.開(kāi)展全員參與的提案活動(dòng)6.創(chuàng)新日常機(jī)制——?jiǎng)?chuàng)新常態(tài)化7.創(chuàng)新...

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一、班組創(chuàng)新管理的基本含義及作用1.加強(qiáng)班組建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)的作用和意義2.新形勢(shì)下,班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇3.班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。4.班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。二、班組創(chuàng)新思維常用方式及技法1.創(chuàng)新技法應(yīng)用2.頭腦風(fēng)暴法案例3.5W2H法,又稱(chēng)設(shè)問(wèn)創(chuàng)新法4.“四則運(yùn)算法”。5.開(kāi)展全員參與的提案活動(dòng)6.創(chuàng)新日常機(jī)制——?jiǎng)?chuàng)新常態(tài)化7.創(chuàng)新...

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【課程目標(biāo)】1、了解互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新要領(lǐng)2、掌握商業(yè)模式創(chuàng)新應(yīng)用的路徑3、了解互聯(lián)網(wǎng)金融在商業(yè)模式中的應(yīng)用4、掌握O2O商業(yè)模式和會(huì)員系統(tǒng)使用5、掌握企業(yè)內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)6、熟悉企業(yè)商業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原理【課程對(duì)象】公司董事長(zhǎng)、總裁和企業(yè)高管【課程時(shí)間】1-2天【建議培訓(xùn)人數(shù)】50人以?xún)?nèi)【課程模式】講授、分組討論、案例解析、角色扮演、互動(dòng)性游戲、視頻演繹、經(jīng)...

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【課程目標(biāo)】1、掌握數(shù)字化時(shí)代用戶(hù)運(yùn)營(yíng)模式的改變,打造數(shù)字化經(jīng)營(yíng)體系;2、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工作原理,提升商業(yè)模式創(chuàng)新能力;3、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘與分析工具,掌握數(shù)據(jù)分析常見(jiàn)的七種方式;4、掌握產(chǎn)品的用戶(hù)定位與賣(mài)點(diǎn)提煉,構(gòu)建用戶(hù)需求分析模式;5、學(xué)習(xí)用戶(hù)算法管理,掌握產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)提煉的數(shù)據(jù)化營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用;6、掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)數(shù)據(jù)分析指標(biāo);提升風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)營(yíng)水平;7、掌握用戶(hù)體驗(yàn)...

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:CEO、董事長(zhǎng)、總裁等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者;副總裁、總經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理;創(chuàng)業(yè)者?課程背景:《孫子兵法》云:善攻者動(dòng)于九天之上善守者藏于九地之下。商戰(zhàn)之中的攻守成敗之道,同樣如此??茖W(xué)的商業(yè)模式和企業(yè)頂層設(shè)計(jì),是所有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、創(chuàng)業(yè)者必然選擇,也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型成功率最高、成本最低、成長(zhǎng)最快的首選“捷徑”。事實(shí)證明,在當(dāng)今中國(guó)能夠成...

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一、【課程目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)】中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的電商物流供應(yīng)鏈的服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入萬(wàn)千家庭。日益提高的服務(wù)要求對(duì)的倉(cāng)儲(chǔ)物流及供應(yīng)鏈管理水平提出了非常之高的要求,電商物流供應(yīng)鏈業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展,供應(yīng)鏈管理、物流管理及庫(kù)存管理水平將成為他們的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn),庫(kù)存總量控制的實(shí)時(shí)性、有效性將是企業(yè)經(jīng)營(yíng)“以最低成本、最優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量、最少積壓資金來(lái)獲...

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一、【課程背景】長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的企業(yè)一直是重生產(chǎn)、輕流通,對(duì)物流業(yè)的發(fā)展缺乏足夠的重視,致使物流的發(fā)展嚴(yán)重滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新時(shí)代認(rèn)識(shí)物流發(fā)展趨勢(shì)與精益物流的管理對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性已日益被各企業(yè)所意識(shí)到。新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展和物流技術(shù)的進(jìn)步也為企業(yè)推行新時(shí)代物流業(yè)的發(fā)展和物流的科學(xué)管理準(zhǔn)備了充分的條件。本課程從介紹新時(shí)代物流基礎(chǔ)知...

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一、【課程背景】人類(lèi)社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)數(shù)據(jù)化、信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等5G背景下信息技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)制造業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理與物流配送帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶(hù)為中心、面向服務(wù),注重用戶(hù)創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái),激發(fā)了制造業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)和物流領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。本課程從制造業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新為前提,結(jié)合大數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)物...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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