課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)金融——優(yōu)質(zhì)客戶開拓、識別與營銷技巧提升》【課程對象】：客戶經(jīng)理?【課程時間】：1天?【課程受益】：?1、掌握互聯(lián)網(wǎng)金額的基礎(chǔ)知識2、?掌握哪些人群是我們的優(yōu)質(zhì)客戶；?3、?熟悉優(yōu)質(zhì)客戶的開發(fā)流程，并且掌握開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶的技巧；?4、?了解優(yōu)質(zhì)客戶并引發(fā)興趣的關(guān)鍵技巧；?5、?掌握優(yōu)質(zhì)客戶需求，并深度挖掘需求的技巧；?6、?加強客戶經(jīng)理個人銷售的技巧；...
講師：冉湖咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、基礎(chǔ)知識1、認識互聯(lián)網(wǎng)P2P2、國際P2P發(fā)展歷史3、國內(nèi)P2P發(fā)展歷史4、P2P經(jīng)營運作流程5、P2P特點二、國內(nèi)P2P運作模式1、傳統(tǒng)模式運作2、債權(quán)轉(zhuǎn)讓模式3、擔保模式4、平臺模式三、中國聯(lián)絡(luò)網(wǎng)“諸侯之戰(zhàn)”1、國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)16強“烽煙四起”2、草根之爭，隱形將軍3、幾大豪強“攻城拔寨”四、P2P平臺保障方式“諸侯必殺技”1、P2P六大保障模式2、左手...
講師：冉湖咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、全面風險管理的基礎(chǔ)知識1、風險的定義及分類2、全面風險管理的發(fā)展路徑3、全面風險管理的含義4、全面風險管理的體系框架5、全面風險管理的實質(zhì)內(nèi)容二、全面風險管理與企業(yè)現(xiàn)有體系的關(guān)系1、全面風險管理與現(xiàn)有體系的關(guān)系2、全面風險管理對現(xiàn)有管理體系的融合三、全面風險管理的評估1、什么是風險評估2、全面風險管理的方法論3、風險的重要性和風險評估對象4、風險評估工作...
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管理者的財務(wù)智慧 課時：12H
《管理者的財務(wù)智慧》課程大綱（2-3天）一、企業(yè)管理者為什么要學習財務(wù)管理？1、企業(yè)管理的發(fā)展規(guī)律2、運用財務(wù)管理能夠幫助企業(yè)創(chuàng)造價值3、忽視財務(wù)管理會讓企業(yè)遭受什么后果二、如何站在企業(yè)管理的角度理解財務(wù)管理。1、財務(wù)管理的手段：財務(wù)管理財務(wù)管理的對象：企業(yè)營運2、財務(wù)的三個層次從會計工作、財務(wù)工作2條線對整個財務(wù)進行梳理。三、如何看待會計工作？1、核算和稅...
講師：陳愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
資本運營 課時：12H
《資本運營》課程大綱（1-2天）一、資本運營的必要性1、企業(yè)為什么要做資本運營2、什么是資本運營二、融資管理1、融資的必要性2、傳統(tǒng)融資工具a)長期資金的籌資決策b)流動資金的籌資決策c)企業(yè)融資的價值3、創(chuàng)新性融資工具a)基于供應(yīng)鏈的貿(mào)易融資產(chǎn)品組合b)資產(chǎn)證券化c)整存零?。盒钏喂郿)零存整?。盒腔鹆窃璭)整合資源：空手套狼f)資產(chǎn)出售：售后回租4、資...
講師：陳愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
玩轉(zhuǎn)TTT——課程開發(fā)與高效授課技巧課程背景：TTT，英文短語TrainingtheTrainer的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。企業(yè)內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為企業(yè)不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓師而...
講師：胡曼娜咨詢電話：010-82593357下載需求表
言值力MAX——打造有溫度又有力的高效溝通課程背景：在當今快節(jié)奏的職場環(huán)境中，溝通早已不是簡單的“信息傳遞”，而是決定工作效率、團隊協(xié)作與職業(yè)發(fā)展的核心能力。然而，多數(shù)職場人正面臨著雙重溝通困境：要么因過度追求“效率”而淪為“冰冷的傳聲筒”；要么因過度強調(diào)“親和”而陷入“無效的溫情陷阱”——怕沖突而回避關(guān)鍵問題，想討好卻模糊了核心目標，結(jié)果“聊了半天，毫無進...
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職場公眾表達訓練營——演講技巧與匯報實戰(zhàn)課程背景：在職場發(fā)展中，公眾表達能力已成為影響個人成長與職業(yè)突破的核心競爭力。無論是向上匯報工作成果、向下傳遞目標指令，還是跨部門分享經(jīng)驗、對外展示項目價值，都離不開高效的公眾表達。然而，多數(shù)職場人在這些場景中常陷入多重困境：匯報時抓不住重點，洋洋灑灑卻讓聽眾get不到核心價值；分享時缺乏吸引力，枯燥的內(nèi)容讓聽眾頻頻走...
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職場必備的結(jié)構(gòu)化思維——告別無效思考，提升問題解決力課程背景：在信息爆炸的職場環(huán)境中，“思考效率低”“問題抓不準”“解決方案零散”已成為制約個人與團隊發(fā)展的常見瓶頸。許多職場人每天淹沒在海量信息中，面對工作任務(wù)時習慣“眉毛胡子一把抓”，要么陷入“想太多卻沒頭緒”的內(nèi)耗，要么因邏輯混亂導(dǎo)致行動偏離目標，最終形成“忙碌卻無成果”的無效循環(huán)。這種無效思考不僅消耗時...
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TTT掌控課堂——用五感授課技巧讓內(nèi)訓課堂“活”起來課程背景：在企業(yè)內(nèi)部培訓場景中，“課堂冷場”“學員走神”“學用脫節(jié)”已成為內(nèi)訓師普遍面臨的困境。傳統(tǒng)授課模式往往依賴單一的“講授式”輸出，過度聚焦知識傳遞的“量”，卻忽視了學員接收信息的“質(zhì)”與“體驗感”。許多內(nèi)訓師雖具備扎實的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，卻因缺乏對學員感官需求的把握，導(dǎo)致課堂淪為“單向灌輸”——視覺上依賴密...
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TTT課程開發(fā)——四步打造落地型內(nèi)訓課程課程背景：在當前企業(yè)人才培養(yǎng)體系中，內(nèi)部培訓作為知識傳承、技能提升與文化滲透的核心載體，其質(zhì)量直接影響組織效能與員工成長。然而，多數(shù)企業(yè)內(nèi)訓仍面臨雙重困境：一方面，內(nèi)訓師多由業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型而來，缺乏系統(tǒng)的課程開發(fā)方法論，常陷入“有經(jīng)驗講不出”“內(nèi)容零散無邏輯”的困境，開發(fā)的課程要么照本宣科堆砌理論，要么脫離實際崗位需求，...
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銀行對公大客戶營銷及金融服務(wù)方案設(shè)計課程背景：在銀行業(yè)充分競爭、高度內(nèi)卷的背景下，大客戶無疑是銀行對公業(yè)務(wù)營銷中的重中之重，如何提升大客戶的營銷服務(wù)水平，從而提升大客戶的忠誠度和貢獻度，是擺在銀行基層機構(gòu)的一個突出問題。通常表現(xiàn)為以下困惑：對公大客戶有些什么特點？大客戶需要什么樣的金融服務(wù)？大客戶營銷服務(wù)存在哪些誤區(qū)？如何避開這些誤區(qū)？金融服務(wù)方案應(yīng)包括哪些...
講師：鄧天倫咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行對公客戶經(jīng)理企業(yè)財務(wù)報表分析課程背景：財務(wù)報表是反映企業(yè)經(jīng)營情況和財務(wù)情況的重要載體，因而也是銀行對公客戶經(jīng)理在信貸業(yè)務(wù)營銷和辦理過程中最為常用的工具之一。然而對于大多數(shù)客戶經(jīng)理特別是新客戶經(jīng)理而言，如何充分應(yīng)用財務(wù)報表分析，來檢驗企業(yè)的誠信度和經(jīng)營管理水平，來判斷是否能夠?qū)ζ髽I(yè)開展授信，以及如何結(jié)合貸前調(diào)查，通過科學、詳盡的財務(wù)分析，來客觀反映企業(yè)真實...
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《銀行對公客戶經(jīng)理五大技能提升》 課時：18H
銀行對公客戶經(jīng)理五大技能提升課程背景：在銀行對公業(yè)務(wù)營銷和客戶服務(wù)的過程中，經(jīng)營管理者通常會面對這樣一些客戶經(jīng)理，他們對信貸業(yè)務(wù)缺乏全流程、框架性、結(jié)構(gòu)性的認知，因而導(dǎo)致不知道干什么，不知道怎么干，比方說：客戶到底在哪里？如何篩選目標客戶？如何與客戶聯(lián)系？采用什么話術(shù)？拜訪客戶應(yīng)該聊些什么？授信方案或金融服務(wù)方案如何設(shè)計？怎樣開展盡職調(diào)查？如何分析企業(yè)的財務(wù)...
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《銀行對公信貸業(yè)務(wù)營銷技能提升》 課時：12H
銀行對公信貸業(yè)務(wù)營銷技能提升課程背景：在銀行業(yè)充分競爭、高度內(nèi)卷的背景下，如何精準開展對公客戶的營銷拓展，提升對公客戶經(jīng)理的信貸業(yè)務(wù)營銷技能，實現(xiàn)對公信貸業(yè)務(wù)的快速、健康發(fā)展，是擺在銀行基層機構(gòu)的一個突出問題。通常表現(xiàn)為以下困惑：如何篩選目標客戶？有哪些獲客渠道和方法？如何開展客戶拜訪和商務(wù)談判？怎樣開展貸前調(diào)查？如何撰寫高質(zhì)量的盡調(diào)報告？授信方案或金融服務(wù)...
