課程體系
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程簡(jiǎn)介一、課程前言：思維模式是人們?cè)谒季S過(guò)程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問(wèn)題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過(guò)程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問(wèn)題，但卻常遇見(jiàn)許多難題——思維不完整，在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大……這正是《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》這門...
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《基于心理學(xué)的溝通技巧與藝術(shù)》課程簡(jiǎn)介一、課程目標(biāo)我們將50—80的工作時(shí)間用在了溝通上面。我們開(kāi)會(huì)、會(huì)見(jiàn)、拜訪、談判、座談、面試、打電話、發(fā)傳真、通知、文件、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、輔導(dǎo)等等，都是在溝通。本課程針對(duì)企業(yè)員工特別是管理人員在溝通中存在的問(wèn)題，深入淺出地從心理學(xué)角度分析了溝通的基本內(nèi)涵與技巧，并通過(guò)大量的課堂練習(xí)，讓學(xué)員從心理的角度人重新建構(gòu)溝通的模式，以...
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《個(gè)人知識(shí)管理與高效學(xué)習(xí)》 課時(shí)：18H
《個(gè)人知識(shí)管理與高效學(xué)習(xí)》---知識(shí)型員工成長(zhǎng)密碼課程大綱我們大部分的時(shí)間都在處理信息和知識(shí)：開(kāi)會(huì)、打電話、溝通、查資料、寫方案等，當(dāng)我們身處信息時(shí)代，面對(duì)大量的知識(shí)，如何高效學(xué)習(xí)并進(jìn)行有效管理就成了當(dāng)務(wù)之急的事。不管是做企業(yè)員工還是管理者，我們競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源很大程度來(lái)自于我們處理信息和知識(shí)的能力。所以，本課程的主旨是幫助員工提升知識(shí)管理和高效學(xué)習(xí)的能力。一、...
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《頂層語(yǔ)言設(shè)計(jì)—心理講師高級(jí)研修班》 課時(shí)：18H
頂層語(yǔ)言設(shè)計(jì)—心理講師高級(jí)研修班課程背景：“語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心力量的統(tǒng)帥！”人與人之間一對(duì)一交流需要有藝術(shù)，一對(duì)多地去演說(shuō)或講課，更需要技巧和設(shè)計(jì)。很多人說(shuō)：“哎，我不太會(huì)說(shuō)話”、“我經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)話”、“哦，我不喜歡上臺(tái)，緊張！”，其實(shí)每個(gè)人都有說(shuō)話的潛能和欲望，只是在成長(zhǎng)的路上缺乏一些技巧的訓(xùn)練和方法?！俄攲诱Z(yǔ)言設(shè)計(jì)—心理講師高級(jí)研修班》就是建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)之...
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《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 課時(shí)：12H
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》課程簡(jiǎn)介一、課程大綱一、什么是團(tuán)隊(duì)？※金剛石團(tuán)隊(duì)和石墨團(tuán)隊(duì)的區(qū)別※西天取經(jīng)的小分隊(duì)特點(diǎn)※三國(guó)四人組二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之----團(tuán)隊(duì)建設(shè)※團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性※團(tuán)隊(duì)的七大特征※團(tuán)隊(duì)的管理誤區(qū)※團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵要素三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段※團(tuán)隊(duì)發(fā)展四個(gè)階段的類型和劃分※團(tuán)隊(duì)發(fā)展每個(gè)階段的執(zhí)行任務(wù)和要求※團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力分階段體驗(yàn)和訓(xùn)練四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)之——人...
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《Fish(魚)的哲學(xué)：快樂(lè)工作，幸福成長(zhǎng)》 課時(shí)：12H
Fish(魚)的哲學(xué)：快樂(lè)工作，幸福成長(zhǎng)----打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的秘訣課程大綱一、課程背景《Fish(魚)的哲學(xué)：快樂(lè)工作，幸福成長(zhǎng)》是拓展員工觀念，幫員工建立和打造出過(guò)硬的工作心態(tài)和心理素質(zhì)，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能保持積極、樂(lè)觀、平和、愉快的心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的目標(biāo)。拿破侖曾說(shuō)：“一支軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力80是由士氣決定的?！倍鞓?lè)工作幸福成長(zhǎng)正是為提高員工的士氣...
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《TTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí)：18H
《TTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介：TTT是TraintheTrainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師，是一門以提升培訓(xùn)師職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練課程，是業(yè)余講師邁向職業(yè)培訓(xùn)師道路的必修課，是企業(yè)內(nèi)部建立培訓(xùn)師隊(duì)伍必修的課程，是注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)操，以訓(xùn)練為主的課程。一、課程目標(biāo)1、學(xué)習(xí)專業(yè)化的培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)技巧,能夠把知識(shí)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化成培訓(xùn)課程2、運(yùn)用專業(yè)的授課技...
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《MTP中高階主管全方位管理技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：18H
《MTP中高階主管全方位管理技能提升訓(xùn)練》課程簡(jiǎn)介一、課程目標(biāo)1、了解組織經(jīng)營(yíng)的原則與管理的基準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)和角色，建立系統(tǒng)性的管理思維；2、透過(guò)管理循環(huán)（計(jì)劃---控制---協(xié)調(diào)），提升對(duì)工作的管理能力；3、學(xué)習(xí)激發(fā)部屬問(wèn)題意識(shí)與主動(dòng)創(chuàng)造的能力，對(duì)組織流程、職務(wù)分配與工作方法提出改善；4、建立培育部屬的概念與實(shí)踐，提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力；5.了解人...
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《“五心”領(lǐng)導(dǎo)力與心理魔方》 課時(shí)：2H
《“五心”領(lǐng)導(dǎo)力與心理魔方》---管理領(lǐng)域的心理博弈密碼一、課程背景自從心理學(xué)誕生以來(lái)，人們就沒(méi)有停止過(guò)心理學(xué)在企業(yè)組織管理中的探索，特別是近代心理學(xué)每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀(jì)企業(yè)間最大的競(jìng)爭(zhēng)又是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法提升人的管理技能，從而提升企業(yè)組織的管理水平，是每一個(gè)企業(yè)管理者必須面對(duì)的問(wèn)題。自此，我們推出了《心理...
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《NLP溝通與心態(tài)管理》課程大綱主講老師：趙秀峰一、課程目標(biāo)溝通協(xié)調(diào)，是一個(gè)人獲得他人思想、感情、見(jiàn)解、價(jià)值觀的一種途徑，也是人與人之間交往的一座橋梁。掌握良好的溝通技巧，不僅可以使人們分享彼此的感情和知識(shí)，消除誤會(huì)、增進(jìn)了解；也可以讓群體中的個(gè)人，特別是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自己的權(quán)力、威信以及各種方法、技巧，使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的各種資源、各種關(guān)系、各種層次、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)...
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《TWI--現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《TWI—現(xiàn)場(chǎng)主管技能提升訓(xùn)練》課程簡(jiǎn)介一、課程前言：在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問(wèn)題。對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問(wèn)題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力。TWI是一套針對(duì)生產(chǎn)基層主管設(shè)計(jì)的成熟課程，至今仍被歐、美與日本等先進(jìn)國(guó)家廣泛應(yīng)用，日本Toyota公司總裁曾說(shuō)，豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI；VSM的創(chuàng)始...
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卓越領(lǐng)導(dǎo)人九大修煉 課時(shí)：18H
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的“九大”修煉》培訓(xùn)目標(biāo)和效果：?管理者應(yīng)具備的正確理念?如何經(jīng)營(yíng)人心，駕馭團(tuán)隊(duì)?如何提升自己的情商?怎樣面對(duì)逆境?如何把教育銜接到企業(yè)中?如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?創(chuàng)新的重要性?如何創(chuàng)新？?為什么要遵循自然規(guī)律?如何面對(duì)逆境?溝通的重要性及如何溝通?用心為什么是企業(yè)或個(gè)人發(fā)展的根基?如何把自己打造成行業(yè)“教父”？?胸懷是怎樣練成的？?如何修煉一個(gè)祥和...
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優(yōu)秀員工大綱2天 課時(shí)：12H
《做優(yōu)秀員工，與企業(yè)共贏》課程收益：使員工清晰定位自己的使命讓員工明白為什么要敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)以及對(duì)自己的價(jià)值了解責(zé)任、能力、創(chuàng)造、感恩、正直的意義所在懂得團(tuán)隊(duì)的重要性愿意改變自己學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒明白人際關(guān)系的重要性應(yīng)對(duì)逆境的心態(tài)了解自己的潛能掌握學(xué)習(xí)型沙龍的模式理解自然法則課程大綱：是什么決定人生的成??？1、為什么說(shuō)思維決定成??？2、我們的思維正確嗎？3...
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情商領(lǐng)導(dǎo)力1 課時(shí)：12H
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)目標(biāo)和效果：?管理者應(yīng)具備的情商?掌控情緒的重要性?人際關(guān)系的重要性?為什么要培養(yǎng)一個(gè)迷人的性格?如何與客戶交往?如何與上級(jí)相處?如何與人交往?人性的需求及追求的什么?為什么要內(nèi)心的修煉?如何面對(duì)逆境?成功為什么不容易?為什么要遵循自然法則?自己的短板在哪里?什么是領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的八大指標(biāo)?如何駕馭你的團(tuán)隊(duì)?什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新為什么不...
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快樂(lè)人生，激情工作。 課時(shí)：18H
《快樂(lè)人生，激情工作》暨情緒壓力管理課程簡(jiǎn)介許多人整日憂慮，郁郁不樂(lè)，其原因是從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地修煉過(guò)內(nèi)心世界，根本不知道如何化解煩惱。劉安達(dá)先生十八年前經(jīng)高人的點(diǎn)悟，歷經(jīng)多年的修煉，時(shí)至今日，已沒(méi)有什么事情能影響他的心境，過(guò)去脾氣非常暴躁，而今已有七八年沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣了，因?yàn)樽约鹤龅搅?，才有資格傳承別人。此課程從生命感悟展開(kāi)，詳細(xì)解剖人生的價(jià)值，讓學(xué)員真正明白為...
