心態(tài)、溝通與執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:李文發(fā)

講師背景:
專家介紹:李文發(fā)老師一、專家背景:大型臺(tái)資企業(yè)人力資源經(jīng)理/資材經(jīng)理;日資企業(yè)資材總監(jiān)兼人力資源經(jīng)理/管理者代表;港資企業(yè)運(yùn)營(yíng)副總經(jīng)理及管理者代表;在韓國(guó)、日本等大型集團(tuán)公司接受過(guò)國(guó)際先進(jìn)的供應(yīng)鏈和物流管理系統(tǒng)學(xué)習(xí);新加坡管理協(xié)會(huì)授權(quán)講師; 詳細(xì)>>

李文發(fā)
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心態(tài)、溝通與執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

心態(tài)、溝通與執(zhí)行力

**部分、職業(yè)心態(tài)篇

開(kāi)篇案例:選擇的魅力——不同的選擇決定不同的人生——我們應(yīng)該為自己今天的選擇鼓掌

一、 工作中不找任何借口

1、 不為失敗找借口

(1)思考1:為什么要不為失敗找借口?試分析找借口的根源?

(2)案例分析1:小A考試不良的反饋。

(3)案例分析2:在其位沒(méi)有謀其政——某部門治摩的啟示。

(4)案例分析3:借口成了習(xí)慣——東莞東城某企業(yè)管理層對(duì)6S推行的態(tài)度。

(5)思考2:找借口的實(shí)質(zhì)是什么?

2、 找借口的危害——借口是拖延的溫床

(1)案例分析1:向美國(guó)WAL-MART學(xué)習(xí):——“日落”原則

(2)案例分析2:向中國(guó)海爾學(xué)習(xí)——OEC管理法

(3)現(xiàn)場(chǎng)思考1:中山某分司采購(gòu)人員物料未回原因是什么?

3、 找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任

(1)案例分析1:美國(guó)西點(diǎn)軍校的行為準(zhǔn)則。

4、 不要讓借口成為習(xí)慣

(1)案例分析1:東莞長(zhǎng)安某五金廠總經(jīng)理開(kāi)車接人的故事。

5、 停止抱怨,杜絕借口,解決業(yè)績(jī)問(wèn)題——自我控制力,自動(dòng)自發(fā)

6、 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)兩題:課堂要求學(xué)員三分鐘完成試題 

二、 服從,行動(dòng)的**步

1、 視服從為美德

(1)現(xiàn)場(chǎng)討論:工作中為什么不能堅(jiān)決服從?怎樣做才能堅(jiān)決服從?

(2)案例分析1:深圳某照明公司職員這樣做是跟從嗎?

(3)現(xiàn)場(chǎng)思考:管理中的組織原則能不能違反呢?變通可以嗎?

2、 說(shuō)謊是大的罪惡——言出必行、表里如一

(1)案例分析1:中英談判中的強(qiáng)勢(shì)接軌!

3、 企業(yè)需要敬業(yè)精神——職業(yè)是人生的信仰

(1)案例分析1:一個(gè)老木匠的故事

4、 工作中保持陽(yáng)光心態(tài)

(1)案例分析1:什么是陽(yáng)光心態(tài)——如果環(huán)境無(wú)法改變,我們就改變自己;如果我們無(wú)法控制事情,但我們可以控制自己的心情。

(2)現(xiàn)場(chǎng)操練:以陽(yáng)光心態(tài)指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(3)小游戲:心態(tài)的力量并思考三個(gè)問(wèn)題。

5、 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):用二分鐘做完三題試題

三、 超越雇傭關(guān)系

1、 工作是我們要用生命去做的事情

(1)案例分析1:深圳龍華富士康集團(tuán)員工孫丹勇事件引發(fā)的思考——狼性文化。

(2)案例分析2:深圳坂田華為集團(tuán)公司員工胡新宇事件引發(fā)的思考——自動(dòng)自發(fā)。

2、 忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶——對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)勝于能力

(1)現(xiàn)場(chǎng)思考:如果您是一個(gè)主考官,如何識(shí)別員工的忠誠(chéng)度?

3、 環(huán)抱一顆感恩的心

(1)案例分析1:楊老師和他的培訓(xùn)公司倒閉的原因分析和思考。

4、 你到底在為誰(shuí)打工——優(yōu)秀員工和普通員工大的區(qū)別是什么?

5、 帶著快樂(lè)去工作——工作在快樂(lè)的狀態(tài)下才能做得更好。

6、 自動(dòng)自發(fā)的工作

(1) 案例分析1:聯(lián)合利華的博士VS鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)線的小工的故事。

(2)現(xiàn)場(chǎng)思考:如何培養(yǎng)員工形成自動(dòng)自發(fā)意識(shí)?

7、 全體人員起立——宣誓(由講師帶學(xué)員一起宣誓)。


第二部分、高效內(nèi)部溝通技巧

案例分析1:大中華區(qū)EMC公司——“郵件門”事件引發(fā)的深思!

一、 溝通的重要性

引言:人為什么要進(jìn)行溝通?

1、哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是什么?

2、美國(guó)通用公司、沃爾瑪公司、日本松下公司、中國(guó)萬(wàn)科等公司老板對(duì)溝通是如何理解和認(rèn)識(shí)的?

3、案例分享1:麥當(dāng)勞快餐店——把所有經(jīng)理的椅子靠背鋸掉。

4、案例分享2:HP公司“敞開(kāi)式的辦公室”與“直呼其名”的溝通政策。

5、溝通是一種能力,不是一種本能。本能天生就會(huì),能力必需學(xué)習(xí)才會(huì)具備。

6、智慧一滴:如果這一生真要出人頭地,一定要學(xué)會(huì)溝通,特別是面向很多人講話。

二、 溝通的概念和類型

1、什么是溝通?溝通有哪些類型?

(1)案例分析1:發(fā)生在一家公司里的上下溝通出現(xiàn)障礙的案例。

(2)有效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)。

2、溝通要素:身體語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)和言辭。

(1)現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別:講師現(xiàn)場(chǎng)表演,請(qǐng)學(xué)員識(shí)別各種身體語(yǔ)言的含義。

(2)請(qǐng)學(xué)員搞清身體語(yǔ)言中的陰性和陽(yáng)性語(yǔ)言區(qū)別,不能相互模仿。

3、溝通的態(tài)度和要求

(1)案例分析1:如何贊美他人?

(2)案例分析2:一件小事導(dǎo)致離職事件——如何關(guān)心他人?

(3)案例分析3:如何讓您成為幽默高手?

(4)案例分析4:打工皇帝唐駿PK南京大學(xué)女學(xué)生的故事。

4、現(xiàn)場(chǎng)討論:

(1)什么是激怒性的詞匯?我們傾向于在什么時(shí)候使用這些詞匯?

(2)當(dāng)你無(wú)意間說(shuō)了一些激怒別人的話,你認(rèn)為該如何挽回?

(3)案例分析:他是這樣開(kāi)員工早會(huì)的。

三、 有效溝通的步驟

1、觀察的技巧——現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別:您從圖中看到了什么?

2、澄清回饋的技巧;

3、傾聽(tīng)的技巧——影響聽(tīng)的各種障礙(主觀/客觀);

4、引起共鳴的技巧;

5、有效溝通的步驟。

四、 有效溝通的技巧

1、溝通的三大誤區(qū)

2、溝通技巧之一:角色定位:職責(zé)與權(quán)力

3、溝通技巧之二:解決沖突的溝通技巧

4、溝通技巧之三:處理下屬的沖突

5、溝通技巧之四:建立內(nèi)部客戶概念

6、溝通技巧之五:下向上溝通技巧

7、溝通技巧之六:平行溝通技巧

8、溝通技巧之七:上向下溝通技巧

9、溝通技巧之八:生產(chǎn)與品管之間的溝通技巧

10、溝通技巧之九:生產(chǎn)部門與業(yè)務(wù)之間的溝通技巧

11、溝通技巧之十:工作布置(上對(duì)下)

12、溝通技巧之十一:接受和匯報(bào)工作(下對(duì)上)

13、案例分析

(1)他哪里批評(píng)錯(cuò)了?

(2)略施小計(jì)——如何處理朋友犯錯(cuò)誤的問(wèn)題。

(3)東莞厚街某機(jī)械廠業(yè)務(wù)經(jīng)理與總經(jīng)理的意見(jiàn)分歧帶來(lái)的后果。

(4)這位班組長(zhǎng)是如何開(kāi)這個(gè)早會(huì)的?

14、現(xiàn)場(chǎng)討論:有效批評(píng)員工有哪些方法?——請(qǐng)至少說(shuō)出四種方法


第三部分、成功企業(yè)執(zhí)行力打造篇

企業(yè)轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn):企業(yè)的成功:30%靠運(yùn)氣;30%靠策略,40%靠執(zhí)行!

一、中國(guó)企業(yè)目前面臨的情況及其對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)

1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)引起的企業(yè)變革——市場(chǎng)的動(dòng)力激發(fā)企業(yè)做出哪些轉(zhuǎn)變

2、中國(guó)大多數(shù)企業(yè)的狀況

3、市場(chǎng)調(diào)查:執(zhí)行力低下——企業(yè)管理中大的黑洞

4、數(shù)據(jù)分析:企業(yè)有成功40%靠有效的執(zhí)行力

5、案例分析:

(1)國(guó)外成功企業(yè)——沃爾瑪百貨;

(2)國(guó)內(nèi)成功企業(yè)——臺(tái)灣富士康——軍事化管理打贏商場(chǎng)硬仗。

6、 企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急——構(gòu)建執(zhí)行力體系

7、什么是企業(yè)執(zhí)行力?

8、現(xiàn)場(chǎng)討論:

a) 執(zhí)行力不佳的原因?

b) 執(zhí)行力真正的癥結(jié)在什么地方?

c) 我們通常講執(zhí)行力好或者不好,究竟是誰(shuí)在執(zhí)行,是誰(shuí)要負(fù)這個(gè)責(zé)任?

9、反思:人們對(duì)執(zhí)行力的消極態(tài)度

10、案例分析:

(1)聯(lián)想集團(tuán):執(zhí)行力低下——責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);

(2)WAL-MART公司服務(wù)執(zhí)行力——快速友善高效;

(3)華為集團(tuán):執(zhí)行力低下——缺乏規(guī)范化、表單化管理;

(4)IBM集團(tuán)——執(zhí)行力低下在于流程臃腫;

(5)中國(guó)遠(yuǎn)大集團(tuán)——流程和制度的完善是執(zhí)行力基礎(chǔ)。

11、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力低下表現(xiàn)癥狀及其原因分析

二、企業(yè)成功贏在執(zhí)行力—企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建

1、執(zhí)行力體系構(gòu)建框架

2、執(zhí)行力體系構(gòu)建邏輯路線

3、企業(yè)組織激活——組織靈活化、責(zé)權(quán)對(duì)等

4、案例分析——企業(yè)組織激活——富士康成功經(jīng)驗(yàn)

5、優(yōu)化組織流程——完善管理制度

6、流程設(shè)計(jì)——瓶頸優(yōu)化五步驟

7、合理配置職位:明確崗位責(zé)任——工作分析、職位描述

8、案例分析——深圳某集團(tuán)公司崗位分析及要求

9、建立考核制度——績(jī)效改進(jìn)循環(huán)——沒(méi)有測(cè)量,你就成不了冠軍

10、績(jī)效管理流程的四大步驟——KPI體系的設(shè)計(jì)方法

11、案例分析:東莞東城某企業(yè)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)

13、適當(dāng)激勵(lì)回報(bào)——嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰

14、獎(jiǎng)勵(lì)是一種拉力,懲罰是一種推力,二者合力即可以倍增執(zhí)行力。

15、公司價(jià)值分配的目的

16、持續(xù)能力培訓(xùn)——執(zhí)行力構(gòu)成四要素分析和培訓(xùn)

17、案例分析:(1)富士康科技集團(tuán)教育體系(2)華為的全員導(dǎo)師制

18、打造執(zhí)行力,思想轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵——培養(yǎng)企業(yè)執(zhí)行力文化

19、案例分析:鴻海集團(tuán)的執(zhí)行文化

三、企業(yè)打造執(zhí)行力,重在付諸行動(dòng)——企業(yè)構(gòu)建執(zhí)行力體系十大法寶

法寶1、要用有執(zhí)行力的人

反思:是不是選自己喜歡的人呢?

(1)什么樣的人具有執(zhí)行力

(2)如何使用有執(zhí)行力的人呢?

法寶2、堅(jiān)決服從是執(zhí)行的根本

(1)為什么不能堅(jiān)決服從?

(2)怎樣做到堅(jiān)決服從?

(3)服從領(lǐng)導(dǎo)的六大原則。

法寶3、凡事立即執(zhí)行

(1)執(zhí)行的態(tài)度堅(jiān)決、肯定、自愿;

(2)堅(jiān)持不懈,為了任務(wù)犧牲個(gè)人時(shí)間。

法寶4、拒絕任何借口,敢于承擔(dān)責(zé)任

(1)不敢承擔(dān)責(zé)任,會(huì)失去承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)。

法寶5、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,摒棄本位主義

(1)沖突解決要注重大局,及時(shí)反應(yīng)彌補(bǔ);

(2)及時(shí)、主動(dòng)的上下、水平溝通。

(3)案例分析:如何處理與員工之間的沖突?

(4)討論:在對(duì)上/對(duì)下/橫向溝**程中,您認(rèn)為哪種溝通尤為重要?

法寶6、執(zhí)行從領(lǐng)導(dǎo)做起

  (1)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力;

  (2)下屬的信心來(lái)自上面的態(tài)度;

  (3)行動(dòng)和支持統(tǒng)一。

(4)討論:什么樣的領(lǐng)導(dǎo),才是執(zhí)行型的領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)給領(lǐng)導(dǎo)打分。

法寶7、目標(biāo)有效、制度有效、溝通有效、監(jiān)督有效

現(xiàn)場(chǎng)討論:

    (1)如何使戰(zhàn)略目標(biāo)切實(shí)可行?

    (2)如何讓我們的管理制度有效?

(3)如何讓上司監(jiān)督有效呢?

(4)案例分析:小天鵝的“末日管理”。

法寶8、分解目標(biāo)、及時(shí)回報(bào)

 (1)細(xì)節(jié)決定成?。?;

 (2)用成功的例子激勵(lì)。

現(xiàn)場(chǎng)討論:如何將目標(biāo)分解?

案例分析:

(1)細(xì)節(jié)決定成敗。

(2)中國(guó)海爾如何打造成功執(zhí)行力分析。

法寶9、執(zhí)行的關(guān)鍵是士氣

  (1)執(zhí)行的好壞要有明確的標(biāo)準(zhǔn);

  (2)士氣來(lái)源于激勵(lì)。

法寶10、執(zhí)行的源泉—感恩是凝聚

  (1) 擁有一顆感恩的心。

  (2) 良好的企業(yè)文化。

四、執(zhí)行是戰(zhàn)勝對(duì)手的學(xué)問(wèn)——幾個(gè)成功組織執(zhí)行寶典

1、 柳傳志——中國(guó)聯(lián)想電腦對(duì)執(zhí)行力的理解;

2、 杰克.韋爾奇——美國(guó)GE公司對(duì)執(zhí)行力的理解;

3、 邁克.戴爾——美國(guó)電腦DELL公司對(duì)執(zhí)行力的理解;

4、 郭臺(tái)銘——臺(tái)灣鴻海企業(yè)集團(tuán)執(zhí)行力的理解;

5、 鄭俊懷——中國(guó)伊利集團(tuán)公司對(duì)執(zhí)行力的理解;

6、 李健熙——韓國(guó)三星電子集團(tuán)對(duì)執(zhí)行力的理解;

7、 世界500強(qiáng)臺(tái)商華碩電腦電子集團(tuán)公司對(duì)執(zhí)行力的理解。

8、 馬明哲——平安保險(xiǎn)公司對(duì)執(zhí)行力的理解……

結(jié)束語(yǔ):打造有效執(zhí)行力提高工作效率!

 

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一、【課程背景】李文發(fā)老師聚焦采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、咨詢和培訓(xùn)30多年,多年給金融業(yè)銀行:中國(guó)工商銀行廣東分行、中國(guó)銀行惠州支行、中國(guó)銀行東莞支行、中國(guó)工商銀行成都分行、中國(guó)郵蓄銀行江門分行、福建福州中國(guó)郵蓄分行、深圳中國(guó)平安銀行、深圳招商銀行、微商銀行、浙商銀行......非銀行的金融機(jī)構(gòu):國(guó)有保險(xiǎn)公司和股份制保險(xiǎn)公司,城市、農(nóng)村信用合作社、信托投資公司、證券交

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一、【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)員,采購(gòu)主管,采購(gòu)經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員,企業(yè)流程管理,流程再造人士,采購(gòu)談判人士,跟單人員,暫未從事采購(gòu)行業(yè)但尋求從事采購(gòu)行業(yè)的人員等。二、【培訓(xùn)時(shí)間】1天三、【課程目標(biāo)】●正確的管理時(shí)間,提高工作效率,高效工作●采購(gòu)人員應(yīng)具備良好的工作態(tài)度和工作習(xí)慣●采購(gòu)成本和價(jià)格分析的方法●正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法●掌握使用多種降低采購(gòu)成本的工具和方

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一、【課程背景與本質(zhì)】我們正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代,大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新時(shí)代信息技術(shù)的發(fā)展給企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈管理方式帶來(lái)了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù),注重用戶創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新的新時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái),激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展?!按髷?shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新之新時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài),是創(chuàng)新推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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