四化管理模式——突破企業(yè)管理瓶頸

  培訓(xùn)講師:柳瑞軍

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柳瑞軍老師個(gè)人簡(jiǎn)介資歷背景:管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師多所大學(xué)特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細(xì)>>

柳瑞軍
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四化管理模式——突破企業(yè)管理瓶頸詳細(xì)內(nèi)容

四化管理模式——突破企業(yè)管理瓶頸
 **講:制度人性化

一、有效制度兩大作用

1、激勵(lì)——讓好人持續(xù)的做好事

2、管控——讓壞人沒機(jī)會(huì)做壞事

二、人出問(wèn)題問(wèn)責(zé)制度

1、制度假設(shè),罪惡之源不是人性貪婪

2、制度思維,人性的貪婪是制度破窗

三、設(shè)計(jì)人性化的制度

1、不是好人才有好報(bào)而是好報(bào)造就好人

2、人們不拒絕改變?nèi)藗兙芙^被別人改變

四、制度與領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)抗

1、制度威力小,領(lǐng)導(dǎo)有力,團(tuán)隊(duì)無(wú)力

2、制度威力大,領(lǐng)導(dǎo)解放,團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)


第二講:管理結(jié)果化

一、企業(yè)追求什么結(jié)果

1、企業(yè)生存靠提供市場(chǎng)滿意的結(jié)果

2、員工發(fā)展靠提供企業(yè)滿意的結(jié)果

二、為什么執(zhí)行沒結(jié)果

1、管理者如何讓執(zhí)行者認(rèn)識(shí)結(jié)果

2、管理者如何讓執(zhí)行者達(dá)成結(jié)果

三、管理無(wú)結(jié)果的真相

1、薪酬是價(jià)值交換態(tài)度不是結(jié)果

2、福利是價(jià)值交換職責(zé)不是結(jié)果

四、企業(yè)如何管理結(jié)果

1、自我意識(shí)退后,企業(yè)結(jié)果提前

2、內(nèi)部人的職位,外部人的思維

第三講:執(zhí)行流程化

一、明確結(jié)果清楚后果

1、人們不相信拍胸脯的承諾

2、人們只相信有獎(jiǎng)懲的承諾

二、責(zé)任除以二等于零

1、人們不對(duì)別人的結(jié)果負(fù)責(zé)到底

2、人們只對(duì)自己的結(jié)果徹底負(fù)責(zé)

三、有效控制商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

1、人們不做你希望的,人們只做你檢查的

2、越相信誰(shuí)就檢查誰(shuí),越檢查誰(shuí)就相信誰(shuí)

四、黑白分明即時(shí)激勵(lì)

1、執(zhí)行力與薪酬有關(guān),更與成就榮譽(yù)有關(guān)

2、獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放,罰要罰得膽顫心驚

第四講:團(tuán)隊(duì)職業(yè)化

一、環(huán)境影響了職業(yè)化

1、看得見的環(huán)境在改變?nèi)藗兊男袨?br />
2、看不見的環(huán)境也影響人們的行為

二、社會(huì)化轉(zhuǎn)變企業(yè)化

1、社會(huì)人享受社會(huì)生活,情感化

2、企業(yè)人遵守企業(yè)制度,商業(yè)化

三、破壞職業(yè)化的文化

1、熟人文化與含糊文化是商業(yè)天敵

2、保姆文化與能人文化是職業(yè)殺手

四、打造職業(yè)化的思維

1、成人思維與鏡子思維是商業(yè)核心

2、敵人思維與黑白思維是職業(yè)原則

 

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