卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：劉毅
講師背景：
劉毅老師著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理講師清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)班特聘講師影響力培訓(xùn)集團(tuán)特邀培訓(xùn)師、EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)學(xué)院講師研究方向生產(chǎn)系列課程（如班組長(zhǎng)、生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 詳細(xì)>>
卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)
班組長(zhǎng)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的體認(rèn)
認(rèn)識(shí)企業(yè)及你屬的企業(yè)
認(rèn)識(shí)你所屬的部門(mén)和定位
對(duì)班組長(zhǎng)工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)
對(duì)班組長(zhǎng)角色,定位和作用的體認(rèn)
班組長(zhǎng)常見(jiàn)的的問(wèn)題和解決方法
班組長(zhǎng)的自我認(rèn)知
討論:目前企業(yè)的問(wèn)題是什么?要如何才能解決?
班組長(zhǎng)的工作現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) (基層現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn))
管理的的概念及發(fā)展
現(xiàn)場(chǎng)管理的意識(shí)和方法
突發(fā)問(wèn)題與異常的把握與對(duì)策
現(xiàn)場(chǎng)工作計(jì)劃的制定，監(jiān)督和改善
5時(shí)間管理的技巧與方法
工作任務(wù)執(zhí)行的監(jiān)督，檢查和控制
企業(yè)文化的宣傳與執(zhí)行
以IE的手法提升現(xiàn)場(chǎng)效率
物料管理工作實(shí)務(wù)
設(shè)備管理、保養(yǎng)與維護(hù)
人員管理工作實(shí)務(wù)
方法與技術(shù)管理實(shí)務(wù)
現(xiàn)場(chǎng)情景模擬
員工的培育和執(zhí)行力管理實(shí)務(wù)
新員工的培訓(xùn)與分階段培訓(xùn)
在職員工的培訓(xùn)計(jì)劃，執(zhí)行與考核評(píng)估
教育訓(xùn)練的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
執(zhí)行力提升的要點(diǎn)
工作能力培育
目標(biāo)管理的知識(shí)與應(yīng)用
打造執(zhí)行力的王牌勁旅
以教育訓(xùn)練提升企業(yè)績(jī)效
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系管理活動(dòng).
與上司相處的技巧：聆聽(tīng)指示和接受批評(píng)，工作匯報(bào)和請(qǐng)示
如何與下屬溝通---同事，包括問(wèn)題員工的應(yīng)對(duì)（老油條，刺兒頭）
與下屬面談要點(diǎn)---工作表現(xiàn)，績(jī)效和提成
如何做好跨部門(mén)的溝通以改善關(guān)系，提高效率
班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作的進(jìn)行
建設(shè)無(wú)敵團(tuán)隊(duì)
提升自我，發(fā)掘潛能
自我與團(tuán)隊(duì)的雙贏和共同發(fā)展
創(chuàng)造自我和團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)
積極的心態(tài)，較高的EQ比什么都重要
我要贏，但我不怕輸
情景模擬------團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng)
班組長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)的管理技巧
發(fā)掘問(wèn)題的手法
分析與確認(rèn)問(wèn)題的手法
改善問(wèn)題的手法
工作教導(dǎo)手法
處理人際關(guān)系的技巧
提案改善活動(dòng)
QCC品管圈活動(dòng)
其它管理技能
劉毅老師的其它課程
【課程背景】隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展，電力行業(yè)的法制建設(shè)也不斷完善，國(guó)家先后頒布了一系列電力法律、法規(guī)及規(guī)章，保障和促進(jìn)電力事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)電力投資者、經(jīng)營(yíng)者、使用者的合法權(quán)，起到了積極的推動(dòng)作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)電力法律法規(guī)中，對(duì)用電檢查及中斷供電的含義、法定程序、法律責(zé)任和在簽訂供用電合同應(yīng)注意的相關(guān)的問(wèn)題等進(jìn)行了初步的分析研究和整理?！菊n程收益】了解法律責(zé)任和
講師：劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過(guò)程中，約有400萬(wàn)人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬(wàn)起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起，每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬(wàn)，其中25為職業(yè)病引起的死亡，職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作，每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡，而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線，因此
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電力本質(zhì)安全管理培訓(xùn)大綱 12.31
【培訓(xùn)目的】安全生產(chǎn)是電力企業(yè)生產(chǎn)永恒的課題。幾乎所有的安全事故都是發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或工作現(xiàn)場(chǎng)。安全事故的直接原因是兩方面的：人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。美國(guó)杜邦等公司通過(guò)對(duì)安全事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)：在事故原因中,人的不安全行為有關(guān)的占96，與物的不安全狀態(tài)有關(guān)的占85?！鞍踩夹g(shù)”和“安規(guī)”是電力企業(yè)必修的課程，但“明知故犯”、“僥幸心理”、“麻
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【課程背景】“安全生產(chǎn)重于泰山”，這句話耳熟能詳，其重要性人人皆知，但要如何實(shí)施，如何有效防范管理，這就是我們面臨的難題，我們要做的重在預(yù)防，做到企業(yè)生產(chǎn)人員人人懂得如何實(shí)施與防范杜絕人身安全事故及財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生，以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，首要的任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各級(jí)員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理的一項(xiàng)重要工作
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【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過(guò)程中，約有400萬(wàn)人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬(wàn)起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起，每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬(wàn)，其中25為職業(yè)病引起的死亡，職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作，每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡，而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線，因此
講師：劉毅詳情
【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過(guò)程中，約有400萬(wàn)人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬(wàn)起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起，每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬(wàn)，其中25為職業(yè)病引起的死亡，職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作，每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡，而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線，因此
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【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過(guò)程中，約有400萬(wàn)人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬(wàn)起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬(wàn)起，每分鐘發(fā)生近500起。全世界每年死于工傷事故和職業(yè)危害的人約為200萬(wàn)，其中25為職業(yè)病引起的死亡，職業(yè)領(lǐng)域每天有4500人死于工作，每分鐘有3人會(huì)因工傷導(dǎo)致死亡，而安全生產(chǎn)主要取決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)第一線，因此
講師：劉毅詳情
【課程背景】應(yīng)急管理在于事前的事故預(yù)想，預(yù)防措施的制定、應(yīng)急編制和事后的急救，旨在最大限度地減少事故的發(fā)生，減少由事故帶來(lái)的和影響。?本課程適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)?！菊n程收益】1、使應(yīng)急管理人員具備與所從事工作相適應(yīng)的應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急救援能力。2、提高預(yù)防事故發(fā)生的能力。3、健全
講師：劉毅詳情
【課程背景】本課程旨在分析供變電危險(xiǎn)源管理現(xiàn)狀,以及風(fēng)險(xiǎn)控制、保險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)管理方法。闡述如何將風(fēng)險(xiǎn)管理理念引入到電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理中,將風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)危險(xiǎn)源管理相結(jié)合,幫助提高電力危險(xiǎn)源的辨識(shí)水平，提高防范風(fēng)險(xiǎn)管理的技能，以提高危險(xiǎn)源的管理水平。增強(qiáng)和福射安全生產(chǎn)危機(jī)意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力，提升應(yīng)對(duì)危機(jī)處置水平。課程依托相關(guān)法律法規(guī)依據(jù)，提出了事先辨識(shí)評(píng)估—事
講師：劉毅詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315