培訓體系的建立

  培訓講師:葛軍

講師背景:
葛軍老師簡介國內實戰(zhàn)派管理專家,資深培訓師、咨詢師,尤其擅長針對中高層管理技巧培訓和人力資源管理技能提升培訓;國家人力資源管理師認證培訓講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;北京大學EMBA課程培訓班特邀培訓師等。曾先后在 詳細>>

葛軍
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培訓體系的建立詳細內容

培訓體系的建立
(一)培訓體系建立的基礎
1.企業(yè)培訓系統(tǒng)性認知與價值定位
2.培訓管理者的基本素質與崗位要求
1)培訓崗位的勝任素質
2)培訓管理者的角色轉變和面臨的挑戰(zhàn)
3)用創(chuàng)新思維的方法實施培訓
(二)培訓體系的建立
1.企業(yè)培訓模型與培訓體系的建立
1)培訓策略與培訓模型
2)建立培訓模型的原則與方法
3)基于培訓模型的培訓體系建立
4)現(xiàn)代企業(yè)培訓體系架構及要素的規(guī)劃設計
5)培訓資源平臺的搭建及培訓運營管理
2.培訓制度的建立
(三)培訓體系的分解與操作
1.培訓需求調研與分析
1)以員工勝任素質模型為導向的需求分析
2)需求調查的分類、目的、對象
3)培訓需求調研的幾種有效方法
a訪談法
b問卷調查法
c觀察法
d關鍵事件法
e檔案資料法
f自我分析法
g工作績效評價法
h缺口分析法
i以前項目評估法
j顧問委員研討法
4)案例分享
5)需求調查的注意事項
2.制定可操作性的培訓計劃
1)企業(yè)培訓的自我鑒定
2)如何進行培訓費用預算
3)如何確保培訓計劃的達成率
4)不同層級人員課程設置
5)培訓學時分布
3.培訓資源建設與管理
1)培訓經費管理
2)培訓設施管理
3)培訓信息管理系統(tǒng)
4)培訓服務供應商的評估與管理
4.培訓效果評估
1)培訓總結與效果評估概述
2)評估層次解析
-第1層次:測度反應并確認既定行動
-第2層次:測度學習
-第3層次:測評在工作中的應用
-第4層次:確定從項目中取得的經營效益
-第5層次:計算投資回報率
3)培訓評估的衡量標準、時機、分類
4)數(shù)據(jù)收集的方法及整理分析
5)如何分解培訓效果
6)常用評估方法詳解
-調查
-問卷
-面談
-焦點小組討論會
-測試
-觀察
-績效記錄
7)如何把數(shù)據(jù)轉換為貨幣價值
8)確定非貨幣性收益
9)培訓成本核算
10)測算投資回報率
11)培訓評估的成本-收益分析
12)培訓效果的跟進(案例分析)
13)小組討論
5.培訓講師隊伍的建立與管理
1)內部師資的優(yōu)、劣勢
2)內部講師的選、育、用、留、評講師的激勵模型與制度建設
3)協(xié)助內部講師進行課程開發(fā)
(四)培訓的技能、技巧
1.培訓創(chuàng)新八法
1)流程創(chuàng)新
2)評價創(chuàng)新
3)課程創(chuàng)新
4)形式創(chuàng)新
5)設施創(chuàng)新
6)內容創(chuàng)新
7)評估創(chuàng)新
8)服務創(chuàng)新
2.如何做培訓項目管理
1)項目調研與可行性分析
2)培訓項目管理的基本要素
3)大型培訓項目策劃
3.培訓執(zhí)行三十二招與培訓多元化方法
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【課程背景及收益】1、長期以來從事HR工作的專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)化構建人力資源管理體系的工具和方法,本系列課程將幫助HR管理人員系統(tǒng)構建本企業(yè)的人力資源管理體系。2、本課程將以咨詢師做項目咨詢的視角講述。帶著各位學員,從企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃開始,系統(tǒng)的將組織架構、崗位體系、招聘、培訓,以及當下關注最多的績效、薪酬,還有貫穿始終的激勵體系,全部結構化的用一條主線穿起來。通

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【課程背景】如何轉變員工的工作態(tài)度,由“要我做”變成“我要做”,這就需要提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),那如何提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)呢?通過本課程的學習將解決您的困惑?!菊n程結構】?【課程收益】1、通過培訓使員工的思想觀念發(fā)生轉變,認識到職業(yè)素質不僅是對公司有利,對自身的發(fā)展同樣重要,從而發(fā)自內心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。2、讓員工接受“做崗位主人,為自己打工”

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【課程背景】如何依據(jù)組織架構進行崗位的設計,如何圍繞崗位進行崗位的定員與定責是人力資源管理體系構建中非常重要的內容,本課程將系統(tǒng)闡述上述內容的理論、工具及方法?!菊n程收益】1、參訓者能夠掌握組織架構及崗位的設計方法、崗位定員的方法、崗位分析的方法。2、通過掌握上述內容,能夠結合工作實際獨立對公司進行組織架構及崗位設計,并進行崗位定員及開展工作分析工作,梳理崗

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