中層**重要的基本功之激勵下屬

  培訓(xùn)講師:柳瑞軍

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柳瑞軍老師個人簡介資歷背景:管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國際注冊高級培訓(xùn)師CMC國際注冊管理咨詢師多所大學(xué)特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細(xì)>>

柳瑞軍
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中層**重要的基本功之激勵下屬詳細(xì)內(nèi)容

中層**重要的基本功之激勵下屬
  影響員工行為的兩個因素
  ◇ 影響工作表現(xiàn)的兩個因素
  ◇ 激勵員工的四個層面
  **問:今天你激勵了嗎?
  ——激勵下屬,管理者重要的基本功
  1. 錯誤的激勵來源于錯誤的假設(shè)
  ◇ 從邏輯出發(fā)還是從人性出發(fā)?
  ◇ 激勵的動力來源于滿意度還是責(zé)任?
  ◇ 物質(zhì)激勵是主要的激勵手段嗎?
  2. 增強(qiáng)員工工作動力的源泉
  3. 日常激勵三項工作
  ◇ 創(chuàng)造佳工作氛圍
  ——讓樂趣融入工作
  ——在工作中融入變化
  ——多給員工選擇的機(jī)會
  ◇ 消除負(fù)面激勵因素
  ◇ 分解的目標(biāo)和計劃
  第二問:本周你贊美了嗎?
  ——精神激勵,贊美與認(rèn)可
  1. 對贊賞的渴求是“人性之中深刻的法則”
  2. 認(rèn)可和贊美是便攜的激勵
  3. 一周激勵三項定期工作
  第三問:本月你積極反饋了嗎?
  ——日常工作反饋與考核評估反饋
  1. 從關(guān)注懲罰到關(guān)注發(fā)展
  2. 績效評估的真正目的是發(fā)展和改進(jìn)
  3. 增加積極反饋
  4. 經(jīng)常性地"校準(zhǔn)"自己的看法。
  5. 每月激勵的三項工作
  ◇ 提供日常行為改進(jìn)反饋
  ◇ 提供積極的結(jié)果反饋
  ◇ 鼓勵參與選擇考核標(biāo)準(zhǔn)和自我考核
  第四問:近半年你鼓勵發(fā)展了嗎?
  ——發(fā)展激勵與自我管理
  1. 半年之內(nèi)的激勵工作
  ◇ 發(fā)展員工的優(yōu)勢和長處
  ◇ 鼓勵發(fā)展興趣
  ◇ 為每位員工提供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會
  2. 促進(jìn)基層管理水平提升
  ◇ 工作要求和條件
  ◇ 工作價值和意義
  ◇ 團(tuán)隊的歸屬感
  ◇ 獲得成長和發(fā)展
  ◇ 基層管理測評工具
  第五問:近一年你變化提升了嗎?
  ——克服惰性,激發(fā)行動力
  1. 激發(fā)行動力三部曲
  2. 克服惰性
  3. 建立習(xí)慣
  4. 四變提升
  總結(jié):激勵員工的行動要點(diǎn)
  1. 每日激勵行動要點(diǎn)
  2. 每周激勵行動要點(diǎn)
  3. 每月激勵行動要點(diǎn)
  4. 半年之內(nèi)激勵行動要點(diǎn)
  5. 一年之內(nèi)激勵行動要點(diǎn)

 

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