企業(yè)全面經(jīng)營決策沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
企業(yè)全面經(jīng)營決策沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)全面經(jīng)營決策沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
企業(yè)全面經(jīng)營決策沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
一、課程總體介紹
沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)
營管理技能。沙盤培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與
理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。
課程目標(biāo)和收益:
1、對(duì)企業(yè)主及高層管理人士:
●提升整合內(nèi)外部資源,平衡短期與長期策略的能力
●在經(jīng)營推演中檢視自身經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化,達(dá)到系統(tǒng)化
、模型化
●深刻領(lǐng)會(huì)各種決策產(chǎn)生的連帶后果,以及對(duì)企業(yè)最終業(yè)績的影響
2對(duì)公司部門領(lǐng)導(dǎo)和其他人士:
●增強(qiáng)系統(tǒng)思維和全盤規(guī)劃能力
●領(lǐng)會(huì)高層戰(zhàn)略意圖,深刻理解本部門工作與全局的關(guān)系
●突破部門局限,加強(qiáng)與其他部門的溝通、協(xié)作能力
●學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)語言分析經(jīng)營活動(dòng),能夠通過改進(jìn)運(yùn)營效率提高企業(yè)盈利能力
二、課程適合對(duì)象
公司業(yè)主或企業(yè)高級(jí)管理層,包括:公司的總裁級(jí)人士;獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部
門總監(jiān);分公司總經(jīng)理。
公司中層及基層經(jīng)理。包括:公司的部門經(jīng)理/副經(jīng)理級(jí)部門主管;區(qū)域主管、一線
主管或關(guān)鍵員工。
學(xué)員總數(shù)以20-50人為宜。
三、課程特點(diǎn)
1.教學(xué)形式:
? 沙盤模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評(píng)
?
直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件,優(yōu)勢(shì)是具有手工沙盤的直觀性,同時(shí)還避免
了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。
?
輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力,通過從市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本
和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題,經(jīng)過分析企業(yè)各種經(jīng)營決策的優(yōu)
劣及其背后的原因,改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理水平提升決策能力。
2.課程設(shè)計(jì)理念:
課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué),結(jié)合沙盤經(jīng)營更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申,以與企業(yè)管理實(shí)際更
好地結(jié)合,達(dá)到具體實(shí)用的境界。
[pic]
? 始終從客戶需求為出發(fā)點(diǎn),設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程,保證培訓(xùn)吻合客戶實(shí)際需要。
?
從“沙盤”中來到“企業(yè)”中去,培訓(xùn)可將沙盤推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起,切實(shí)的幫
助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問題,分析探討,以期找到解決問題的方案。
? 幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況,不打無準(zhǔn)備之仗。
四、培訓(xùn)時(shí)間
2-3天
五、課程教學(xué)大綱
第一部分 整體戰(zhàn)略方面
主要知識(shí)點(diǎn):
? 評(píng)估內(nèi)部資源(優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì))和外部環(huán)境(機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn))的技巧。
? 學(xué)習(xí)如何制定長期、中期和短期經(jīng)營策略(管理工具)。
? 如何對(duì)公司的整體業(yè)績進(jìn)行分析評(píng)估。
? 明確自身定位,清晰博弈對(duì)手(競(jìng)爭VS競(jìng)合)。
? 了解企業(yè)競(jìng)爭情報(bào)系統(tǒng)的建立與效用,把握創(chuàng)造和保持競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。
主要授課內(nèi)容:
1)戰(zhàn)略本質(zhì)
2)戰(zhàn)略管理的層次
3)定位的實(shí)質(zhì)與定位陷阱
4)資源配稱與規(guī)劃技術(shù)
5)戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)性要求
6)戰(zhàn)略的執(zhí)行關(guān)鍵:溝通
第二部分 競(jìng)爭情報(bào)與戰(zhàn)略決策
主要知識(shí)點(diǎn):
? 情報(bào)在企業(yè)競(jìng)爭中的作用
? 如何充分發(fā)揮企業(yè)組織中情報(bào)的作用
? 大中小企業(yè)如何擁有競(jìng)爭情報(bào)系統(tǒng)
主要授課內(nèi)容:
1)戰(zhàn)略決策失誤的兩個(gè)主要原因
2)正確的思維方式
3)如何利用分散在組織各個(gè)角落的情報(bào)知識(shí)
4)競(jìng)爭情報(bào)的概念與方法
5)如何在企業(yè)內(nèi)建立競(jìng)爭情報(bào)體系
6)如何讓競(jìng)爭情報(bào)在戰(zhàn)略和市場(chǎng)決策中發(fā)揮作用
第三部分 財(cái)務(wù)方面
主要知識(shí)點(diǎn):
? 掌握如何做現(xiàn)金預(yù)算,確保各類投資與運(yùn)營活動(dòng)的現(xiàn)金流。
? 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行固定資產(chǎn)投資管理,降低投資的資本成本。
?
學(xué)習(xí)讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,判斷重點(diǎn)及明確關(guān)鍵數(shù)據(jù)含義;運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷,協(xié)助
管理決策。
?
建立以戰(zhàn)略成本管理為核心的財(cái)務(wù)理念,通過精細(xì)化管理提升企業(yè)經(jīng)營成果,做正確的
事。
主要授課內(nèi)容:
1)財(cái)務(wù)報(bào)表分析
? 財(cái)務(wù)報(bào)表編制
? 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與業(yè)務(wù)分析
? 財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
2)戰(zhàn)略成本與定價(jià)
? 盈虧平衡分析與投資回收期分析
? 決策環(huán)境與成本概念
? 短期決策與長期決策
? 全成本分析
? 成本結(jié)構(gòu)分析與標(biāo)桿管理
? 成本效益分析
? 產(chǎn)品盈利性分析
3)運(yùn)營資金管理
? 現(xiàn)金流量分析
? 企業(yè)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)
? 如何改善企業(yè)的現(xiàn)金流
? 融資與投資的匹配度條件
? 融資方式與成本
? 固定資產(chǎn)投資管理
第四部分 市場(chǎng)營銷管理方面
主要知識(shí)點(diǎn):
? 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行市場(chǎng)的分析、預(yù)測(cè),根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定投放決策。
? 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃, 制定合理的產(chǎn)品組合與市場(chǎng)定位決策。
? 學(xué)習(xí)如何收集、分析市場(chǎng)信息,做出正確的市場(chǎng)決策。
? 學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的市場(chǎng)與銷售管理方法,并在實(shí)戰(zhàn)中演練。
? 認(rèn)識(shí)客戶管理的方法手段,避免常見誤區(qū)。
主要授課內(nèi)容:
1)從4P到4C
2)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
3)產(chǎn)品生命周期與產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃
4)市場(chǎng)細(xì)分的核心含義與要求
5)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)分析
? 市場(chǎng)份額
? 市場(chǎng)全景分析
? 多區(qū)域多品類管理的市場(chǎng)熱度圖分析
? 市場(chǎng)分析方法與維度選擇
6)客戶管理
? 客戶細(xì)分
? 客戶滿意度與客戶保留率
? 客戶推薦率
? 客戶盈利性分析
? 數(shù)據(jù)化管理下的客戶反饋溝通與需求預(yù)測(cè)
? 客戶視角的戰(zhàn)略一致性
第五部分 生產(chǎn)與庫存管理方面
主要知識(shí)點(diǎn):
? 學(xué)習(xí)采購與庫存管理,減少資金占?jí)骸?br /> ? 學(xué)習(xí)全盤生產(chǎn)與庫存調(diào)度:匹配市場(chǎng)需求, 交貨日期, 數(shù)量及庫存能力。
主要授課內(nèi)容:
1)產(chǎn)能規(guī)劃
2)生產(chǎn)成本優(yōu)化
3)采購與庫存管理
4)MRP概念與原理
第六部分 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面
主要知識(shí)點(diǎn):
?
學(xué)習(xí)部門間溝通協(xié)調(diào)技巧。在緊張的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)地操練跟同事溝通協(xié)作,步調(diào)一致地
實(shí)施策略。
?
學(xué)習(xí)如何建立以整體利益為導(dǎo)向的組織,培養(yǎng)不同部門人員的共同價(jià)值觀和經(jīng)營理念。
? 學(xué)習(xí)科學(xué)群體決策方法,發(fā)揮組織智慧,提高組織決策質(zhì)量。
主要授課內(nèi)容:
1)管理溝通在企業(yè)經(jīng)營管理中的意義
2)戰(zhàn)略管理中的溝通
3)供產(chǎn)銷協(xié)同中的協(xié)作溝通
4)客戶管理中的跨部門協(xié)作溝通
5)營造跨部門協(xié)作溝通的土壤與氣候
6)加強(qiáng)跨部門協(xié)作溝通的三個(gè)秘笈
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一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營決策的形式幫助管理者強(qiáng)化管理角色認(rèn)知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計(jì)劃與執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營、財(cái)務(wù)、營銷、客戶管理及績效管理中的新的管理思維和工具方法,啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力,全面提升管理者的綜合管理素質(zhì),打造高績效的管理團(tuán)隊(duì)。?二、課程目標(biāo)和收益:體驗(yàn)管理崗位視角,明確崗位定位提升全
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃,最終改進(jìn)績效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營中,通過競(jìng)爭壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計(jì)劃,完成經(jīng)
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營本質(zhì),洞察市場(chǎng)需求與競(jìng)爭,了解客戶和競(jìng)爭對(duì)手,深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作,不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營效率,掌握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭規(guī)律,能夠快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷,以實(shí)現(xiàn)業(yè)績?cè)鲩L,這是現(xiàn)在行業(yè)演進(jìn)不斷加快,競(jìng)爭越來越激烈的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理者提出的要求。沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式,模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競(jìng)爭動(dòng)態(tài),了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營決策沙盤為我們的管理者創(chuàng)建了一個(gè)逼真、立體的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境,設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營運(yùn)效率提升
講師:汪韋伯詳情
?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營意識(shí)體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營的本質(zhì),深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作,洞察市場(chǎng)客戶和競(jìng)爭對(duì)手,把握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭規(guī)律,快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷,實(shí)現(xiàn)利潤增長的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過市場(chǎng)和競(jìng)爭研究,在有限資源的約束下,通過產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式
講師:汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運(yùn)營效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常常苦惱經(jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
講師:汪韋伯詳情
企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運(yùn)營效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常??鄲澜?jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃,最終改進(jìn)績效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營中,通過競(jìng)爭壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計(jì)劃,完成經(jīng)
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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤課程采用模擬經(jīng)營管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
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