《(HRBP)自我修煉和效能構(gòu)建》

  培訓講師:楊文浩

講師背景:
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學工商管理碩士國家高級公關師國家高級心理咨詢師國家高級人力資源管理師國家人力資源管理師一級考證講師星巴克中國青年領導力培養(yǎng)項目輔導導師云南農(nóng)業(yè)大學星巴克中國青年領導力項目特聘導師《4D領導力》、北京 詳細>>

楊文浩
    課程咨詢電話:

《(HRBP)自我修煉和效能構(gòu)建》詳細內(nèi)容

《(HRBP)自我修煉和效能構(gòu)建》

(HRBP)自我修煉和效能構(gòu)建

課程背景:
今天,保持企業(yè)持續(xù)競爭力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對激烈的競爭環(huán)境,如何
提升組織的競爭力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)?!?a href="http://www.fanshiren.cn/neixun/retrieval/74_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">人力資源業(yè)務伙伴如何才能創(chuàng)造高層期望
的價值并有效服務于業(yè)務運營?
人力資源業(yè)務伙伴(HRBP)的有關模型、職位、績效還是其人物關系扮演的角色,一直
都面臨著諸多問題、爭論和挑戰(zhàn)。面臨著“HRBP角色模糊、意識扭曲、績效低下、能力不
足而導致的業(yè)務部門和人力資源的不滿,人力資源業(yè)務伙伴是專才、通才還是服務的提
供者而已?人力資源業(yè)務伙伴如何才能從其目標、能力與成果的創(chuàng)新性思維中受益?人
力資源業(yè)務伙伴應當注重戰(zhàn)略層面還是執(zhí)行層面?如何界定其價值?
因此,通過對人力資源業(yè)務伙伴的自我修煉與體系構(gòu)建,在新常態(tài)下成為人力資源所面
臨的一項重大挑戰(zhàn)與變革。

課程目標:
本課程通過在企業(yè)中的人力資源業(yè)務伙伴角色定位,自我修煉,體系構(gòu)建等方面的問題
解析以及理念,工具和方法闡釋,課程為HRBP提供清晰管理者角色定位,明確HRBP管理
思維,并為HRBP提升管理工作提供可借鑒的方法與技巧,以提高管理者個人管理技能,
實現(xiàn)組織人力資本的核心競爭力。達成以下目標:
1.了解成功HRBP的心態(tài)與思維模式;
2.清晰準確界定個人職業(yè)定位和職業(yè)修煉;
3.掌握HRBP的思維與技能修煉要點,了解能力體系建設的方法;
4.掌握互聯(lián)網(wǎng)時代HRBP管理思維和技能,適應組織發(fā)展的九大效能提升措施。

課程時間:1-2天,6小時/天
授課對象:HRBP從業(yè)人員、HRBP后備人員
授課方式:啟發(fā)式、 教練式、 互動式、 小組討論、管理游戲

課程內(nèi)容
第一講:HRBP源起與角色認知
一、HRBP的出處與來源
1.Dave Ulrich的HRBP框架
2.企業(yè)HRBP的幾種來源
案例:什么是HRBP?
1)IBM、華為等企業(yè)的BP操作
二、HRBP的適用環(huán)境
1.行業(yè)特征(高成長、高產(chǎn)出、高素質(zhì))
2.HRBP在大型企業(yè)的應用案例
3.HRBP在中小企業(yè)的應用場景
1)HRBP要做些什么?
2)HRBP、COE、SSC的定義、角色與職責
案例:華為公司HRBP的角色定位及要求
三、從HR六大模塊到三支柱模型。
1.人力資源發(fā)展分析(人力資本價值鏈分析/管理成熟度分析)
2.HRBP在三支柱模型中的角色定位
3.三支柱與3D模型(Design\DiscoverDeliver)
案例:哪些因素影響HRBP績效?
研討:HRBP四類模式在實踐中的制約條件有哪些?
1)HRBP工作績效要素分析
四、HRBP的發(fā)展規(guī)劃
1.HRBP的自我修煉之路
案例:HRBP有哪幾種模式?
1)HRBP的四種典型模式
2.HRBP的三個發(fā)展階梯
案例:HRBP的成功要素之心態(tài)與思維
1)HRBP應具備哪些心態(tài)?
3.HRBP的三條職業(yè)通道
案例:HRBP的個人發(fā)展
1)HRBP職業(yè)發(fā)展的六個階段
4、HRBP的能力構(gòu)成
案例:HRBP的成功要素之能力建設
1)HRBP應該具備哪些能力?
2)華為公司HRBP的能力要求

第二講:HRBP之互聯(lián)網(wǎng)思維技能訓練
一、互聯(lián)網(wǎng)思維的換系統(tǒng)與打補丁思維
1、傳統(tǒng)HR六大平衡與六定原理分析
1)六大平衡系統(tǒng),平衡vs不平衡;
2)六定原理模型,確定vs不確定;
3)不平衡與不確定原理;
4)傳統(tǒng):目標——制度——績效——獎懲
5)互聯(lián)網(wǎng):使命——需求——標桿——榮耀
2、大公司和小公司的組織變革博弈?
1)計劃與進化,
2)封閉與開放,
3)平衡與非平衡
4)控制與失控
案例分析:蘇寧電器與國美電器,京東競爭與淘寶、騰訊之爭。
二、新常態(tài)下效能和效價理念的理解
1.新常態(tài)下的新經(jīng)濟關注的緣起
1)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的家文化——情感與使命——人
2)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的廠文化——雇傭與責任——事
3)互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下平臺文化——鏈接與體驗——效能與效價
2.新常態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)管理思維
1)關注功能六定轉(zhuǎn)換為關注價值;
2)關注服務技巧轉(zhuǎn)換為關注體驗;
3)關注平臺鏈接轉(zhuǎn)換為關注增值。
三、新常態(tài)下員工的發(fā)展趨勢
1.員工的‘四化’發(fā)展趨勢
1)生活多樣化
2)物質(zhì)豐富化
3)文化單調(diào)化
4)精神荒漠化
2.如何讓員工感覺幸福
1)一個爽字了得
2)靠什么給員工感覺
3)‘敬天愛人’的哲學思維
案例分享:20年后回訪當初幸福之人,結(jié)果帶來的的思考
思考與總結(jié):互聯(lián)網(wǎng)思維的核心“變與不變”

第三講:HRBP之提升效能措施
一、價值創(chuàng)造無邊界,員工與顧客共創(chuàng)價值!
案例:小米的100位殘粉的效價!
案例:HR微波爐加熱與電路加熱法。
二、大數(shù)據(jù)人力資源決策與效能計量管理
案例:互聯(lián)網(wǎng)+五維結(jié)構(gòu)的人才管理盤點價值!
1.數(shù)量
2.成本
3.結(jié)構(gòu)
4.價值
5.趨勢
思考:基于人力資本增值的動態(tài)優(yōu)化配置系統(tǒng),實現(xiàn)職位管理與能力管理系統(tǒng)的有效監(jiān)
測管理。
三、去中心化與員工自主經(jīng)營與管理
1.核心非核心,小人物也能創(chuàng)造大貢獻
2.客戶與用戶思維,
3.學會使用基站優(yōu)勢
案例分享:中國的電信的阿米巴引入的思考
四、情感鏈接、互動溝通,提升人才價值體驗
1.組織的三個發(fā)力點
2.營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3.善用流程,規(guī)范組織運行
4.正視矛盾,解決組織沖突
5.解決沖突的六項策略
6.情感融通,融洽人際關系
7.文化快樂, 學會講故事傳遞快樂!
案例分析:互聯(lián)網(wǎng)思維:育人:用學習者推動學習者!京東的標桿思維
五、選對人才:精準選人、構(gòu)建人才全面發(fā)展系統(tǒng),打造人才供應鏈
1.基于崗位人才體系構(gòu)建思維
2.基于戰(zhàn)略人才繼任者計劃
3.基于人性的互聯(lián)網(wǎng)增值供應鏈
六、夢想建立:從周期激勵變?yōu)槿嬲J可激勵
案例分析:激勵的強制拆遷,異地再造思維。
1.用工作去激勵員工
2.人類需求發(fā)展三重境界分析
3.激發(fā)員工內(nèi)在的價值創(chuàng)造潛能,全面提升人力資源價值創(chuàng)造增值
七、創(chuàng)業(yè)機制:人才企業(yè)所有制vs價值創(chuàng)造圈所有制
1.從企業(yè)忠誠變職業(yè)價值忠誠,
2.以人才為本變轉(zhuǎn)為以核心競爭力為本
八、共贏思維:人力資本與貨幣資本共治、共享、共贏
1.效是檢驗推行效果的根本標準;
2.基于客戶價值量化人力資源價值創(chuàng)造;
3.動態(tài)式計劃,確保達成目標;
4.復盤式總結(jié),推動持續(xù)改善;
5.共贏:承諾到位,執(zhí)行變成自行;
6.競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
分享:承諾-標桿—競賽—激勵
構(gòu)建人力資源效能對標管理體系,加速人力資源效能提升;

 

楊文浩老師的其它課程

課程背景:“現(xiàn)代管理學之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領導者需要確定正向目標,激活團隊動力,提升組織績效!企業(yè)組織的發(fā)展績效最終取決于組織中個體的行為關注新經(jīng)濟常態(tài)下組織行為正

 講師:楊文浩詳情


課程背景:國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設,持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?本微咨詢課程從人才梯隊建設與企業(yè)發(fā)展的關系著手,提出人

 講師:楊文浩詳情


課程背景:世人稱為“現(xiàn)代管理學之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經(jīng)濟新常態(tài),這些新經(jīng)濟時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個人的行為關注新經(jīng)濟常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)

 講師:楊文浩詳情


課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實踐》中明晰了人力資源管理的職責和定義。……時代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年

 講師:楊文浩詳情


課程背景:2021年管理者的“白堊紀”,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗慣性都將會成為死亡路徑的加速器?。。∥磥淼哪?,要計劃,還是要進化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績效,還是要體驗;未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時

 講師:楊文浩詳情


課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導向下深化分類改革的整體脈絡外,更應該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認知和前瞻性戰(zhàn)略預判,以實現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運營和強組織態(tài)勢下進一步轉(zhuǎn)變成

 講師:楊文浩詳情


課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因為傳統(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個方面,如果你非要細化嗎,也就是人力資源招聘、培訓、考核、薪酬以及勞動關系幾個模塊,經(jīng)濟發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存

 講師:楊文浩詳情


課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標?企業(yè)如何做好2021的目標分解?企業(yè)如何組織2021的工作計劃?企業(yè)如何設定2021的績效目標?企業(yè)如何激勵2021的團隊績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團隊心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓

 講師:楊文浩詳情


課程背景新經(jīng)濟時代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應變革,追求專業(yè)時尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標成果出發(fā)而非專業(yè)活動出

 講師:楊文浩詳情


課程背景:?2024年,宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式,一切竟在意料中的秩序感、安全感,取而代之的是不確定性、偶然性和風險性。一切都告訴我們:時代正在巨變,新的世界正在構(gòu)建,無論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認,2024年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……。隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的

 講師:楊文浩詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有