員工關(guān)系管理與勞動(dòng)糾紛---劉世榮

  培訓(xùn)講師:劉世榮

講師背景:
劉世榮★實(shí)力派HR管理專家,管理學(xué)博士★名企高管、管理咨詢、培訓(xùn)三棲于一身的實(shí)踐者★現(xiàn)任兩家管理咨詢公司高級(jí)合伙人★曾任美資JVK公司高級(jí)副總裁、聯(lián)想集團(tuán)人力資源經(jīng)理,16年企業(yè)高管經(jīng)歷★美國(guó)《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》與《情境領(lǐng)導(dǎo)》國(guó)際認(rèn)證講師★清華、 詳細(xì)>>

劉世榮
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員工關(guān)系管理與勞動(dòng)糾紛---劉世榮詳細(xì)內(nèi)容

員工關(guān)系管理與勞動(dòng)糾紛---劉世榮

《人員管理與勞動(dòng)糾紛處理》


【培訓(xùn)方式】:講解分析 + 案例研討 + 工具現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn) + 角色扮演

【培訓(xùn)時(shí)間】:1天

【培訓(xùn)講師】:劉世榮
【課程提綱】:
一、員工管理面臨的問(wèn)題
1. 員工的成長(zhǎng)環(huán)境與生存壓力
2. 管理員工的面臨的困難
← 現(xiàn)場(chǎng)分析,我們面臨的困惑分析
3. 管理員工的重點(diǎn)事項(xiàng)
← 工作中的快感和激情
← 塑造員工的價(jià)值觀
← 員工的心態(tài)如何調(diào)整,員工的好習(xí)慣與壞習(xí)慣如何管理
二、調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和主動(dòng)性
1. 提升積極性、主動(dòng)性的方法
← 提升員工的積極性、激勵(lì)員工的方法有哪些
2. 激勵(lì)的方法與激勵(lì)原理
← 物質(zhì)激勵(lì)的方法有哪些
← 精神激勵(lì)的方法有哪些
← 研討:建立適合本企業(yè)的激勵(lì)體系
3. 愿景的拉動(dòng)作用
← 個(gè)人的目標(biāo)、愿景、信仰
← 團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、愿景、信仰
← 研討:三大宗教組織長(zhǎng)盛不衰的秘密
4. 績(jī)效管理體系——激勵(lì)的重點(diǎn)與基礎(chǔ)
三、如何培養(yǎng)員工的工作能力
1. 如何看待人的能力
2. 用人的關(guān)鍵是什么,對(duì)員工能力的管理體現(xiàn)在哪些具體細(xì)節(jié)
3. 人才能力的管理法則
4. 素質(zhì)能力在工作中的應(yīng)用
四、工作中充滿激情和快感
1. 工作能夠帶給員工的和員工需要的是什么
2. 如何讓年輕人在工作中充滿快樂(lè)
3. 如何讓員工感到尊榮感、歸屬感
4. 如何調(diào)動(dòng)員工的激情
5. 找到員工的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)
← 頭腦風(fēng)暴:現(xiàn)場(chǎng)分析娛樂(lè)要素
五、勞動(dòng)糾紛的處理
6. 勞動(dòng)糾紛的來(lái)源與原因分析
7. 處理勞動(dòng)糾紛的一般程序
8. 常見(jiàn)的勞動(dòng)糾紛案例分析
9. 勞動(dòng)糾紛處理注意的問(wèn)題
← 案例研討:


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【課程特點(diǎn)】杰克韋爾奇曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),最有效的管理手段是績(jī)效管理,績(jī)效管理和區(qū)分是建設(shè)一個(gè)偉大組織的全部秘密?!北菊n程通過(guò)詳細(xì)講解,由戰(zhàn)略目標(biāo)分解到每個(gè)部門、每個(gè)個(gè)人的行動(dòng)目標(biāo),并講解相應(yīng)的績(jī)效管理的操作流程、方法,體現(xiàn)戰(zhàn)略到落實(shí)的整個(gè)過(guò)程和有力保障;結(jié)合學(xué)員企業(yè)實(shí)際問(wèn)題和案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練并分析、點(diǎn)評(píng),解決所遇到的疑難問(wèn)題,最終讓學(xué)員融會(huì)貫通;

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【課程背景】:本課程提煉MTP?精髓,結(jié)合企業(yè)管理的實(shí)際情況,設(shè)定最常見(jiàn)的多項(xiàng)核心技能作為備選,供受訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)挑選。這些管理技能,對(duì)于新任經(jīng)理人是必備的管理技能,對(duì)于資深的職業(yè)經(jīng)理人也是主要的管理技能。本課程老師會(huì)在課前進(jìn)行調(diào)研,根據(jù)調(diào)研結(jié)果編制案例,根據(jù)課堂現(xiàn)場(chǎng)掌握的企業(yè)實(shí)際情況,輔導(dǎo)練習(xí)或角色扮演等。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不僅通過(guò)講解掌握原理、技巧,還會(huì)引導(dǎo)學(xué)員學(xué)

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【課程簡(jiǎn)介】:思路決定出路,思維方式在許多知名的國(guó)際企業(yè)中被認(rèn)定是經(jīng)理人主要的技能之一,“領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問(wèn)題分析與解決”是管理實(shí)務(wù)中最負(fù)盛名、最具實(shí)用性的一套系統(tǒng)的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法,是系統(tǒng)的深度思考訓(xùn)練!它能幫助您、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效而系統(tǒng)地解決問(wèn)題,制定高質(zhì)量的決策,建立共同的管理邏輯和語(yǔ)言,并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)。目前,已經(jīng)采用這套方法的公司包括惠普、戴爾

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【課程簡(jiǎn)介】:本課程旨在落實(shí)企業(yè)執(zhí)行力的具體工具、方法。課程通過(guò)系統(tǒng)的理念和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的典型案例,將執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題融入案例和實(shí)戰(zhàn)之中,并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)診斷,為企業(yè)設(shè)計(jì)適合本企業(yè)提升執(zhí)行力的方案,使學(xué)員有效執(zhí)行,提高企業(yè)的綜合管理水平?!九嘤?xùn)目標(biāo)】:管理干部認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力不高、管理出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從根源上杜絕陳舊的觀念和意識(shí)理解執(zhí)行力的流程、體系,建立企

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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