《團(tuán)隊人效激勵：實戰(zhàn)工具與場景落地》
《團(tuán)隊人效激勵：實戰(zhàn)工具與場景落地》詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊人效激勵：實戰(zhàn)工具與場景落地》
《團(tuán)隊人效激勵：實戰(zhàn)工具與場景落地》
主講：張子斌老師
【課程背景】
當(dāng)前企業(yè)人工成本管控趨嚴(yán)，薪酬總額的剛性約束與團(tuán)隊效能提升的需求形成矛盾；而中層干部、領(lǐng)導(dǎo)班子作為團(tuán)隊管理的核心樞紐，既需承擔(dān)“人效激發(fā)”的目標(biāo)，又面臨“激勵方法落地難”等實際問題。
本課程聚焦“薪酬有限但激勵有效”的實戰(zhàn)邏輯，通過工具+模擬的方式，幫助學(xué)員快速掌握可直接復(fù)用的激勵方法。
【課程收益】
跳出“加薪=激勵”的思維，建立薪酬約束下的多元激勵邏輯
掌握人才的激勵方式和方法，了解避免無效激勵的思路
工具應(yīng)用：核心人才激勵的4類方式、10種方法
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強(qiáng)
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員
【課程時間】
0.5天（6小時/天）
【課程大綱】
一、破局：薪酬約束下的激勵底層邏輯
1、現(xiàn)狀痛點拆解：
企業(yè)側(cè)：薪酬總額管控與“人效、績效”的目標(biāo)沖突
管理側(cè)：中層/領(lǐng)導(dǎo)班子的激勵誤區(qū)（如“只靠錢”）
員工側(cè)：新生代員工的激勵需求（不止于薪酬，更關(guān)注“價值感+參與感”）
2、核心邏輯：“有限薪酬×無限感知”的激勵模型
案例：某企業(yè)中層用“任務(wù)授權(quán)”替代加薪，實現(xiàn)團(tuán)隊績效提升20%
3、分組研討：我的團(tuán)隊當(dāng)前激勵痛點（5分鐘，聚焦“薪酬外的可優(yōu)化點”）
二、實戰(zhàn)：3類非薪酬激勵工具
1、工具1：目標(biāo)錨定激勵法——讓員工“為自己干”
操作步驟：
① 拆解團(tuán)隊目標(biāo)為“員工可感知的個人價值任務(wù)”（如將“部門業(yè)績”轉(zhuǎn)化為“個人客戶拓展里程碑”）
② 綁定“即時反饋”：線下+書面結(jié)合的進(jìn)度認(rèn)可
微演練：現(xiàn)場拆解本部門1個核心目標(biāo)，設(shè)計1個員工個人價值任務(wù)
2、工具2：權(quán)限賦能激勵法——用“信任”替代“管控”
操作步驟：
① 梳理“可下放的非核心權(quán)限”（如項目細(xì)節(jié)決策權(quán)、跨部門對接權(quán)）
② 配套“容錯機(jī)制”：明確“試錯邊界”，降低員工顧慮
3、工具3：場景化認(rèn)可激勵法——讓激勵“即時可感”
操作模板：“具體行為+價值影響+個人肯定”的3句話認(rèn)可公式
微演練：針對“員工完成緊急任務(wù)”場景，現(xiàn)場輸出1段認(rèn)可話術(shù)
三、落地：場景模擬與行動規(guī)劃
1、模擬演練：“薪酬有限+團(tuán)隊積極性低+推諉不負(fù)責(zé)”場景
分組任務(wù)：
① 基于本部門實際，梳理1個具體管理場景
② 運(yùn)用模塊二工具，設(shè)計激勵方案（含“動作+溝通話術(shù)”）
③ 小組展示，導(dǎo)師點評優(yōu)化
2、工具輸出：《個人激勵行動清單》
學(xué)員填寫：1個“回到崗位后一周內(nèi)可落地的激勵動作”
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