《留才之道—構(gòu)建人才發(fā)展生態(tài)與長效機(jī)制》
《留才之道—構(gòu)建人才發(fā)展生態(tài)與長效機(jī)制》詳細(xì)內(nèi)容
《留才之道—構(gòu)建人才發(fā)展生態(tài)與長效機(jī)制》
《留才之道—構(gòu)建人才發(fā)展生態(tài)與長效機(jī)制》
主講：張子斌老師
【課程背景】
世界管理大師彼得.德魯克說，管理的本質(zhì)就是激發(fā)他人的潛能與善意，讓他人生活的更加美好，從而讓公司變得更加美好，彼此相互成就，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
當(dāng)前企業(yè)高層次人才流失率持續(xù)走高，“招得進(jìn)卻留不住”成HR普遍困境，單純靠薪酬留人的效果越來越弱。多數(shù)HR知道“留才要靠生態(tài)”，但缺乏將“企業(yè)文化、職業(yè)通道、持續(xù)賦能”落地的具體方法，也難從業(yè)務(wù)視角設(shè)計(jì)留才方案。
本期課程聚焦留才之道，幫助企業(yè)構(gòu)建人才發(fā)展的生態(tài)與長效機(jī)制。
【課程收益】
認(rèn)知層面：擺脫“留才=加薪”的單一思維，建立“留才是生態(tài)系統(tǒng)”的全局認(rèn)知
方法層面：掌握3套留才核心方法（文化落地、通道設(shè)計(jì)、個性化賦能）
掌握人才發(fā)展的動機(jī)理論，了解避免核心人才無效激勵的底層邏輯
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實(shí)踐，案例豐富，工作實(shí)操性強(qiáng)
【課程對象】
企業(yè)人力資源從業(yè)人員
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
開場：留才的“底層邏輯”——為什么單純加薪留不住人？
講授：當(dāng)前留才的3大誤區(qū)（只看薪酬、忽略文化、通道模糊）
數(shù)據(jù)：2025年企業(yè)核心人才流失原因調(diào)研（用行業(yè)數(shù)據(jù)強(qiáng)化痛點(diǎn)）
結(jié)論：留才的本質(zhì)是“讓人才獲得‘認(rèn)同+成長+價(jià)值’的綜合體驗(yàn)”
一、用企業(yè)文化“錨定”核心人才——不是喊口號，是做場景
講授：文化留才的2個關(guān)鍵：“感知度”和“匹配度”
案例：某公司用“3個入職場景”讓核心崗新人1個月建立文化認(rèn)同
工具：《核心人才文化感知場景清單》（直接給出可復(fù)用的場景模板，如“項(xiàng)目慶功會”“人才座談會”）
講授：如何用“文化標(biāo)簽”篩選與企業(yè)適配的高層次人才（從招聘端提前降低流失風(fēng)險(xiǎn)）
二、職業(yè)發(fā)展通道——讓人才“看到明確的未來”
講授：雙軌制職業(yè)通道（管理+專業(yè)）的設(shè)計(jì)4個核心要點(diǎn)（等級、標(biāo)準(zhǔn)、晉升機(jī)制、配套激勵）
案例：某制造企業(yè)“技術(shù)專家通道”如何讓資深工程師年薪超部門經(jīng)理
工具：《高層次人才職業(yè)通道能力地圖模板》（含管理崗、專業(yè)崗的能力維度示例）
講授：如何避免“通道形同虛設(shè)”——晉升評估的2個落地技巧
三、持續(xù)賦能——用“成長感”替代“疲勞感”
講授：賦能的誤區(qū)：“批量培訓(xùn)≠個性化成長”
案例：某企業(yè)“導(dǎo)師+項(xiàng)目+資源包”的賦能組合，讓核心研發(fā)崗1年成長率提升40%
工具：《核心人才賦能需求匹配表》（含“人才優(yōu)勢+業(yè)務(wù)需求+賦能方式”的對應(yīng)邏輯）
講授：如何用“賦能結(jié)果”反哺留才——讓人才感知“成長可視化”
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《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》主講：張子斌老師【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營中，普遍面臨戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行脫節(jié)、員工行動力不足、跨部門協(xié)作效率低等問題，理解與執(zhí)行的偏差導(dǎo)致目標(biāo)難以高效達(dá)成。提升員工執(zhí)行力，成為企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、增強(qiáng)競爭力的關(guān)鍵，本期課程從PDCA循環(huán)、OKR/KPI目標(biāo)管理、四象限法則等工具應(yīng)用，結(jié)合組織行為學(xué)理論，旨在幫助企業(yè)打通“戰(zhàn)略-目標(biāo)-執(zhí)行”鏈
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