《“十五五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)操落地工作坊》
《“十五五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)操落地工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《“十五五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)操落地工作坊》
“十五五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)操落地工作坊
主講：張子斌老師
【課程背景】
“十五五”規(guī)劃是央國(guó)企明確將發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系作為核心任務(wù)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，而人才作為十五五規(guī)劃戰(zhàn)略支撐的核心地位愈發(fā)凸顯。
當(dāng)前航空物流行業(yè)全球化競(jìng)爭(zhēng)加劇，跨境貿(mào)易數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，機(jī)場(chǎng)國(guó)際貨站作為供應(yīng)鏈核心樞紐，需匹配“十五五”戰(zhàn)略中航線拓展、智慧物流升級(jí)等目標(biāo)。但行業(yè)普遍面臨復(fù)合型管理人才短缺、技術(shù)人才適配度不足、人才梯隊(duì)斷層等問題，亟需通過系統(tǒng)化規(guī)劃構(gòu)建支撐戰(zhàn)略落地的人才隊(duì)伍。
本課程聚焦貨站行業(yè)特性，提供可落地的人才建設(shè)解決方案。
【課程收益】
明晰航空物流行業(yè)人才發(fā)展趨勢(shì)，掌握人才規(guī)劃與公司“十五五”戰(zhàn)略銜接的核心邏輯，精準(zhǔn)定位貨站人才缺口
學(xué)會(huì)運(yùn)用3類核心工具開展人才盤點(diǎn)、梯隊(duì)搭建及能力建模，能結(jié)合貨站業(yè)務(wù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)針對(duì)性人才建設(shè)舉措
產(chǎn)出本企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)十五五規(guī)劃框架初稿，明確階段目標(biāo)與落地路徑，提升人才對(duì)貨站戰(zhàn)略的支撐效能
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對(duì)性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景，設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實(shí)踐，案例豐富，工作實(shí)操性強(qiáng)
【課程對(duì)象】
企業(yè)人力資源相關(guān)工作人員
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略解碼：人才規(guī)劃與“十五五”戰(zhàn)略的深度銜接
航空物流行業(yè)“十五五”發(fā)展趨勢(shì)與人才需求特征，結(jié)合國(guó)際貨站航線布局、智能倉儲(chǔ)等戰(zhàn)略目標(biāo)拆解人才維度；
戰(zhàn)略-人才映射工具實(shí)操：用“戰(zhàn)略能力地圖”梳理貨站核心業(yè)務(wù)（如報(bào)關(guān)報(bào)檢、冷鏈運(yùn)輸）所需關(guān)鍵人才能力；
案例分析：戰(zhàn)略與人才規(guī)劃銜接實(shí)例，提煉可復(fù)用經(jīng)驗(yàn)
二、人才盤點(diǎn)：精準(zhǔn)識(shí)別貨站人才現(xiàn)狀與缺口
貨站特色人才盤點(diǎn)工具：基于“崗位價(jià)值-能力矩陣”評(píng)估管理、技術(shù)、操作三類人才
實(shí)操演練：分組運(yùn)用工具盤點(diǎn)貨站重點(diǎn)崗位（如倉儲(chǔ)主管、跨境物流專員），輸出人才缺口清單
缺口分析方法：結(jié)合貨站業(yè)務(wù)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)，量化“十五五”期間人才數(shù)量與質(zhì)量缺口
三、目標(biāo)設(shè)定：構(gòu)建貨站分層分類人才發(fā)展目標(biāo)
人才目標(biāo)設(shè)定框架：從數(shù)量供給、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、能力提升、留存激勵(lì)四維度設(shè)定目標(biāo)
行業(yè)對(duì)標(biāo)與場(chǎng)景適配：參考航空物流行業(yè)標(biāo)桿，結(jié)合貨站國(guó)企屬性設(shè)定中高層管理、核心技術(shù)等人才目標(biāo)
小組共創(chuàng)：結(jié)合企業(yè)實(shí)際設(shè)定“十五五”人才發(fā)展總目標(biāo)與階段子目標(biāo)
四、路徑設(shè)計(jì)：貨站人才隊(duì)伍建設(shè)核心舉措落地
分層培養(yǎng)體系：管理人才“戰(zhàn)略+運(yùn)營(yíng)”雙軌培養(yǎng)，技術(shù)人才“場(chǎng)景化技能提升”計(jì)劃，操作人才“標(biāo)準(zhǔn)化+智能化”培訓(xùn)
關(guān)鍵工具應(yīng)用：用“人才繼任地圖”搭建梯隊(duì)，通過“激勵(lì)組合模型”設(shè)計(jì)貨站特色激勵(lì)方案
案例拆解：大型機(jī)場(chǎng)貨站人才培養(yǎng)與留存實(shí)操案例，提煉可落地流程
五、規(guī)劃編制：輸出貨站人才規(guī)劃框架與落地保障
規(guī)劃框架搭建：含現(xiàn)狀分析、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)舉措、保障機(jī)制四大模塊
落地保障工具：運(yùn)用“責(zé)任矩陣”明確各部門在人才規(guī)劃中的職責(zé)
成果輸出：分組完善本企業(yè)人才規(guī)劃框架初稿，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)優(yōu)化
張子斌老師的其它課程
《精益人效-企業(yè)人效提升的創(chuàng)新與實(shí)踐》主講：張子斌老師【課程背景】2024年，全國(guó)GDP增速預(yù)計(jì)4.8-5.0，中國(guó)的企業(yè)面臨宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)降速和疫情三年沖擊的雙重壓力，在經(jīng)濟(jì)下行的環(huán)境中，企業(yè)若想突出重圍，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注降本增效。經(jīng)營(yíng)效益是企業(yè)發(fā)展的“面子”，而組織與人才效能則是“里子”，是企業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展，追求持續(xù)盈利能力的關(guān)鍵所在。不確定的環(huán)境
講師：張子斌詳情
《AI賦能辦公效能提升—DeepSeek系統(tǒng)深度應(yīng)用》主講：張子斌老師【課程背景】隨著AIGC技術(shù)的飛速發(fā)展，AI技術(shù)正以前所未有的態(tài)勢(shì)改變著各個(gè)行業(yè)。在數(shù)字化時(shí)代，辦公效率至關(guān)重要，AI技術(shù)的發(fā)展為辦公帶來變革，DeepSeek作為先進(jìn)的大語言模型，能助力處理繁瑣辦公任務(wù)。掌握AI的使用，不但大大提高工作的效率和質(zhì)量，更是為傳統(tǒng)的工作模式提供了全新思路和模
講師：張子斌詳情
《數(shù)據(jù)賦能決策—三支柱模型下的人力資源數(shù)據(jù)分析與管理的創(chuàng)新與實(shí)踐》主講：張子斌老師【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代，人力資源管理正從傳統(tǒng)模式向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。尤其針對(duì)大型的制造型企業(yè)，人力資源管理實(shí)行三支柱模型下，對(duì)HRBP及其他人力崗位員工數(shù)據(jù)分析能力提出更高要求。通過數(shù)據(jù)挖掘分析，能夠精準(zhǔn)定位人力資源問題，為業(yè)務(wù)部門提供決策支持，提升企業(yè)人才管理效率和競(jìng)爭(zhēng)力。
講師：張子斌詳情
《戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的組織能力建設(shè)》中基層管理者賦能實(shí)戰(zhàn)主講：張子斌老師【課程背景】我們常常說已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)中前行。尤其發(fā)展中的民企，面臨市場(chǎng)環(huán)境快速迭代、戰(zhàn)略執(zhí)行斷層、團(tuán)隊(duì)協(xié)同低效三大痛點(diǎn)。中基層管理者作為公司戰(zhàn)略落地的有效執(zhí)行者和組織管理中的最前沿，亟需掌握：將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)行為的方法
講師：張子斌詳情
《戰(zhàn)略視角下的績(jī)效管理》 01.21
《戰(zhàn)略視角下的績(jī)效管理》驅(qū)動(dòng)人才增值與組織效能提升主講：張子斌老師【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)格局深刻變革，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，國(guó)有企業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。尤其在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融行業(yè)，廣州南粵銀行的可持續(xù)發(fā)展離不開卓越的人力資源管理?？?jī)效管理作為人力資源管理的核心環(huán)節(jié)，對(duì)激發(fā)員工潛能、提升組織績(jī)效、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)起著關(guān)鍵作用。然而，當(dāng)下多數(shù)企業(yè)都會(huì)面臨
講師：張子斌詳情
《破界創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)效能百倍提升》第一性原理在企業(yè)效能提升中的戰(zhàn)略實(shí)踐主講：張子斌老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行，未來發(fā)展大趨勢(shì)不明朗的前提下，內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，企業(yè)如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)中前行。制造業(yè)面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型、成本優(yōu)化、流程僵化的多重挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)模式難以突破增長(zhǎng)瓶頸。中層作為戰(zhàn)略執(zhí)行樞紐，需掌握系統(tǒng)性思維工具，從本質(zhì)出發(fā)重構(gòu)流
講師：張子斌詳情
《國(guó)企人力資源優(yōu)化、科研項(xiàng)目申報(bào)與DeepSeek工具應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》主講：張子斌老師【課程背景】公司作為多資質(zhì)綜合性工程企業(yè)，需通過升級(jí)特級(jí)資質(zhì)（如省級(jí)技術(shù)中心申報(bào)）和科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。在公司業(yè)務(wù)多元化、向著特級(jí)資質(zhì)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，全體員工需要在人力資源管理、績(jī)效提升以及科研項(xiàng)目輔助工具運(yùn)用上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提升綜合能力，以適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)公司
講師：張子斌詳情
《基于DACUM的崗位能力建模與培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)工作坊》主講：張子斌老師【課程背景】隨著企業(yè)人才發(fā)展精細(xì)化需求提升，中基層管理者面臨戰(zhàn)略執(zhí)行效率低、團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)難、技術(shù)轉(zhuǎn)管理角色適應(yīng)慢等問題，需通過系統(tǒng)化能力模型提升管理效能，傳統(tǒng)崗位說明書已無法滿足精準(zhǔn)培訓(xùn)需求。DACUM（DevelopingACurriculum）作為全球公認(rèn)的職業(yè)分析方法，通過分解職責(zé)
講師：張子斌詳情
《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》主講：張子斌老師【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，普遍面臨戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行脫節(jié)、員工行動(dòng)力不足、跨部門協(xié)作效率低等問題，理解與執(zhí)行的偏差導(dǎo)致目標(biāo)難以高效達(dá)成。提升員工執(zhí)行力，成為企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，本期課程從PDCA循環(huán)、OKR/KPI目標(biāo)管理、四象限法則等工具應(yīng)用，結(jié)合組織行為學(xué)理論，旨在幫助企業(yè)打通“戰(zhàn)略-目標(biāo)-執(zhí)行”鏈
講師：張子斌詳情
《戰(zhàn)略人才精準(zhǔn)識(shí)別與績(jī)效閉環(huán)管理》面向科技型企業(yè)的識(shí)人用人之道主講：張子斌老師【課程背景】在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，中科曙光作為高性能機(jī)選領(lǐng)域行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，持續(xù)創(chuàng)新與突破離不開高素質(zhì)人才的支撐。技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理者肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)人才建設(shè)與管理的重任，人才識(shí)別的精準(zhǔn)度、面試的有效性以及績(jī)效面談的質(zhì)量，直接影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力與公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。然而，在實(shí)際工作中，不少管理者在這些
講師：張子斌詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315