《金牌面試官系統(tǒng)能力提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《金牌面試官系統(tǒng)能力提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《金牌面試官系統(tǒng)能力提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《金牌面試官系統(tǒng)能力提升實(shí)戰(zhàn)工作坊》
主講：張子斌老師
【課程背景】
在當(dāng)今競爭激烈且快速發(fā)展的各行業(yè)中，人才作為企業(yè)的核心競爭力，對于企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性作用。
然而，當(dāng)前企業(yè)在人員招聘面試環(huán)節(jié)普遍面臨著諸多挑戰(zhàn)。一方面，隨著行業(yè)的不斷創(chuàng)新和拓展，新的業(yè)務(wù)模式和產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，對人員的能力和素質(zhì)要求也日益多元化和復(fù)雜化。傳統(tǒng)的招聘面試方法和標(biāo)準(zhǔn)已難以滿足企業(yè)對高素質(zhì)人才的精準(zhǔn)識(shí)別需求。
另一方面，面試官在招聘面試過程中也存在著一些亟待解決的問題。部分面試官缺乏系統(tǒng)的面試技巧和策略，難以有效地挖掘候選人的真實(shí)能力和潛力。例如，在提問環(huán)節(jié)，不能設(shè)計(jì)出針對性強(qiáng)、富有啟發(fā)性的問題，導(dǎo)致無法深入了解候選人的過往經(jīng)驗(yàn)、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)管理風(fēng)格等關(guān)鍵信息；在評估環(huán)節(jié)，容易受到主觀偏見和第一印象的影響，無法做出客觀、公正的評價(jià)。
本期課程，將緊密結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，深入剖析企業(yè)人員招聘面試的關(guān)鍵要點(diǎn)和核心技巧，通過理論講解、案例分析、模擬演練和輔導(dǎo)等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)員掌握科學(xué)、系統(tǒng)的面試方法和策略，提高面試的精準(zhǔn)度和成功率，助力企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得優(yōu)勢。
【課程收益】
掌握系統(tǒng)面試流程與方法，全面深入地理解人員招聘面試的完整流程
提升精準(zhǔn)識(shí)別人才能力，能夠敏銳洞察人員崗位所需的關(guān)鍵能力、素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)判斷候選人與崗位的匹配度
增強(qiáng)面試溝通與引導(dǎo)技巧，掌握有效的面試溝通技巧，，學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言、語氣和表情，營造良好的面試氛圍
接受現(xiàn)場的教學(xué)輔導(dǎo)，掌握人才畫像的提煉方法，掌握面試技巧的升維技術(shù)
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實(shí)踐，案例豐富，工作實(shí)操性強(qiáng)
【課程對象】
本課程適用于企業(yè)中層管理人員、人力資源從業(yè)人員等
【課程時(shí)長】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、招聘前的準(zhǔn)備與輔導(dǎo)工作坊（上午9:00-12:00）
（一）理論介紹部分（9:00-10:00）
1、企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度
崗位任職資格體系
崗位能力素質(zhì)模型
崗位人才畫像構(gòu)建
2、面試官招聘渠道創(chuàng)新機(jī)制
面試官建設(shè)招聘渠道必要性
招聘渠道建設(shè)的MICA模型
3、面試官的簡歷分析方法快速篩選簡歷的方法
高質(zhì)量簡歷識(shí)別方法
（二）實(shí)操輔導(dǎo)部分（10:00-12:00）
人才標(biāo)準(zhǔn)的提煉：人才畫像（能力素質(zhì)6維度卡片）的構(gòu)建，選取崗位設(shè)計(jì)完成
面試題的設(shè)計(jì)：針對人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)相關(guān)的面試題目，如專業(yè)知識(shí)類、專業(yè)技能類、綜合能力類題目等
輔導(dǎo)和演練部分，由老師主導(dǎo)，一共兩個(gè)部分內(nèi)容，每個(gè)小組選取一個(gè)核心崗位，提煉人才標(biāo)準(zhǔn)，并且設(shè)計(jì)針對性的面試問題。
二、招聘中的實(shí)施與應(yīng)用工作坊（下午14:00-17:00）
（一）理論介紹部分（14:00-17:00）
1、開場流程以及關(guān)注點(diǎn)
面試開場三部曲
面試開場關(guān)注點(diǎn)
2、面試過程的主要方法
（1）STAR：行為事件訪談法
STAR提問法應(yīng)用解析
STAR提問法關(guān)鍵原則
（2）辨別候選人回答真?zhèn)?br /> 常見候選人回答問題陷阱
辨別候選人回答真?zhèn)渭记?br /> 3、如何識(shí)別求職動(dòng)機(jī)
常見求職動(dòng)機(jī)
求職動(dòng)機(jī)評估
求職動(dòng)機(jī)驗(yàn)證
4、面試官的自我規(guī)范
面試官的儀容儀表
面試官的談吐舉止
面試官的禮儀規(guī)范
（二）實(shí)操輔導(dǎo)部分（15:00-17:00）
機(jī)構(gòu)化面試輔導(dǎo)：情景模擬演練的方式進(jìn)行，每個(gè)組選取一個(gè)結(jié)構(gòu)化面試的場景，根據(jù)面試的方法提問，老師給予指導(dǎo)和點(diǎn)評
面試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：結(jié)合情景模擬，老師輔導(dǎo)面試官判斷候選人的真?zhèn)渭记?；幫助面試官設(shè)計(jì)壓力面試考核；輔導(dǎo)實(shí)施追問技巧等方面
輔導(dǎo)和演練部分，由老師主導(dǎo)，每個(gè)小組選取場景化模擬演練，老師輔導(dǎo)并且引導(dǎo)大家共創(chuàng)面試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)部分
張子斌老師的其它課程
《精益人效-企業(yè)人效提升的創(chuàng)新與實(shí)踐》主講：張子斌老師【課程背景】2024年，全國GDP增速預(yù)計(jì)4.8-5.0，中國的企業(yè)面臨宏觀經(jīng)濟(jì)增長降速和疫情三年沖擊的雙重壓力，在經(jīng)濟(jì)下行的環(huán)境中，企業(yè)若想突出重圍，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注降本增效。經(jīng)營效益是企業(yè)發(fā)展的“面子”，而組織與人才效能則是“里子”，是企業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展，追求持續(xù)盈利能力的關(guān)鍵所在。不確定的環(huán)境
講師：張子斌詳情
《AI賦能辦公效能提升—DeepSeek系統(tǒng)深度應(yīng)用》主講：張子斌老師【課程背景】隨著AIGC技術(shù)的飛速發(fā)展，AI技術(shù)正以前所未有的態(tài)勢改變著各個(gè)行業(yè)。在數(shù)字化時(shí)代，辦公效率至關(guān)重要，AI技術(shù)的發(fā)展為辦公帶來變革，DeepSeek作為先進(jìn)的大語言模型，能助力處理繁瑣辦公任務(wù)。掌握AI的使用，不但大大提高工作的效率和質(zhì)量，更是為傳統(tǒng)的工作模式提供了全新思路和模
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《數(shù)據(jù)賦能決策—三支柱模型下的人力資源數(shù)據(jù)分析與管理的創(chuàng)新與實(shí)踐》主講：張子斌老師【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代，人力資源管理正從傳統(tǒng)模式向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式轉(zhuǎn)變。尤其針對大型的制造型企業(yè)，人力資源管理實(shí)行三支柱模型下，對HRBP及其他人力崗位員工數(shù)據(jù)分析能力提出更高要求。通過數(shù)據(jù)挖掘分析，能夠精準(zhǔn)定位人力資源問題，為業(yè)務(wù)部門提供決策支持，提升企業(yè)人才管理效率和競爭力。
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《戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的組織能力建設(shè)》中基層管理者賦能實(shí)戰(zhàn)主講：張子斌老師【課程背景】我們常常說已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行。尤其發(fā)展中的民企，面臨市場環(huán)境快速迭代、戰(zhàn)略執(zhí)行斷層、團(tuán)隊(duì)協(xié)同低效三大痛點(diǎn)。中基層管理者作為公司戰(zhàn)略落地的有效執(zhí)行者和組織管理中的最前沿，亟需掌握：將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)行為的方法
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《戰(zhàn)略視角下的績效管理》 01.21
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《破界創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)效能百倍提升》第一性原理在企業(yè)效能提升中的戰(zhàn)略實(shí)踐主講：張子斌老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行，未來發(fā)展大趨勢不明朗的前提下，內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，企業(yè)如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行。制造業(yè)面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型、成本優(yōu)化、流程僵化的多重挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)模式難以突破增長瓶頸。中層作為戰(zhàn)略執(zhí)行樞紐，需掌握系統(tǒng)性思維工具，從本質(zhì)出發(fā)重構(gòu)流
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《國企人力資源優(yōu)化、科研項(xiàng)目申報(bào)與DeepSeek工具應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》主講：張子斌老師【課程背景】公司作為多資質(zhì)綜合性工程企業(yè)，需通過升級(jí)特級(jí)資質(zhì)（如省級(jí)技術(shù)中心申報(bào)）和科研項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化提升核心競爭力。在公司業(yè)務(wù)多元化、向著特級(jí)資質(zhì)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，全體員工需要在人力資源管理、績效提升以及科研項(xiàng)目輔助工具運(yùn)用上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提升綜合能力，以適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)公司
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《基于DACUM的崗位能力建模與培訓(xùn)體系搭建實(shí)戰(zhàn)工作坊》主講：張子斌老師【課程背景】隨著企業(yè)人才發(fā)展精細(xì)化需求提升，中基層管理者面臨戰(zhàn)略執(zhí)行效率低、團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)難、技術(shù)轉(zhuǎn)管理角色適應(yīng)慢等問題，需通過系統(tǒng)化能力模型提升管理效能，傳統(tǒng)崗位說明書已無法滿足精準(zhǔn)培訓(xùn)需求。DACUM（DevelopingACurriculum）作為全球公認(rèn)的職業(yè)分析方法，通過分解職責(zé)
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《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》主講：張子斌老師【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營中，普遍面臨戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行脫節(jié)、員工行動(dòng)力不足、跨部門協(xié)作效率低等問題，理解與執(zhí)行的偏差導(dǎo)致目標(biāo)難以高效達(dá)成。提升員工執(zhí)行力，成為企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、增強(qiáng)競爭力的關(guān)鍵，本期課程從PDCA循環(huán)、OKR/KPI目標(biāo)管理、四象限法則等工具應(yīng)用，結(jié)合組織行為學(xué)理論，旨在幫助企業(yè)打通“戰(zhàn)略-目標(biāo)-執(zhí)行”鏈
講師：張子斌詳情
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