《央國(guó)企基于十五五政策背景的人力資源規(guī)劃編制》

《央國(guó)企基于十五五政策背景的人力資源規(guī)劃編制》
主講：張子斌老師
【課程背景】
在“十五五”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，央國(guó)企面臨著深刻的內(nèi)外部變革，人力資源規(guī)劃的重要性愈發(fā)凸顯。
政策導(dǎo)向：國(guó)家“十五五”規(guī)劃圍繞人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提出了一系列新要求。央國(guó)企作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，需精準(zhǔn)對(duì)接政策方向，例如在高端人才引進(jìn)、人才自主培養(yǎng)、促進(jìn)就業(yè)等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。如何依據(jù)政策調(diào)整人力資源規(guī)劃，是央國(guó)企面臨的關(guān)鍵課題。
行業(yè)轉(zhuǎn)型：隨著科技的飛速發(fā)展和全球產(chǎn)業(yè)鏈的重構(gòu)，各行業(yè)正經(jīng)歷深刻變革。央國(guó)企所在的能源、通信、交通等關(guān)鍵領(lǐng)域，也在加速數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。這一轉(zhuǎn)型對(duì)人才結(jié)構(gòu)和員工技能提出了全新要求，央國(guó)企亟需通過(guò)科學(xué)的人力資源規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)人才的合理配置與能力升級(jí)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
企業(yè)自身發(fā)展：在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，央國(guó)企要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，離不開(kāi)人力資源的有力支撐。當(dāng)前，部分央國(guó)企存在人才結(jié)構(gòu)不合理、人才流失、激勵(lì)機(jī)制不足等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展。
因此，如何編制科學(xué)有效的“十五五”人力資源規(guī)劃，解決企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題，是央國(guó)企實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
【課程收益】
掌握規(guī)劃編制方法：學(xué)員能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握從人力現(xiàn)狀評(píng)估、需求預(yù)測(cè)到策略制定的完整規(guī)劃編制流程，學(xué)會(huì)運(yùn)用定性與定量結(jié)合的科學(xué)分析工具等
契合政策與戰(zhàn)略：深入理解“十五五”國(guó)家政策導(dǎo)向，包括人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等戰(zhàn)略內(nèi)涵，學(xué)會(huì)將政策要求融入人力資源規(guī)劃，緊密圍繞央國(guó)企戰(zhàn)略目標(biāo)，制定與之匹配的人才吸引、培養(yǎng)、激勵(lì)策略
優(yōu)化人才管理體系：全面審視并優(yōu)化企業(yè)現(xiàn)有招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬等人才管理模塊，構(gòu)建更具競(jìng)爭(zhēng)力與激勵(lì)性的體系
提升問(wèn)題解決能力：針對(duì)央國(guó)企常見(jiàn)的人才結(jié)構(gòu)失衡、人才流失、內(nèi)部流動(dòng)不暢等痛點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定針對(duì)性解決方案，通過(guò)規(guī)劃實(shí)施逐步改善企業(yè)人才生態(tài)，提升人才隊(duì)伍穩(wěn)定性與效能
增強(qiáng)跨部門協(xié)作意識(shí)：明確人力資源規(guī)劃在企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵作用，掌握與其他部門溝通協(xié)作的技巧，打破部門壁壘，促進(jìn)人力資源部門與業(yè)務(wù)部門深度融合，共同推動(dòng)企業(yè)人力資源規(guī)劃有效實(shí)施
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對(duì)性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景，設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過(guò)程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實(shí)踐，案例豐富，工作實(shí)操性強(qiáng)
【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)人力資源工作人員等
【課程時(shí)間】
1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、十五五政策與行業(yè)趨勢(shì)的洞察
1、如何深度解讀政策要求
分析國(guó)家“十五五”規(guī)劃中關(guān)于人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等政策
解析十五五人力資源規(guī)劃的十個(gè)關(guān)鍵詞
十個(gè)關(guān)鍵詞：新質(zhì)生產(chǎn)力、高質(zhì)量發(fā)展、企業(yè)屬性、全球化、打開(kāi)人才邊界、打造T形人才、人才生態(tài)、破官本位、人本主義、數(shù)字人和新智人
明確政策對(duì)央國(guó)企人力資源工作的要求與指引
如何研判行業(yè)趨勢(shì)導(dǎo)向
行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向
技術(shù)革新變革趨勢(shì)
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局變化
推斷對(duì)人力資源的新需求
二、央國(guó)企人力資源現(xiàn)狀的全面盤點(diǎn)
1、人員結(jié)構(gòu)分析
年齡結(jié)構(gòu)
學(xué)歷結(jié)構(gòu)
專業(yè)結(jié)構(gòu)
職稱結(jié)構(gòu)
崗位層級(jí)與序列分布
管理體系評(píng)估
人力資源管理基礎(chǔ)模塊的復(fù)盤
梳理現(xiàn)行制度流程成效與不足
核心人才盤點(diǎn)
關(guān)鍵崗位識(shí)別評(píng)估
人才盤點(diǎn)4D模型
人才矩陣的搭建
三、十五五人力資源需求與供給預(yù)測(cè)
1、人力資源需求預(yù)測(cè)
明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、業(yè)務(wù)計(jì)劃、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目等重點(diǎn)舉措
運(yùn)用定量與定性方法預(yù)測(cè)各階段、各崗位人力資源的需求
2、人力資源供給預(yù)測(cè)
內(nèi)部人才晉升、轉(zhuǎn)崗、退休等流動(dòng)情況
鏈接評(píng)估外部勞動(dòng)力市場(chǎng)人才供給狀況
四、十五五人力資源規(guī)劃目標(biāo)與策略制定
1、總體目標(biāo)設(shè)定
確定人力資源支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的總體目標(biāo)
人才隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、能力提升等量化指標(biāo)
圍繞人力資源數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限、成本等方面，設(shè)置人力資源目標(biāo)
分階段目標(biāo)分解
將總體目標(biāo)按“十五五”的規(guī)劃期分解
明確短期、中期、長(zhǎng)期各階段重點(diǎn)任務(wù)
核心策略的規(guī)劃
人才供應(yīng)鏈策略
差異化人才策略
人力資源機(jī)制變革
五、十五五人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃及管理體系升級(jí)
招聘與配置規(guī)劃：明確招聘渠道拓展、校園招聘與社會(huì)招聘計(jì)劃、人才配置優(yōu)化方案
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)規(guī)劃：構(gòu)建分層分類培訓(xùn)體系，規(guī)劃培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)資源整合、培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制
績(jī)效管理規(guī)劃：完善績(jī)效指標(biāo)體系，優(yōu)化績(jī)效評(píng)估流程，強(qiáng)化績(jī)效結(jié)果應(yīng)用與反饋
薪酬福利規(guī)劃：設(shè)計(jì)具有競(jìng)爭(zhēng)力與激勵(lì)性的薪酬體系，優(yōu)化福利結(jié)構(gòu)，制定薪酬調(diào)整策略
員工關(guān)系與企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃：加強(qiáng)員工溝通渠道建設(shè)，規(guī)劃企業(yè)文化活動(dòng)，提升員工滿意度與歸屬感
新質(zhì)生產(chǎn)力：戰(zhàn)略決定組織，業(yè)務(wù)決定人才，科技與創(chuàng)新、技術(shù)密度-人才密度
高質(zhì)量發(fā)展：人效 做大到做強(qiáng)，到做優(yōu)
企業(yè)屬性明確：市場(chǎng)化、剛性兌現(xiàn)、例行淘汰
全球化：世界一流企業(yè)、全球化人才、全球化的領(lǐng)導(dǎo)力、海外人才獲取能力、全球人才培養(yǎng)實(shí)踐、內(nèi)部人才培養(yǎng)和全球化視野
打開(kāi)人才邊界：不求為我所有，但求為我所用，引入全球合伙人機(jī)制
打造T字形人才（非之字形）：專業(yè)能力強(qiáng)，同時(shí)復(fù)合型管理型人才，拼長(zhǎng)板，人才高度起來(lái)
人才生態(tài)：從人才發(fā)展到人才生態(tài)，上下游延伸，院校、企業(yè)、政府、國(guó)家的合作與交流，六鏈協(xié)同（人才、技術(shù)、業(yè)務(wù)、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域）
破官本位：管理人員領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí)工程，賦能型管理者，非官本位管理者
人本主義：追求唯一性，一元性，承認(rèn)多樣化和包容性，不是以人為本，而是尊重人
數(shù)字人和新智人：

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