《試驗(yàn)設(shè)計(jì)法（DOE）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》   01.20

《快速找到解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的鑰匙》試驗(yàn)設(shè)計(jì)法（DOE）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講：謝鳴老師【課程背景】一輛汽車，怎么開(kāi)最省油？這個(gè)問(wèn)題涉及到眾多因素：發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、換擋時(shí)機(jī)、胎壓、機(jī)油型號(hào)、汽油標(biāo)號(hào)、溫度、路面情況等等，如何才能找出最優(yōu)的搭配呢？估計(jì)大家都有自己的經(jīng)驗(yàn)做法。在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，面對(duì)各類問(wèn)題，通常也有很多個(gè)因子圍繞著我們：哪些因子與問(wèn)題有關(guān)，哪些無(wú)關(guān)？有關(guān)

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《新版控制計(jì)劃培訓(xùn)大綱》   01.20

《新版控制計(jì)劃培訓(xùn)大綱》主講：謝鳴老師【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵?？刂朴?jì)劃作為產(chǎn)品質(zhì)量策劃的重要組成部分，對(duì)于確保產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到交付的整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性起著至關(guān)重要的作用。隨著汽車行業(yè)及其它制造業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)控制計(jì)劃的要求也越來(lái)越高。本課程旨在幫助學(xué)員深入理解控制計(jì)劃的概念、要求、開(kāi)發(fā)流程以及有

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《新版先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃APQP(含控制計(jì)劃)》   01.20

《新版先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃APQP(含控制計(jì)劃)》主講：謝鳴老師【課程背景】您的公司是否有如下困擾：設(shè)計(jì)階段研討不充分，產(chǎn)品帶病進(jìn)入量產(chǎn)？產(chǎn)品制造過(guò)程不穩(wěn)定，找不到根本原因？關(guān)鍵控制點(diǎn)全憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏系統(tǒng)性思維？沒(méi)有數(shù)據(jù)收集，錯(cuò)失改善機(jī)會(huì)？沒(méi)有從整體上策劃產(chǎn)品的生命周期，想到哪里做哪里？產(chǎn)品質(zhì)量表現(xiàn)起伏不定，無(wú)法讓客戶持續(xù)滿意？這一系列問(wèn)題的最好解決方法就是“先期

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《質(zhì)量新舊七工具培訓(xùn)課程大綱》   01.20

《質(zhì)量新舊七工具培訓(xùn)課程大綱》?主講：謝鳴老師【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量要求的不斷提高，以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的日益嚴(yán)格，企業(yè)面臨著越來(lái)越大的質(zhì)量管控壓力。為了有效提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，降低成本，提高客戶滿意度，企業(yè)需要運(yùn)用科學(xué)的質(zhì)量管理工具和方法。?質(zhì)量新舊七工具是質(zhì)量管理中常用的經(jīng)典工具，舊七

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《產(chǎn)品先期質(zhì)量策劃（APQP）》   01.20

《產(chǎn)品先期質(zhì)量策劃（APQP）》主講：謝鳴老師【課程背景】您的公司是否有如下困擾：設(shè)計(jì)階段研討不充分，產(chǎn)品帶病進(jìn)入量產(chǎn)？產(chǎn)品制造過(guò)程不穩(wěn)定，找不到根本原因？關(guān)鍵控制點(diǎn)全憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏系統(tǒng)性思維？沒(méi)有數(shù)據(jù)收集，錯(cuò)失改善機(jī)會(huì)？沒(méi)有從整體上策劃產(chǎn)品的生命周期，想到哪里做哪里？產(chǎn)品質(zhì)量表現(xiàn)起伏不定，無(wú)法讓客戶持續(xù)滿意？這一系列問(wèn)題的最好解決方法就是“產(chǎn)品先期質(zhì)量策劃A

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《工廠 5S 管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)》   01.20

《工廠5S管理實(shí)訓(xùn)營(yíng)》主講：謝鳴老師【課程背景】員工對(duì)5S管理理念理解不深入，缺乏系統(tǒng)性認(rèn)知，導(dǎo)致執(zhí)行過(guò)程中存在盲目性。5S管理實(shí)施步驟不清晰，在整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)各環(huán)節(jié)中，缺乏科學(xué)有效的方法和工具，影響實(shí)施效果。企業(yè)5S管理的組織結(jié)構(gòu)和責(zé)任分配不明確，實(shí)施過(guò)程中難點(diǎn)問(wèn)題得不到及時(shí)解決，導(dǎo)致推進(jìn)受阻。5S文件和體系建立不完善，難以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，且

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《過(guò)程失效模式與影響分析（PFMEA）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》   01.20

《從源頭提升產(chǎn)品制造過(guò)程質(zhì)量》過(guò)程失效模式與影響分析（PFMEA）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)主講：謝鳴老師【課程背景】在企業(yè)生產(chǎn)程中，是亡羊補(bǔ)牢，出現(xiàn)問(wèn)題再想辦法補(bǔ)救呢，還是防患于未然，先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢？答案是顯而易見(jiàn)的。有人會(huì)說(shuō)，不出問(wèn)題，我怎么知道存在什么問(wèn)題呢？也有人說(shuō)，我也想“先知先覺(jué)”，但我又不能未卜先知，我怎么知道產(chǎn)品投放市場(chǎng)后會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題呢？除此

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《精益六西格瑪黃帶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》   01.20

《精益六西格瑪黃帶實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講：謝鳴老師【課程背景】項(xiàng)目改善課題甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)不清晰，導(dǎo)致課題選擇盲目性大。缺乏科學(xué)的項(xiàng)目課題描述方法，難以準(zhǔn)確界定和表述企業(yè)內(nèi)質(zhì)量問(wèn)題。對(duì)精益六西格瑪方法論DMAIC的改進(jìn)路徑及各階段核心輸出理解不深入，項(xiàng)目推進(jìn)缺乏系統(tǒng)性。不熟悉統(tǒng)計(jì)方法在DMAIC改進(jìn)流程中的應(yīng)用，如FMEA、SPC等，影響質(zhì)量改善的科學(xué)性和有效性?！?/p>

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《精益生產(chǎn)工具實(shí)訓(xùn)營(yíng)之識(shí)別與消除七大浪費(fèi)（商業(yè)版）》   01.20

《如何有效應(yīng)對(duì)制造成本不斷升高》精益生產(chǎn)工具實(shí)訓(xùn)營(yíng)之識(shí)別與消除七大浪費(fèi)（商業(yè)版）主講：謝鳴老師【課程背景】外部環(huán)境壓力大：產(chǎn)品價(jià)格受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)，企業(yè)難以通過(guò)漲價(jià)轉(zhuǎn)移成本，同時(shí)面臨出口、環(huán)保、原材料及人工成本上漲等多方面壓力，利潤(rùn)空間被壓縮。浪費(fèi)識(shí)別困難：生產(chǎn)過(guò)程中浪費(fèi)形式多樣，如搬運(yùn)、庫(kù)存、動(dòng)作、等待、過(guò)量生產(chǎn)、過(guò)度加工、不良品等，員工缺乏系統(tǒng)方法去準(zhǔn)確識(shí)

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《六西格瑪綠帶考前輔導(dǎo)及改善項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》   01.20

《六西格瑪綠帶考前輔導(dǎo)及改善項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講：謝鳴老師【課程背景】學(xué)員缺乏系統(tǒng)的六西格瑪綠帶考試知識(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)考試重點(diǎn)、題型和命題規(guī)律不熟悉，應(yīng)試能力不足。學(xué)員難以將六西格瑪理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中的改善項(xiàng)目，缺乏對(duì)DMAIC流程及相關(guān)工具的實(shí)踐運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提升。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠系統(tǒng)掌握六西格瑪綠帶考試所需的理論知識(shí)，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)

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