《“致勝表達(dá)”——商務(wù)演講與呈現(xiàn)》

“致勝表達(dá)”——商務(wù)演講與呈現(xiàn)
課程背景：
在當(dāng)前商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、跨部門協(xié)作與對(duì)外溝通愈發(fā)頻繁的環(huán)境下，高質(zhì)量的商務(wù)演講與呈現(xiàn)已成為企業(yè)高效傳遞戰(zhàn)略、推進(jìn)項(xiàng)目、贏得客戶的關(guān)鍵抓手，職場(chǎng)人士的演講能力不僅影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展，更直接關(guān)系到組織目標(biāo)的落地效率。
然而，許多企業(yè)中需要頻繁參與提案匯報(bào)、產(chǎn)品推介、成果展示的職場(chǎng)人，因缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，普遍面臨“演講邏輯混亂、內(nèi)容抓不住聽(tīng)眾需求、肢體與聲音缺乏感染力、易受緊張情緒影響、應(yīng)對(duì)提問(wèn)與細(xì)節(jié)把控能力不足”等問(wèn)題，導(dǎo)致重要溝通場(chǎng)景中信息傳遞低效，甚至錯(cuò)失合作機(jī)會(huì)、影響團(tuán)隊(duì)決策。
本課程針對(duì)這一現(xiàn)狀，從氣場(chǎng)建立、內(nèi)容設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)把控到實(shí)戰(zhàn)融會(huì)，幫助學(xué)員全面掌握商務(wù)演講核心技巧，解決“演講沒(méi)邏輯、沒(méi)感染力、怕緊張、控場(chǎng)難”的痛點(diǎn)，助力個(gè)人在各類商務(wù)場(chǎng)景中高效表達(dá)，為企業(yè)提升溝通效率與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提供支撐。
課程收益：
1、提升演講邏輯：掌握結(jié)構(gòu)化思維，清晰組織演講內(nèi)容，確保信息傳遞高效；
2、增強(qiáng)表現(xiàn)力：學(xué)習(xí)聲音、肢體語(yǔ)言及視覺(jué)輔助工具的運(yùn)用技巧，提升演講感染力；
3、克服緊張情緒：通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練與心理調(diào)適方法，有效緩解演講焦慮；
4、應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景：靈活運(yùn)用技巧，適應(yīng)提案匯報(bào)、產(chǎn)品推介、即興發(fā)言等多種商務(wù)場(chǎng)景；
5、提升互動(dòng)能力：學(xué)會(huì)處理聽(tīng)眾提問(wèn)與質(zhì)疑，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)能力；
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)基層管理者、團(tuán)隊(duì)主管、市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)品等需要頻繁對(duì)外溝通的崗位人員、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)專家等需要匯報(bào)成果的專業(yè)人士、希望提升公眾表達(dá)與演講能力的職場(chǎng)人士課程方式：理論講解、工具演練、情景模擬、視頻回放、互動(dòng)討論
課程大綱
開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：有效&無(wú)效的演講
導(dǎo)入：優(yōu)秀演講的3個(gè)階段
1. 清晰的
2. 有吸引力的
3. 有影響力的
第一講：破誤區(qū)?立標(biāo)準(zhǔn)——認(rèn)清商務(wù)演講常見(jiàn)挑戰(zhàn)
1. 難以切中要害
2. 文不對(duì)題、詞不達(dá)意、邏輯模糊、缺乏架構(gòu)
3. 平鋪直敘、缺乏亮點(diǎn)、沒(méi)有氣場(chǎng)與影響力
4. 對(duì)于他人提問(wèn)難以招架，無(wú)法有效相應(yīng)
5. 內(nèi)容艱澀不知如何進(jìn)行說(shuō)明
第二講：建氣場(chǎng)?搭內(nèi)容——打造專業(yè)演講形象，掌握演講全流程設(shè)計(jì)
二、建立氣場(chǎng)
1. 肢體語(yǔ)言：眼神、表情、手勢(shì)、肢體、情緒的自信表達(dá)
2. 聲音控制：音量、語(yǔ)速、停頓的節(jié)奏把握
練習(xí)：選情境，建氣場(chǎng)討論：你的演講目標(biāo)–挖掘聽(tīng)眾需求：說(shuō)“對(duì)方想聽(tīng)的”
二、設(shè)計(jì)表達(dá)內(nèi)容
1. 開(kāi)場(chǎng)前菜：吸引注意-我要告訴你什么（目的、大綱、進(jìn)行方式）
2. 主體正餐：闡述內(nèi)容-我正告訴你什么（狀況背景、數(shù)據(jù)問(wèn)題、建議方案等）
3. 結(jié)尾甜點(diǎn)：總結(jié)推動(dòng)-我已經(jīng)告訴你什么（總結(jié)回顧、激發(fā)行動(dòng)）
三、演講開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)方法（有什么具體的方法）
討論：開(kāi)場(chǎng)白——如何吸引聽(tīng)眾注意
1. 開(kāi)門見(jiàn)山
2. 列舉事實(shí)
3. 講故事
4. 運(yùn)用數(shù)字
5. 巧問(wèn)問(wèn)題
金字塔原理：用SCQA模型開(kāi)場(chǎng)，抓住注意力
實(shí)操演練：設(shè)計(jì)你的1分鐘演講開(kāi)場(chǎng)
四、演講設(shè)計(jì)三要素
1. 言之有序-條理性
——PREP（觀點(diǎn)-理由-案例-重申）法則
內(nèi)容結(jié)構(gòu)化：時(shí)間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、程度結(jié)構(gòu)
實(shí)操：設(shè)計(jì)你的演講內(nèi)容
2. 言之有情-生動(dòng)性
——故事化表達(dá)：用案例、數(shù)據(jù)與類比增強(qiáng)說(shuō)服力
?講個(gè)好故事的公式：
好故事=沖突+行動(dòng)+結(jié)局，其中沖突=渴望+障礙
演練：給你的演講增加生動(dòng)性
3. 言之有理-可信性
討論：根據(jù)演講內(nèi)容思考運(yùn)用哪些信息和內(nèi)容以增強(qiáng)其可信性和影響力？
有號(hào)召力結(jié)尾的魔術(shù)公式：
（1）具體描述事實(shí)（2）希望大家做什么（3）這樣做的好處和理由
演練：設(shè)計(jì)演講的結(jié)尾方式
第三講：控細(xì)節(jié)?練實(shí)戰(zhàn)——搞定演講細(xì)節(jié)難題，完成全流程實(shí)戰(zhàn)落地
一、視覺(jué)輔助工具運(yùn)用
1. PPT設(shè)計(jì)原則：少即是多，圖文結(jié)合
2. 數(shù)據(jù)可視化：如何讓圖表“說(shuō)話”
3. 其它工具：白板、手持道具的靈活實(shí)用
二、管理緊張&回答問(wèn)題技巧
頭腦風(fēng)暴：緊張的原因和管理tips
1. 克服緊張的方法
1）積極的心理暗示
2）勤講多練，充分準(zhǔn)備
3）宏觀駕馭
4）設(shè)計(jì)暗示，做“小抄”
5）找支持，做自己
6）事先熟悉，建立習(xí)慣
7）事前了解，專注內(nèi)容
視頻：瀟灑走上臺(tái)
2. 回答問(wèn)題四步驟
第一步：謝謝對(duì)方的提問(wèn)
第二步：確認(rèn)/澄清問(wèn)題內(nèi)容
第三步：回復(fù)或邀請(qǐng)他人回復(fù)問(wèn)題
第四步：確認(rèn)理解及共識(shí)
3. 時(shí)間管理的方法
1）設(shè)定清晰的期望：目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)
2）準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
3）提供演講的日程
4）建立微信
5）明確的演講主題和目的
6）不要讓問(wèn)題在聽(tīng)眾中引發(fā)討論
演練：根據(jù)你的演講情境，寫(xiě)下可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，及你如何應(yīng)對(duì)？
實(shí)戰(zhàn)演練：展示精心準(zhǔn)備的演講
——總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)員分享學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

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