《從體系構(gòu)建到效能提升——精益運營管理實戰(zhàn)》

  培訓講師:霍洪亮

講師背景:
霍洪亮老師——精益運營咨詢專家20年+精益管理+10年精益咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗可中英文授課6sigma黑帶大師曾任:EssilorLuxottica(依視路陸遜梯卡)集團(全球最大的眼鏡制造商和零售商之一,上市公司)丨亞洲區(qū)精益總監(jiān)曾任:TDTom 詳細>>

霍洪亮
    課程咨詢電話:

《從體系構(gòu)建到效能提升——精益運營管理實戰(zhàn)》詳細內(nèi)容

《從體系構(gòu)建到效能提升——精益運營管理實戰(zhàn)》

從體系構(gòu)建到效能提升——精益運營管理實戰(zhàn)
課程背景:
自精益管理誕生以來,豐田管理方式成為世界的標桿潮流,各個行業(yè)的紛紛效仿其特有的消除浪費之道,從5S到及時化生產(chǎn),豐田的全套工具上馬到本企業(yè),從參加培訓到日本豐田研修,聘請咨詢公司指導,全面推行豐田生產(chǎn)方式。
雖然付出了種種努力和投入了大量金錢,短期取得了一定的效果,卻難有本質(zhì)上的成功者,顧問一走,領導一松,又恢復到原始的制造和管理方式上了,如何維持這些改善成果不下滑呢?主要因素是企業(yè)沒有形成復合自身特點的一套精益運營管理體系,并對精益運營體系內(nèi)的系統(tǒng)方法論無法結(jié)合企業(yè)自身特點落地,需要通過精益運營系統(tǒng)性培訓加實操落地的模式培訓落地。
本課程正是針對這一痛點,采用“系統(tǒng)性培訓+實操落地”的模式,幫助企業(yè)破解精益管理成果難以維持的難題。通過深入剖析精益運營的核心邏輯與適配方法,引導企業(yè)結(jié)合自身業(yè)務特性搭建專屬的精益體系,同時通過大量模擬演練與現(xiàn)場指導,讓管理人員掌握將理論轉(zhuǎn)化為實踐的能力,最終實現(xiàn)從工具應用到體系構(gòu)建的跨越,全面提升企業(yè)的綜合管理效能,確保精益改善成果能夠長效保持并持續(xù)優(yōu)化。
課程收益:
1. 打破思維慣性,樹立精益化意識;
2. 明確精益化管理意義,提升導入動力和信心;
3. 掌握精益化管理要點,搭建精益化管理體系;
4. 提升精益化管理能力,建立高績效精益組織;
5. 實操精益化管理工具,掌握減少浪費實施方案。
課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:質(zhì)量、生產(chǎn)、工藝、研發(fā)、采購等主管和經(jīng)理
課程方式:課程講授、案例分享、角色扮演、實操演練、小組討論、學員發(fā)表點評、開放式互動等
課程大綱
第一講:精益運營管理的基石——理念與體系認知
一、企業(yè)精益化運營體系的基礎認知
1. 精益管理的基本概念
2. 精益管理發(fā)展的需要
3. 企業(yè)經(jīng)營價值流體系
二、精益管理的核心理念
1. 企業(yè)經(jīng)營方程式-價值分析
2. 精益的三大核心理念
3. 精益價值鏈分析
三、精益運營管理體系概述
1. 優(yōu)秀公司的企業(yè)價值運營體系
2. 精益運營管理平臺
3. 精益運營方針管理
案例分析:收益性改善項目運營管理模塊展示分析
第二講:精益運營體系的搭建——推進策略與實踐入門
一、如何推進建立精益運營管理體系
1. 推進建設實施的三個基本原則
1)精益戰(zhàn)略規(guī)劃
2)精益體系搭建
3)精益項目管理機制
2. 精益推動企業(yè)變革
小組互動,PK游戲:項目管理團隊搭建角色活動
案例分析:山東能源新驛煤礦實施“18610”浪費識別管理體系
二、價值流分析
1. 價值流圖析的方法
1)全局視角分析
2)雙狀態(tài)圖繪制
3)標準化符號體系
2. 價值流的繪制
3. 價值流精益化的方法
1)選擇產(chǎn)品PQ分析
2)浪費識別
3)ECRS改善提案
4)改善行動計劃
4. 未來狀態(tài)流:設計未來精益生產(chǎn)流程
小組演練:各小組到現(xiàn)場選擇模塊繪制價值流程圖
第三講:精益生產(chǎn)現(xiàn)場的高效管控——基礎管理與均衡化生產(chǎn)
一、精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理-5S
1. 5S現(xiàn)場管理的基本理論
2. 現(xiàn)場管理的結(jié)構(gòu)體系
3. 5S現(xiàn)場管理的實施
1)整理流程梳理
2)三定原則:定位、定物、定量
3)找到污染源,設備點檢
4)標準化、系統(tǒng)化
5)清潔涉及的文件
4. 5S錯誤認識
1)形式化
2)臨時化
3)表面化
5. 5S推行有效工具
1)5S地圖
2)評選紅旗
3)目視化設計
案例分析:某電子制造企業(yè)推行5S管理,通過規(guī)范車間布局、實施三定原則
二、生產(chǎn)均衡化
1. 均衡化生產(chǎn)的目的
2. 節(jié)拍時間的意義
3. 生產(chǎn)均衡化的策略和方法
1)實施節(jié)拍時間
2)優(yōu)化生產(chǎn)計劃
3)提升產(chǎn)線靈活性
4)加強供應鏈管理
5)員工培訓和管理
4. 均衡化的生產(chǎn)日程的指定
5. 均衡化生產(chǎn)的三個層面
1)優(yōu)化生產(chǎn)流程
2)實施拉動式生產(chǎn)
3)調(diào)整響應時間
6. 解決多品種生產(chǎn)均衡化的難題:隔離法
第四講:精益運營的關鍵支撐——標準化與設備保全
一、標準化作業(yè)
1. 為什么需要標準化作業(yè)
2. 標準化作業(yè)實施方法
1)制定統(tǒng)一標準
2)系統(tǒng)化培訓
3)執(zhí)行的監(jiān)控和優(yōu)化
案例分析:江西中煙廣豐卷煙廠通過推進全要素融合式標準體系建設
二、TPM設備保全
1. TPM概念
2. 零缺陷法則
3. 八大支柱
4. TPM實施流程
1)5S活動
2)自主保全
3)計劃保全
5. OEE
6. 簡單可行的實施方法
1)制定方針目標和計劃書
2)推進自主管理活動
3)建立自主管理機制
4)定期檢查和問題曝光
案例分析:山東能源新巨龍公司選煤廠創(chuàng)新構(gòu)建“預防性維護+日歷化檢修”雙重保險體系
第五講:精益運營的效能提升——周期優(yōu)化與質(zhì)量管理
一、快速換型和縮短周期
1. 縮短生產(chǎn)過程時間的四大優(yōu)點
2. 生產(chǎn)過程時間三要素
3. 快速換模的四大原則
1)區(qū)分內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換與外部作業(yè)轉(zhuǎn)換
2)內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換盡可能轉(zhuǎn)換成外部作業(yè)
3)排除一切調(diào)整過程
4)完全取消作業(yè)轉(zhuǎn)換操作
4. 縮短換模時間的六種方法
1)將外部轉(zhuǎn)換作業(yè)標準化
2)只把該設備必要的部分標準化
3)使用快速緊固件
4)使用輔助工具
5)推行同時作業(yè)
6)采用機械的自動作業(yè)轉(zhuǎn)換縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時間的實施程序
案例分析:某機械制造企業(yè)應用快速換模技術,將內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換時間縮短60%
二、六西格瑪質(zhì)量管理
1. 質(zhì)量管理的理論體系
2. 六西格瑪質(zhì)量管理的基本概念
3. 質(zhì)量保證體系
4. 工序能力分析
案例分析:某電子產(chǎn)品制造企業(yè)引入六西格瑪質(zhì)量管理
總結(jié)與規(guī)劃:總結(jié)兩天課程內(nèi)容,各小組歸納總結(jié)并制定后續(xù)工作推進計劃。

 

霍洪亮老師的其它課程

精益六西格瑪體系——建立以質(zhì)量為根基的持續(xù)改善體系課程背景:在當前數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速、市場競爭白熱化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)正面臨前所未有的多維壓力:一方面,客戶對產(chǎn)品與服務的質(zhì)量要求不斷提升,個性化需求激增導致流程變異風險加大,傳統(tǒng)質(zhì)量管控模式難以應對“每百萬機會缺陷數(shù)”的精細化標準;另一方面,供應鏈波動、人力成本上漲等因素,使企業(yè)在降本增效上陷入兩難——過度追求效

 講師:霍洪亮詳情


精益生產(chǎn)實戰(zhàn)落地訓練營課程背景:在當前制造業(yè)競爭加劇、成本壓力攀升的市場環(huán)境下,眾多企業(yè)雖深知精益生產(chǎn)的重要性,卻普遍陷入“推不動、做不實、難持續(xù)”的困境——管理層空有理念卻缺乏帶團隊落地的能力,員工將精益視為額外負擔而抵觸參與,投入大量資源后仍看不到明確的效益回報。課程將摒棄傳統(tǒng)“單向灌輸”的培訓模式,采用“痛點拆解+案例復盤+現(xiàn)場演練+課后陪跑”的四維教

 講師:霍洪亮詳情


全面質(zhì)量管理(TQM)——從戰(zhàn)略質(zhì)量到產(chǎn)品質(zhì)量落地推行實務課程背景:當前市場環(huán)境正經(jīng)歷深刻變革,全球化競爭日趨激烈,企業(yè)需從品牌競爭轉(zhuǎn)向產(chǎn)品力角逐,中國產(chǎn)品也進入升級轉(zhuǎn)型關鍵期??蛻粜枨蟾⒅仄焚|(zhì)與價值,不再局限于品牌和價格,同時信息技術、大數(shù)據(jù)等新興技術的涌現(xiàn),既為質(zhì)量管理提供新工具,也對企業(yè)傳統(tǒng)質(zhì)量管控模式提出挑戰(zhàn),企業(yè)若不及時調(diào)整,易在市場競爭中落后。

 講師:霍洪亮詳情


五維突破——金牌班組長管理能力提升課程背景:在當前激烈的市場競爭中,企業(yè)正從“傳統(tǒng)火車”式管理向“動車組”式模式轉(zhuǎn)型,一線班組的戰(zhàn)斗力成為企業(yè)核心競爭力的關鍵?,F(xiàn)場管理的精度、團隊協(xié)作的效率、持續(xù)改善的能力,直接決定著企業(yè)能否在產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)優(yōu)勢地位。然而,多數(shù)企業(yè)的班組長作為連接管理層與基層的核心樞紐,其能力短板正成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。當前班組長普遍存在的

 講師:霍洪亮詳情


TPM全員生產(chǎn)維護——從5S到0故障課程背景:當前制造業(yè)正面臨雙重壓力:一方面,市場競爭白熱化,客戶對交付周期、產(chǎn)品質(zhì)量的要求持續(xù)提升,原材料與人力成本上漲擠壓利潤空間;另一方面,工業(yè)4.0推動設備自動化、智能化升級,設備復雜度顯著增加,傳統(tǒng)“事后維修”模式已難以應對故障頻發(fā)、停機時間長、備件消耗大等問題,不少企業(yè)陷入“效率低-成本高-質(zhì)量波動”的惡性循環(huán),

 講師:霍洪亮詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有