《采購(gòu)技能提升與管理優(yōu)化》- 生產(chǎn)制造業(yè)必備-1天

  培訓(xùn)講師:沈懷金

講師背景:
沈懷金簡(jiǎn)介【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】8年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目組成員曾任:深圳富士康科技集團(tuán)制造總部生管經(jīng)理曾任:香港賢景皮具(東莞工廠)PMC部總監(jiān)曾任:廣東統(tǒng)仕汽車(chē)信息化總指揮\信息總監(jiān)曾任:廣瑞\平 詳細(xì)>>

沈懷金
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《采購(gòu)技能提升與管理優(yōu)化》- 生產(chǎn)制造業(yè)必備-1天詳細(xì)內(nèi)容

《采購(gòu)技能提升與管理優(yōu)化》- 生產(chǎn)制造業(yè)必備-1天

《采購(gòu)技能提升與管理優(yōu)化》
【課程背景】
1、采購(gòu)成本作為工業(yè)制造型企業(yè)成本最大的組成部分,可以說(shuō)關(guān)系到企業(yè)的生死存

亡。設(shè)置有效的采購(gòu)組織、從交期、品質(zhì)、成本、供應(yīng)商等各方面同時(shí)著手,全方位
高效的過(guò)程控制,才能使采購(gòu)部成為企業(yè)一個(gè)新的財(cái)富源泉。
2、隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入,行業(yè)細(xì)分及同行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)利

潤(rùn)越來(lái)越低。如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)采購(gòu)成本先機(jī),是廣大采購(gòu)從業(yè)人員和企
業(yè)老板必須掌握和切實(shí)做好管控的核心問(wèn)題。
3、企業(yè)如何從采購(gòu)管理方面有效提升績(jī)效?如何高效運(yùn)用管理手段改善控制成本?通
過(guò)解讀其中的道、法、術(shù),請(qǐng)學(xué)員輕松做好采購(gòu)工作。
【課程特色】
培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多
樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。
培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用
解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn),并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)
效果。
【課程收益】
? 直面管理系統(tǒng)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,并從現(xiàn)場(chǎng)咨詢角度系統(tǒng)給出答案;
?
能幫企業(yè)找出不知不覺(jué)中造成巨大浪費(fèi)與損耗的根本原因;幫助企業(yè)找出杜絕這些
浪費(fèi)與損耗最有效的根本對(duì)策;
?
理解富士康生產(chǎn)系統(tǒng)精髓的理論知識(shí);打造企業(yè)高效物資流,使我們的計(jì)劃不再落
空;
? 領(lǐng)導(dǎo)層面:公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,而不是空談?wù)`“企”;
? 員工層面:提高工作效率和工作能力,以獲得個(gè)人與企業(yè)的同步成長(zhǎng);
?
競(jìng)爭(zhēng)層面:全面滿足客戶需求,幫助企業(yè)贏得更多客戶支持,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中
常勝不輸,持續(xù)保持有利地位;
?
文化層面:學(xué)會(huì)用方法、用工具、來(lái)和用數(shù)據(jù)做管理并不斷提升業(yè)績(jī),通過(guò)過(guò)程管
控避免不必要的內(nèi)耗,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力;
? 穩(wěn)定層面:穩(wěn)定客戶和訂單,為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【課程對(duì)象】
企業(yè)采購(gòu)部全體人員,高級(jí)經(jīng)理、品質(zhì)及技術(shù)經(jīng)理、培養(yǎng)中的采購(gòu)人員等
【課程時(shí)間】
1天(6H/天)
【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】
課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整
【課程老師】
沈懷金老師

【課程大綱】
一、企業(yè)采購(gòu)工作定位
1、優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)
2、企業(yè)效益的三大來(lái)源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)
3、生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))
4、生產(chǎn)制造業(yè)平面結(jié)構(gòu)圖(企業(yè)運(yùn)營(yíng)平面圖)
5、績(jī)效考核的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來(lái)?數(shù)據(jù)怎么來(lái)?數(shù)據(jù)怎么流動(dòng)?數(shù)據(jù)做什
么用?)
6、產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)靠什么?(信息流、物資流、工藝流高度匹配是綜合效率的前提)
7、采購(gòu)工作在企業(yè)平面結(jié)構(gòu)圖的位置及主要功能
8、效率如何來(lái)?執(zhí)行力的核心是什么?
二、采購(gòu)工作基礎(chǔ)-物料管理
1、庫(kù)存現(xiàn)場(chǎng)物料定位與標(biāo)示
2、物料編號(hào)
3、物料清單-BOM
4、物料帳卡---賬務(wù)一致,卡證對(duì)應(yīng)
三、采購(gòu)的職責(zé)及價(jià)值定位
1、采購(gòu)的概念
2、采購(gòu)部門(mén)職責(zé)
3、采購(gòu)的價(jià)值定位
四、采購(gòu)成本管理
1、單價(jià)的組成
2、產(chǎn)品最低單價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
3、影響成本的八大因素
4、成本的管控原則
5、采購(gòu)成本的十二把砍刀
■ 集中采購(gòu),以量取勝
■ 付款準(zhǔn)時(shí),制造優(yōu)勢(shì)
■ 長(zhǎng)期協(xié)議,雙贏保證
■ 成本審查,價(jià)值分析
6、爭(zhēng)取供應(yīng)商降價(jià)的七大時(shí)機(jī)
7、不同進(jìn)期的價(jià)格策略
案例分析
五、涉外合同概要及常見(jiàn)合同風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
1、合同內(nèi)涵
2、合同特點(diǎn)
3、合同主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
4、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方式
六、采購(gòu)供應(yīng)商管理
1、供應(yīng)商分類(lèi)
2、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)
3、供應(yīng)商評(píng)審
4、供應(yīng)商確定
5、供應(yīng)商績(jī)效考核
七、采購(gòu)控制程序 & 優(yōu)化事項(xiàng)
1、物料需求表 & 請(qǐng)購(gòu)單
2、采購(gòu)訂單 & 合同
3、欠料表 & 到料表
4、供應(yīng)商評(píng)審表 & 供應(yīng)商考核表
5、送貨單 & 對(duì)賬單
6、采購(gòu)明細(xì)價(jià)目表
八、企業(yè)整體供應(yīng)鏈
1、采購(gòu)工作基本要求
2、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作流程
3、標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)運(yùn)作流程
案例分析
九、存貨管理與采購(gòu)
1、什么是庫(kù)存、庫(kù)存類(lèi)型與要求
2、庫(kù)存與周邊業(yè)務(wù)、庫(kù)存的作用與弊端
3、零庫(kù)存與適當(dāng)庫(kù)存
4、采購(gòu)周期與安全庫(kù)存
十、采購(gòu)工作失控點(diǎn)及改善方法
1、采購(gòu)管理失控點(diǎn)分析
2、限制控制-解決如何自發(fā)做事的問(wèn)題
3、橫向控制-解決橫向部門(mén)、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問(wèn)題
4、三要素控制-解決相互推責(zé)/扯皮的問(wèn)題
5、分段控制-解決困難事務(wù)的問(wèn)題
6、稽核控制-解決不按規(guī)矩做事的問(wèn)題
7、數(shù)據(jù)控制-解決如何用數(shù)據(jù)做管理的問(wèn)題
十一、生產(chǎn)型企業(yè)供應(yīng)鏈單位--工作開(kāi)展必會(huì)《六日工作法》
1、目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)?
2、日計(jì)劃——每日工作任務(wù)分解
3、日備料——每日做好班前準(zhǔn)備
4、日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
5、日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
6、日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
7、日考核——每日成果兌現(xiàn)
十二、課程落地保障及課程總結(jié)
1、如何提升執(zhí)行力
2、管理的五個(gè)DING
3、潛能與顯能
4、持續(xù)與管理
5、課程總結(jié)
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))

 

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