陽明心學——工匠精神與職業(yè)化素養(yǎng)提升

課程背景：

王陽明參透世事人心，集儒、釋、道三家之大成，一生建功立業(yè)，開壇講學，創(chuàng)立陽明心學。終成中國歷史上少有的立德、立功、立言三不朽的圣人之一；日本的經(jīng)營之神稻盛和夫將陽明心學應用于現(xiàn)代企業(yè)管理，締造了兩家“世界500強”企業(yè)，京瓷和KDDI。日本的工匠精神來源于陽明先生的良知之說，唯有悟透心學精髓，才能掌握工匠之道。李克強總理也在多次會議中強調(diào)鼓勵，企業(yè)要開展個性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神。而在企業(yè)成本上升，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，利潤下滑的當下，努力學習并踐行工匠精神更是當下迫切的需求和方向。

課程收益：

• 樹立正確的人生觀和精進的工作觀；
• 掌握工匠精神的內(nèi)涵，喚醒工匠之心；
• 追求知行合一，在工作中踐行工匠之道。

課程落地工具：

落地工具1：清晰人生工作目標，工匠精神四敬目標分解表填寫：見附件表格

落地工具2：心靜才能觀自在，運用陽明心學修心三部曲，七字訣，深入提升思維高度與縝密度。

落地工具3：管理者如何提升工作效率，獲取整塊時間的三大原則。

落地工具4：打造學習型組織三部曲方案：關鍵帶頭人，學習有邊界，育淘用人才。

課程特色：

從心學的源頭孟子良知說與荀子的禮為開端，從朱熹的理在物與陽明的理在心，從朱熹之照與陽明之磨，深度闡述心外無理的隱藏邏輯，良知乃吾師的真正意義。以心學之道結合工匠之術，方可成真正工匠精神。

課程時間：1天，6小時/天

授課對象：儲備干部、管理者、適合全員等

課程大綱：

第一講：心學之心與工匠之心

1心學之名

1.1為什么需要心學？人生命運的三個關鍵點

1.2了解心才能了解一切，人生需要修行

1.3孟子之初心，如何消除行業(yè)職場倦怠癥

1.4朱熹之道心，人生化險為夷的秘訣是什么

1.5陽明之本心，吾心光明與做人生的減法

案例：西游記中唐僧師徒四人的真實寓意

做事孫悟空，惹事豬八戒，無事沙和尚，成事白龍馬

案例：王陽明所講存天理，去人欲的含義

?? ? ?何謂天理，何謂人欲？降龍伏虎方為大英雄

2、工匠之意

2.1為什么需要工匠精神 李克強總理倡導

2.2工匠精神之表 百年企業(yè)何其多

2.3日本與德國的工匠精神代表 高端汽車壟斷者

2.4?中國古代工匠精神的代表 越王勾踐劍

2.5?中國三百六十行的祖師爺崇拜

2.6?莊子中的盜亦有道乎，內(nèi)行人才能賺錢

2.7?工匠精神核心 成己成物，永不滿足

2.8?工匠精神的誤讀：變與不變，快與慢，極致的辯證

2.9?敬是工匠精神的厚土，要做到人生四敬

案例：廣州某公司員工，獲得全國五一勞動模范的分享感言。

?? ? 正確積極的心態(tài)對待優(yōu)秀的同事，上級，同行是成功的關鍵。

落地工具1：清晰人生工作目標，工匠精神四敬目標分解表填寫：見附件表格

第二講：人生方向與工匠立志

1.何謂人生第一等事

1.1志不立天下無可成之事，大成者必年少立志

1.2人類看待世界三種不同的角度，科學哲學與宗教

1.3儒家本體論之萬物一體，鏈接他人方可兼濟天下

1.4工作中三顆心的區(qū)別，堅持與持續(xù)的狀態(tài)差異

1.5論語中的孔門師徒談論志向，孔子與弟子的區(qū)別

1.6儒家的修養(yǎng)論之變化氣質(zhì)，貴在持續(xù)的改進

案例：出身沒落官僚家庭，為何周恩來總理能在年少時就立下，為中華之崛起的奇?zhèn)ブ鞠颍?/strong>

2.立志當為圣人志

2.1念念存天理方為真立志，因時因勢確定當下目標

2.2立志當持之以恒，沸水理論的新解讀

2.3不患妨功 惟患奪志，打破人生的自我設限

2.4?梁漱溟的告誡：莫把人生的欲望當成了志向

2.5?立志如同心痛，哪有功夫說閑話，管閑事

第三講：心外無物與誠意修心

?1.誠意格天

2.1孝之心與孝之理，理不在外而在內(nèi)心

2.2只要心誠，方法自來，動心起念才有行動

2.3誠意要行動，需要走出關鍵第一步

2.4心無雜念，極致的智慧來源聚焦

2.5精誠所至金石為開，誠意能格天

2.6大學之道，心誠求之，雖不中，不遠矣

2.7與人交往最大的套路：就是沒有套路

案例：讓乘客提前幾天預定檔期的商務專車司機

神州租車司機的用心服務之道

案例：日本茶道大師千利休的傳奇人生

成為織田信長，豐成秀吉兩大梟雄的御用茶師

2?心外無物與修心三部曲

2.1?身之主宰便是心，意之所在便是物

2.2?巖中花樹的爭論，物體的兩種狀態(tài)

2.3風動還是幡動，其實是我們的心動

2.4?修心的一階段 靜坐息思慮，戒定慧

2.5修心的二階段 省察克治，斬釘截鐵

2.6修心的三階段 勿忘勿助，下苦功夫

2.7修心的七字訣，懂得知止，應用自如

案例：王陽明的心外無物是否為主觀唯心主義，

與哲學家貝克萊觀點的差異何在？

落地工具2：心靜才能觀自在，運用陽明心學修心三部曲，七字訣，深入提升思維高度與縝密度。

落地工具3：管理者如何提升工作效率，獲取整塊時間的三大原則。

第四講：工作修行與工匠之法

1．工作快樂人生才會快樂

1.1金字塔是誰建造的？強迫的工作不會有偉大的作品

1.2快樂是最高的生產(chǎn)力，熱愛才能將工作做到極致

1.3我們?yōu)槭裁床荒芸鞓饭ぷ?？四種差異的分析

1.4快樂工作的三條途徑：人際快樂；專業(yè)快樂；增值快樂。

1.5?打造學習型組織的方法：領導帶頭，三讀原則。

1.6員工雙向選擇的原則，求之于勢，不責與人。

案例：美團創(chuàng)始人王興對紅杉投資原則的評價：Bet on the racetrack, not the jockey?！百€賽道，不賭賽手”

落地工具4：打造學習型組織三部曲：關鍵帶頭人，學習有邊界，育淘用人才

2．工作就是修行，紅塵就是道場

2.1發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的六部曲，木桶理論的另一面思考

2.2信念，信仰會戰(zhàn)勝浮躁追風，并獲得客戶認可

2.3兩位企業(yè)家的不同風格：忽悠與磨好豆腐給媽媽吃

2.4工作就是修行，天下時無論高鄙，知行方能合一。

2.5人需在事上磨練，方能立得住，行得通。

2.6高層修煉事業(yè)心，去除私心一碗水端平顯公正

2.7中層修煉進取心，研究市場敏銳執(zhí)行勇敢創(chuàng)新

2.8基層修煉責任心，沒有借口全力以赴完成服務

3、工匠就是追求極致

1.工作要有傻勁

1.1工作到位：“議而決，決而行，行而果?！?/p>

1.2精確管理：量化、細化、固化、優(yōu)化

1.3細節(jié)主義：求慢、求精、求實

2.問題不是問題，如何面對才是問題

2.1三個“不要”：災難發(fā)生再重視，失誤造成才后悔，問題成堆才反思

2.2三個“萬一”：萬一變化，理解錯誤，對方理解錯誤，危機有預案

2.3七個“問題”：問題要到位 只有不放過，下次不發(fā)生

2.4解決問題“三現(xiàn)主義”：現(xiàn)場地點、現(xiàn)物確認、現(xiàn)實探究。

案例：最大的軍閥混戰(zhàn)中原大戰(zhàn)，由于電報一個字的錯誤，導致的軍事潰敗。