改善周（五天工作坊）：問題研討與快速改進

  培訓講師：張勝

講師背景：
張勝老師——精益管理實戰(zhàn)專家曾任：海信集團（中國500強）事業(yè)部精益總監(jiān)曾任：德國斯蒂爾動力工具有限公司（世界園林工具領導者）精益專家曾任：日本豐達電機有限公司（世界最大的專業(yè)揚聲器、音響、耳機生產(chǎn)商之一）統(tǒng)括科長、精益經(jīng)理中國人力資源與社 詳細>>

張勝
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改善周（五天工作坊）：問題研討與快速改進詳細內容

改善周（五天工作坊）：問題研討與快速改進

【課程背景】



企業(yè)的本質是盈利，不盈利的企業(yè)本質上是沒有任何發(fā)展前景的。但是在現(xiàn)有的競爭環(huán)境，有相當多的企業(yè)處于微利甚至虧損狀態(tài)。



因此，部分企業(yè)選擇了推行精益，但由于精益的長期性，而且企業(yè)缺乏與此對應的資源（如培訓、管理技能、技術、裝備等資源以及員工的認知），因此很多企業(yè)在初期推行后就陷入了困境，即：問題頻發(fā)卻缺乏快速解決問題能力，從而導致效率、質量、交付等出現(xiàn)了問題。



經(jīng)過多年持續(xù)改善的經(jīng)驗，我認為其中一個非常重要的因素就是員工及管理者缺乏：短期內快速定義規(guī)則與實施改善的系統(tǒng)性方法。



如果擁有了這樣的方法，那么企業(yè)就可以充分利用內部資源（如高水平的個體以及管理層的支持），持續(xù)不斷的進行短期快速改善，進而帶動整個公司的改善，那么企業(yè)必然會擁有并強化持續(xù)改進的氛圍并給公司帶來收益。



本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗，數(shù)十次的改善周活動以及近百家國內企業(yè)的精益推行經(jīng)驗，給企業(yè)帶來這樣的系統(tǒng)性方法。



【課程收益】



? 了解精益的宏觀思維及具體知識（針對具體的主題）



? 掌握改善周的套路



? 針對一個具體的問題，提供可行方案、達成共識，并能夠在當周看到一定效果



【課程特色】



多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程，并做到理論與實踐并重、循序漸進，善于從底層邏輯講解。



張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓或咨詢邏輯，能夠幫助學員快速識別、分析問題，并能結合企業(yè)當前階段的實際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對策。



【課程時間】



5天（6小時/天）



【課程對象】



企業(yè)基層、中層高層管理人員、工程師以及各部門關聯(lián)人員等



【注意事項】



? 客戶需要準備一個具體主題，如某個流程、某個產(chǎn)線布局設計、某個質量問題等，并將主題提前2周發(fā)給導師（主題范圍不限，但不包含純技術問題）；



? 針對具體選擇人員：1/3與主題直接關聯(lián)的部門人員，1/3關聯(lián)部門人員，1/3不相關人員；組長應選擇與主題直接關聯(lián)的部門人員；



? 上述人員在改善周內必須脫產(chǎn)；



? 在本周內，所有與改善周關聯(lián)的主題設為最高優(yōu)先級，即使某個事項需要總經(jīng)理批準，總經(jīng)理也應立即決定；



? 在此期間，所有參與人員可以不限制加班；



? 企業(yè)高層（含總經(jīng)理）必須參與全部三次會議：啟動會議、中期評價會議、末次效果確認會議



【課程大綱】



第一天上午：啟動會議、培訓、現(xiàn)場調研



1. 啟動會議



? 改善周介紹



u 改善周基本原則



u 改善行為準則



u 改善周組織



u 改善周時間



u 改善周團隊職責



u 改善周的身份識別



? 組長發(fā)言：改善主題



u 改善背景



u 改善目標



u 團隊成員



? 總經(jīng)理點評（基于主題）



u 選題與目標是否合理



u 管理層期望



2. 培訓



? 精益基礎知識



? 針對性培訓（基于改善點，培訓內容由老師設定）



? 關聯(lián)資料



? 影響難度矩陣



? 改善計劃



3. 現(xiàn)場調研



第一天下午：現(xiàn)狀澄清



1. 想法收集及小組討論



2. 現(xiàn)狀澄清



3. 制定行動計劃



第二天全天：數(shù)據(jù)分析與方案設計



1. 上午：設計初案



? 設計改進方案（初案）



? 數(shù)據(jù)分析與討論



? 更新行動計劃



2. 下午：方案更新



? 更新改進方案(PDCA循環(huán))



? 數(shù)據(jù)分析與討論



? 更新行動計劃



3. 準備匯報資料（簡案）



第三天：中期評價會議與方案調整、實施



1. 上午：資料準備與報告



2. 上午：中期評價會議（實施前報告會）



? 組長匯報



? 各部門負責人評價



? 總經(jīng)理評價



3. 下午：方案調整與實施



第四天全天：方案實施



第五天全天：資料準備與末次效果確認會議



1. 上午：資料準備



2. 上午：末次效果確認會議



? 組長匯報整體成果



? 各組員匯報自己承擔的部分內容



? 各部門負責人評價



? 總經(jīng)理評價



3. 下午：慶祝



 

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