笑傲職場-匯報制勝技巧

  培訓講師:曹茜

講師背景:
曹茜老師★2014年APEC會議志愿者培訓特邀講師★外交部培訓中心特聘講師★中國勞動社會保障部認證國家級培訓師★國家高級人力資源管理師★曾任福田汽車人力資源主管★曾任中航工業(yè)培訓經(jīng)理★卡耐基課程顧問及金牌講師★北京職工教育協(xié)會培訓師專業(yè)委員 詳細>>

曹茜
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笑傲職場-匯報制勝技巧詳細內容

笑傲職場-匯報制勝技巧

1.1.培訓對象

? ? 企業(yè)內部提升工作匯報能力的群體

1.2.課程背景

職場中,最令人頭疼的工作之一莫過于向領導匯報工作。很多人去向領導匯報工作,前腳進門,后腳就被領導轟了出來:“你這是匯報工作嗎?說了老半天,我都沒明白你在講什么,回去重新準備,想清楚自己要說什么再來匯報?!彼麄兛偨Y和反思后,仍然找不到問題所在。因此,他們認定領導性格暴躁,故意在下屬面前耍威風,一點都不體貼下屬。

果真是這樣嗎?其實不然,領導對你的匯報不滿意,肯定是你的匯報方式有問題。眾所周知,領導都是“忙人”,時間有限,工作繁多,如果他無法從你的匯報中獲取有價值的信息,卻眼睜睜地看著你把他的時間浪費掉,你說他會不會煩躁?

總結下來,令領導無法接受的匯報,通常存在以下幾種問題:

  1. 散:匯報沒有明確主題,而是事無巨細,面面俱到地講述
  2. 偏:講太多與主題無關或關系不大的內容
  3. 亂:想到哪里講到哪里,毫無思路和邏輯性可言
  4. 空:大話、套話、空話太多,只提問題,不提方案和建議
  5. 淺:對工作現(xiàn)狀或成果缺乏深入的分析、總結,知識就事論事
  6. 假:不能事實求是地匯報情況、對問題輕描談寫,甚至避而不談

1.3.課程收益

(1)課堂實戰(zhàn)、將知識內化為能力:

?? ?● 掌握七大匯報技巧

?? ● 應用六大匯報模型

?? ● 解決典型六字問題

(2)輸出模板、將課程固化為結果:

?? ?● 課上梳理出企業(yè)的匯報模板

(3)建立機制、將一次成果轉化為業(yè)績:

? ? ●協(xié)助企業(yè)建立長效講壇等機制,促進落地

1.4.課程時間

2天(6小時/天)

?

1.5.課程特色

(1)360度保證成果落地

?? ● 精彩講授:好記、嚴謹、邏輯縝密的知識和技能工具

? ?● 深度案例:文字案例、音頻案例、視頻案例的研討和分享

? ?● 全員演練:強針對性點評、深度復盤的全員實戰(zhàn)演練

? ?● 主題游戲:有趣有料的知識點相關主題游戲與練習

● 個性輔導:一對一、手把手梳理模板

● 課后跟進:音頻課程、落地轉化

1.6.課程全體系

?

1.7.課程大綱

第一部分 匯報準備階段

學習效果:?1.掌握匯報規(guī)則

2.了解聽者的關注點、興趣點、需求點,符合講話者身份

3.針對領導具體的工作風格制定匯報策略

4.掌握匯報難題的解決方案(案例分析)

第一單元 堅守原則——精通匯報“顯規(guī)則”

  1. 匯報中的原則問題
  • 工作匯報三重境界
  • 六個規(guī)避問題及絕對禁忌
  • 三個原則:(案例分析)

—精心策劃:沒有準備,絕不匯報

—找對時機:讓匯報取得圓滿的結果

—黃金四要素:把一件事情說清楚

  1. 匯報中的常見問題
  • 匯報時機

—職場人士“心理周期圖“對匯報時機的作用

—哪些情況下必須匯報

  • 匯報如何抓重點

—匯報工作如何一針見血

—不同匯報的模板如何構建

  • 匯報中的難題

—事前、事中、事后匯報大不同

—及時匯報壞消息,把失誤降到最低

—勸說領導怎么說,更容易增強他們的親切感、說服力

—企業(yè)藍圖怎么建議更加有效

第二單元 對癥下藥——分聽眾定策略

  1. 分析你的聽眾
  • 了解決策者對匯報者10大抱怨
  • 關于聽眾的10個關鍵問題
  • 四大領導風格
  • 五種領導的匯報策略(現(xiàn)場討論測試)
  • 匯報的目的與體現(xiàn)階段

?

第二部分 對內匯報六大結構模型

學習效果: 1.靈活使用向上匯報的結構模型

2.學會用萃取三步法確定匯報主題

第三單元 請示型匯報——請示求助,建議說服

  1. 一般請示型匯報
  • 一般請示型匯報的兩種結構模型
  • 怎樣做到表達時言簡意賅
  • 說理由的三要素是什么
  1. 納諫型請示匯報
  • 說服的本質
  • 成功說服的三條錦囊妙計
  • 納諫型請示匯報的兩種結構模型

第四單元 陳述型匯報——環(huán)環(huán)相扣,引起重視

  1. 重邏輯:陳述性匯報的六個流程要點
  • 結論先行

—疑問/回答式織“經(jīng)線”

—概括提煉顯“結論”

—30秒核心觀點提煉

  • 闡述現(xiàn)狀:內容翔實襯“理由”

—說明工作進展到哪一步

—主題內容構建

  • 揭露隱患背景分析
  • 提供方案:模塊游戲搭“緯線”

—模塊組合策略

—模塊排列策略

  • 洗耳恭聽:說完你該說的,就該聽領導怎么說
  • 復述要點:對領導的指令進行確認
  1. 分析/整改型匯報
  • 公開場合匯報的結構模型
  • 交流場合匯報的結構模型
  • 匯報與頭腦風暴的思路差別
  1. 總結型匯報
  • 關鍵要點法
  • 總結提煉
  1. 回復型匯報
  • 高質量回復的特點有哪些
  • 回復型匯報的兩種結構模型

第五單元 邏輯嚴密——模型部署,攻無不克

  1. 一鳴驚人:吸引并讓聽眾參與的內容
  • 結構設計:開場白的三段式結構模型
  • 吸引聽眾注意的開場設計原則
  • 注意力聚焦器的設計四要素
  1. 意猶未盡:“黃金三句”結尾法
  • “黃金三句”結尾法是什么
  • “黃金三句”結尾法還有哪些形式

?

?? ??第三部分 匯報呈現(xiàn)技巧

學習效果: 1.會使用視覺思維簡單明了表達想法

? ? ? ? ??2.掌握自信、充滿活力的匯報風格

第六單元? 視覺思維——表意清晰,掃除障礙

  1. 圖解訣竅:簡單易懂,一目了然
  • 磨練圖解表現(xiàn)力的兩種途徑
  • 圖解的5種類型
  • 圖解的3個步驟,現(xiàn)學現(xiàn)會
  • 圖解排版位置與構思要點
  • 文字數(shù)據(jù)快速轉換成圖表數(shù)據(jù)
  1. 圖表訣竅:復雜信息,簡單圖形
  • 圖表的3個展示原則
  • 圖表的9種代表性技巧
  • 七大類圖表的介紹
  • 逐個介紹圖表何時用?怎么用?
  1. 排版技巧:便于瀏覽,容易理解
  • 張弛有度,富有表現(xiàn)力三必做
  • 頁面內容更清晰兩必做
  • 頁面內容更簡潔三必做
  • 頁面內容更漂亮四必做
  1. PPT技巧:減少干擾,更顯生動
  • 讓方案外觀發(fā)生革命性變化的四大配色技巧
  • 備受客戶青睞的“三色原則”配色法
  • 減少視覺干擾的兩個PPT制作技巧
  1. 呈現(xiàn)技巧——生動地演繹與呈現(xiàn)
  • 優(yōu)秀演繹的特點
  • 生動演繹的6個方面:連續(xù)、敘述、解釋、說服、展示、靈活性

第七單元? 即席問答——有“備”無患,答疑解惑

  1. ?誠信且有技巧地回答決策者提問
  • 回答決策者即席提問的方法論

—問題明確時:陳述、分解、去掉非關鍵問題,建立問題邏輯樹

—問題不明確:從信息資料入手,設計與應用問題診斷框架,建立問題邏輯樹

  • 處理和回答問題的專業(yè)技巧——兩備五注意法
  • 即席回答的結構模型

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第四部分 匯報落地階段

第八單元:融會貫通——"工作匯報”呈現(xiàn)和評審

一、組內復盤

1.?每組學員結合真實工作場景、確定課程主題

2.?每組學員完成匯報主題的設計

3.?組內彩排

4.?講師點評和提升指導

二、實戰(zhàn)演練

1.?各組登臺展示“工作匯報“設計成果

2.?學員按照指定方式完成演練

3.?學員間進行積分和比賽

三、答辯和評審

1.?學員自評

2.?學員互評

3.?講師點評和優(yōu)化建議

4.?答辯和評審

四、種子選手圈定

1.?講師對所有參與學員給出參考評價

2.?圈定“種子選手”

案例:課程視頻案例綜合分析

工具:工作匯報要素自檢表

第九單元:課后學習和落地

一、課后學員學習計劃

1.?參與課程主題社群

2.拓展音頻課程自學

二、課后學員練習方案

?1.?次數(shù)要求

?2.?準備方法

?3.?記錄方法

?4.?復盤方法

三、課后企業(yè)固化落地方案

?1.?課后練習機制

?2.?講壇機制

3.?競賽機制

工具:練習日歷、《課程落地轉化計劃書》

課程設計/培訓? ? 表達力教練 曹茜



 

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1.1.培訓對象??有表達需求的管理者、技術人員、銷售人員及其他有表達需求人員1.2.課程背景(1)即興交流需求高頻出現(xiàn)21世紀,公眾演講的即興表達為人們提供了彼此連接、激勵和引導的方式。照稿宣讀的正式演講、PPT演示以及市場宣傳正在被領導者及其追隨者之間的日常對話所取代。表達可能發(fā)生在辦公室、電梯間、走廊、停車場、會議室、餐廳、飛機以及其他你能想到的地方。

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1.1.培訓對象??業(yè)務骨干、項目負責人、內容專家及管理層1.2.課程背景?問題一,領導指定課題后,如何快速成課,及時響應??問題二,教學中,思路跳躍、缺乏邏輯性,現(xiàn)場聽眾云里霧里、一臉茫然;?問題三,講授枯燥乏味,既難以理解,又缺少吸引力;?問題四,上臺后,或大腦一片空白、手腳哆嗦、聲音顫抖;?問題五,聲音輕柔,缺乏穿透力,語速或快或慢、缺乏節(jié)奏感,語音音

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