《贏在現(xiàn)場——班組長質(zhì)量意識提升與現(xiàn)場質(zhì)量管控》

  培訓(xùn)講師:沈懷金

講師背景:
沈懷金簡介【專業(yè)資質(zhì)】8年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”項目組成員曾任:深圳富士康科技集團制造總部生管經(jīng)理曾任:香港賢景皮具(東莞工廠)PMC部總監(jiān)曾任:廣東統(tǒng)仕汽車信息化總指揮\信息總監(jiān)曾任:廣瑞\平 詳細(xì)>>

沈懷金
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《贏在現(xiàn)場——班組長質(zhì)量意識提升與現(xiàn)場質(zhì)量管控》詳細(xì)內(nèi)容

《贏在現(xiàn)場——班組長質(zhì)量意識提升與現(xiàn)場質(zhì)量管控》

【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo)、班組長、質(zhì)量管理人員、車間主管、質(zhì)量管理員等。

【課程時間】:1天(6H/天)

【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練

【培訓(xùn)老師】:沈懷金 老師

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【課程背景與收益Background & Profit】

品質(zhì)即品牌!質(zhì)量決定一個企業(yè)的尊嚴(yán),而全員質(zhì)量理念是關(guān)鍵、質(zhì)量管理體系是根本,現(xiàn)場質(zhì)量管控是依歸,只有以企業(yè)經(jīng)營體系流程等環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點入手,提高全員質(zhì)量管理意識,系統(tǒng)性的引入先進的管理方法和工具,應(yīng)用持續(xù)循環(huán)的改善機制,才能最終提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。

質(zhì)量事故、問題“靠經(jīng)驗保障、靠人堵”等都是不靠譜的。只有全員站在“運營管理集約化、工作技術(shù)體系化、作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、檢驗常態(tài)化”的認(rèn)識高度,以高效實現(xiàn)核心目標(biāo):讓做出來的產(chǎn)品或提供的服務(wù)以“合格\按期\按量”的交付客戶,這個過程就是各級員工的基本意識、職責(zé),也是團隊價值的核心體現(xiàn),更是企業(yè)發(fā)展的基石。正所謂工作品質(zhì)決定產(chǎn)品品質(zhì)!

本課程以先進企業(yè)的核心質(zhì)量管理策略為藍本,結(jié)合中國企業(yè)質(zhì)量管理通病,從“質(zhì)量管理理念、質(zhì)量控制體系、現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)循環(huán)的改善機制”四大方面入手,內(nèi)容“由淺入深、由理論到實際、由問題到案例、由方法到系統(tǒng)”,從而幫助企業(yè)提高全員質(zhì)量意識與認(rèn)清觀念、落實質(zhì)量管理責(zé)任、實現(xiàn)質(zhì)量管理系統(tǒng),成就領(lǐng)先企業(yè)的品質(zhì)與品牌!

【課程大綱 Outline】

第一講? 破冰分享:質(zhì)量管理價值定位

  1. 互動:直面企業(yè)管理問題 &?經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢
  1. 先進的管理體系遇到的尷尬
  2. 十九大“由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變”解讀
  1. 總結(jié):優(yōu)秀企業(yè)的表現(xiàn)形式
  1. 質(zhì)量與利潤——利潤獲取的三大來源
  2. 質(zhì)量與價值流——企業(yè)的三大流
  3. 質(zhì)量與綜合效益關(guān)系——六大指標(biāo)維度(QCDSMP)
  1. 總結(jié):如何看待企業(yè)質(zhì)量管理中的問題?
  1. 質(zhì)量意識(定位)
  2. 質(zhì)量認(rèn)識(差距)
  3. 質(zhì)量系統(tǒng)(方法、工具、機制)

第二講 質(zhì)量管理基礎(chǔ)——質(zhì)量意識?

  1. 質(zhì)量的權(quán)威定義
  1. 客戶愿意花雙倍的錢來購買,而且還很滿意
  2. 如何構(gòu)成雙倍的錢?為什么還很滿意
  3. 這一結(jié)果由哪些組成
  1. 質(zhì)量的內(nèi)涵
  1. 質(zhì)量與你
  2. 質(zhì)量與團隊
  3. 質(zhì)量與客戶
  4. 質(zhì)量與品牌
  1. 常見不好的品質(zhì)意識
  1. 習(xí)慣成自然——舊觀念 常識
  2. 自主檢驗不落實——弄虛作假
  3. 現(xiàn)場混亂——標(biāo)示不清
  4. 認(rèn)識不夠——忽視影響質(zhì)量隱患
  5. 標(biāo)準(zhǔn)失效——標(biāo)準(zhǔn)制定不清
  6. 規(guī)格變異——自以為是
  7. …………..
  1. 真正決定質(zhì)量的關(guān)鍵因素是?
  1. 標(biāo)準(zhǔn)
  2. 計劃
  3. 責(zé)任
  1. 我們應(yīng)該有什么樣的質(zhì)量觀念?
  1. 質(zhì)量是企業(yè)的尊嚴(yán)
  2. 質(zhì)量決定著職業(yè)者的價值
  3. 質(zhì)量是價值與尊嚴(yán)的起點=執(zhí)行紀(jì)律的結(jié)果+環(huán)環(huán)相扣的過程+正確觀念的習(xí)慣
  4. 質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程

第三講 質(zhì)量管理理念提升——質(zhì)量管理認(rèn)識

  1. 企業(yè)全面質(zhì)量管理體系(工業(yè)級)
  1. 全面質(zhì)量管理的范圍
  2. 質(zhì)量管理職能
  3. 質(zhì)量管理的導(dǎo)入階段:QC\QA\QM體系架構(gòu)
  1. 質(zhì)量理念——全員紀(jì)律
  1. 企業(yè)質(zhì)量管理方針與品質(zhì)管理政策
  2. “三不”政策
  3. “四不”宣言
  4. 全員品管
  1. 質(zhì)量理念——約束出效率!
  1. 案例1、2、3
  2. 互動:沒有有效約束的企業(yè)管理….
  3. 效率來自秩序,秩序來自素養(yǎng),素養(yǎng)來自約束
  4. 有效約束的高效團隊:系統(tǒng)約束力——>執(zhí)行力——>凝聚力
  5. 構(gòu)建約束規(guī)則就是建立標(biāo)準(zhǔn)化
  6. 互動:有標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行或未按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)(執(zhí)行偏差)
  7. 標(biāo)準(zhǔn)化=文件化+動作化+數(shù)據(jù)化
  1. 質(zhì)量理念——標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)
  1. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具備的事項
  2. 教育訓(xùn)練應(yīng)達成的目標(biāo)
  3. 未按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)之原因
  4. 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修改的時機
  5. 標(biāo)準(zhǔn)的管理和完善
  1. 質(zhì)量理念——零缺陷質(zhì)量管理
  1. 質(zhì)量是誰的責(zé)任?
  2. 零缺陷質(zhì)量管理的五項原則和三大基礎(chǔ)
  3. 質(zhì)量管理理念-第一次就做對
  4. 零缺陷是按要求做事
  5. 事故金字塔理論
  6. 如何做到預(yù)防才是根本
  1. 質(zhì)量理念總結(jié)
  1. 質(zhì)量及工作任務(wù),工作任務(wù)即質(zhì)量,兩者不可分離
  2. 工作質(zhì)量決定產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量,兩者成正比關(guān)系
  3. 全員、全時、全面、全天候質(zhì)量管理
  4. 做正確的事情、正確的做事情、一次性的將事情做對

第四講 現(xiàn)場質(zhì)量管理提升方法——質(zhì)量管理要素與方法

  1. 工作標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵
  1. 工作為什么要標(biāo)準(zhǔn)化?
  2. 問題怎么產(chǎn)生的?
  3. 約束出效率!
  4. 控制力>執(zhí)行力>凝聚力
  5. 管理意識是什么?(安全意識、品質(zhì)意識、成本意識)
  6. 現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)化:班前、班中、班后
  1. 詳解:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序——SOP
  1. 產(chǎn)品名稱 &?作業(yè)名稱?
  2. 質(zhì)量要求
  3. 作業(yè)段別?
  4. 作業(yè)人數(shù) &?作業(yè)時間
  5. 本作業(yè)安全守則
  6. 作業(yè)內(nèi)容: 標(biāo)示此工作站的工作項目及順序
  7. 注意事項:標(biāo)明每項工作項目的內(nèi)容與要求。
  8. 使用工具:標(biāo)明此工作站所需使用到的工具,儀器與工具的設(shè)定條件。
  9. 變更記事:?記錄此項作業(yè)變更的事項與原因
  1. 詳解:標(biāo)準(zhǔn)檢驗規(guī)范——SIP

A.檢查項目

B.檢查方法

C.檢查程序

D.批量、樣本數(shù)、合格判定個數(shù)的規(guī)定

E.抽樣方法

F.判定標(biāo)準(zhǔn)

G.投訴方式

H.不良處置方法

第五講 課程總結(jié)????



 

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